体育专业试题判断选择和简答

一、是非题（

1

）

1

、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。（×）

2

、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的

背部或握住上臂。（×）

3

、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。（×）

4

、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有

深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）

5

、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主

要力量，其余手指帮助控制传球方向。（×）

6

、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的

口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一

路纵队。（×）

7

、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身

体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。（√）

8

、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成

绩。（√）

9

、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，

离地面约

35

厘米高。（×）

10

、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要

大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（×）

11

、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥

教学作用，体现出了因材施教原则（×）

12

、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目（×）

13

、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部（×）

14

、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投

不中时应罚

3

次（√）

15

、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，

接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（×）