为演好《白毛女》中的大春多次下基层体验生活

凌桂明在芭蕾舞剧《白毛女》中饰演的经典艺术形象“大春”

“像《天鹅湖》中的王子一样，我学习的是古典芭蕾。而当时老师选择我去扮演大春时，我22岁，因为子高点、舞蹈基础好，还有一部分原因是我出生在农村，更贴近这个角色。但由于已经接受了古典芭蕾的影响，所以我演的大春不像大春，于是，我下乡，和农民同吃同住。又去空军地勤部队体验生活，太阳下一操练就是几个小时，从每一个细节努力感受、诠释大春这个角色。”

著名舞蹈家凌桂明演讲中途抑制不住内心的艺术激情

“在当时，评价一个作品要符合‘三化’，即革命化、民族化、群众化。”凌桂明说，真正的好作品，就是需要符合群众的需求。“老百姓认可的作品、喜欢看的作品，才是经典。”

1958年，日本松山舞团要演中国的《白毛女》，这个导火索让大家更坚定地要排练出属于自己的《白毛女》。1964年第一场小型的《白毛女》在上海剧院登陆。陆续在上海演出几场后效果不错，后来扩大规模，从中型再到大型演出。几经波折之后，《白毛女》获得了国家领导人的认可，上北京去，承担着中央领导人接见外宾的演出节目的任务。周总理连续看了几十次。

在觉得光荣的同时也非常辛苦。“白毛女”有替换的演员，而“大春”一直以来都是凌桂明一个人。所以无论是生病还是任何其他原因，他都必须坚持。有一次他牙齿疼痛，肿了半边脸，但是下午正好是接待苏联来的国家领导人，所以他只有在另外一边嘴里塞了棉花，尽量让两边的脸腮看起来差不多。

青少年学习芭蕾舞重在先天禀赋

目前社会上，很多家长让自己的孩子从小学习芭蕾舞。而现在一聊起舞蹈，总有很多人关心，自己小孩是否适合学习舞蹈？应该学习什么样的舞蹈？凌桂明说：“小孩接触芭蕾可以培养气质，对孩子的身心健康和成长就帮助。

“大湖之约—艺术名家大讲堂”现场场景

“但很多孩子是不具备在这个行业上走下去的条件。许多家长喜欢芭蕾舞，就让孩子去学习，这是一个很大的误区。”凌桂明说，强迫孩子学习，最后浪费的是孩子的青春。

对于刚刚在舞蹈上起步的孩子，凌桂明建议，相比较学习拉丁舞等，还是学习芭蕾好。因为芭蕾舞动作更加规范，更有利于孩子今后的发展。

凌桂明还提出，培养出更多更好的芭蕾舞演员，要采取国家培养、自费学习相结合的方式进行，不能仅仅凭着兴趣、爱好进行，要为好的演员提供基本的保障。

“现在社会上的诱惑比较多，有些青年演员事业心不够，所以要帮助他们树立正确的艺术观。真正的艺术家在物质上不一定非常富有，但是他在艺术领域和精神世界里却收获了更多。”凌桂明深有感触地说道。

·王晓悦 戴小花 文/摄· 返回搜狐，查看更多