为了进一步实施创新教育，培养青少年的科学素养和创新意识，近日，机电学院电子协会师生赴滁州、苏州等地开展无人驾驶智能车科普创客实践、调研活动。

此项电子创客活动延续了以往互动教育、参与实践的活动方式，加入教学展示、成果演示环节，更增添了互动性和协作性。队员们立足所学专业知识，结合小学生的特点，以趣味科普、实验展示、动手实操等方式，为小学生带来生动有趣、增长知识、展望未来的课堂。

活动分为“原理课堂”、“动手创造”、“作品展示”三个环节。队员们通过PPT讲解“光敏电阻”“继电器”“三极管”等电子元器件的工作原理及科学知识。并与学生热情互动，提出一些电子方面的探索性问题，激发学生们学习电子科学知识的兴趣。在学生电子创客过程中，团队成员积极指导学生进行光控车载灯的电路搭建连接，解答学生们的疑惑，实物讲解光控的科学知识。进一步学习和体验智能车的功能引入，从智能车的组装、程序设计原理、LED闪烁、超声波红外避障设计、循迹没火设计等功能实现，进行每天课程规划，目标达成度记录，全方位对前来学习青少年进行创客理念的培养。

电子创客活动是滁州学院大学生电子协会和滁州市科技馆、新建社区、培训中心等合作打造的未成年人社会实践活动品牌，丰富了青少年学生暑期生活，一经推出就受到青少年学生的热烈欢迎。通过创客这种科普方式一方面可以让学生们体验科学的魅力，另一方面可以激发学生们的创新科学思维。我校电子创客项目团队将继续与市科技馆、学校等单位合作开展品牌电子科普创客活动，丰富青少年的课外科技创新活动，提高青少年的科学创新素养。（通讯员：郝倩倩 审核：孙才妹）