过不一会儿，握着火的那只爪子伸到下面拿起了一卷绳，套了一个圈，接着，爪子的主人朝马儿们走来。马儿们惊恐地四处逃窜，围栏里顿时尘烟四起。绳索抛向空中时发出了嘶嘶的响声，越过斯摩奇的头顶，套住了一匹矮种马的头。那匹马立刻动弹不得，被牵到了放在地上的那一大块皮革样的东西跟前。跟刚才那匹马一样，那块皮革样的东西套到了它的背上。那个人随即也跨上了马背。于是，斯摩奇第一次看到了它的同类同这个两腿动物的搏斗。

这场搏斗令斯摩奇大开眼界。在与同伴们玩耍的时候，马儿们经常会踢腿，但从来没有表现得如此狂暴，似乎要摧毁一切。它知道那匹马正在战斗，拼了命地弓背跃起，尽力想把那个似乎已经粘在背上的长得不伦不类的东西摔下来。那匹马的惨叫声让斯摩奇浑身颤抖。它从来没听到过自己的同类发出这样的声音，它当然很清楚这意味着什么，它还记得那次丛林狼咬到它的肌腱时，它自己也发出了同样的叫声。

斯摩奇目不转睛地盯着眼前的搏斗，看着那匹马由一开始的疯狂腾跃慢慢变成了蹦跳，最后停了下来。那人跳下马背，打开栅门，把马牵了出去，把门关上后，骑上马，离开了斯摩奇的视线。

就在马群在栅栏里乱跑乱转的时候，斯摩奇很小心地藏好身子。它看到那些人弯着腿解开长长的绳子，绳索像子弹一样嗖嗖地飞过它身边。它内心充满了恐惧，准备接受最残酷的命运。它听到那些被套中的小马驹发出凄厉的惨叫，虽然自己暂时侥幸逃脱，但这一点也没减少它的恐惧。

它施展出浑身解数，尽量跑得远远的，但是那些两条腿的动物似乎无处不在，他们的长绳也似乎无处不能到达。最后，厄运终于降临，随着嘶嘶的声音在耳畔响起，毒蛇一般的绳索缠住了斯摩奇的两条前腿。斯摩奇尖叫一声，倒在了地上，四肢被绑了起来。

那个人碰到它的时候，斯摩奇觉得世界末日也不过如此，如果它的血液里有昏倒的基因，那么这时它肯定会昏过去，但事实上，它目睹了接下来发生的一切。它看到有一个人举着滚烫的铁条跑到它身边，接着它闻到焦糊味儿——那是它自己的鬃毛和皮被烧焦的味道，但它并没感觉到烫，也不疼，因为对于那个时候的它来说，灼烫的铁条并不比人手的碰触更可怕。只是不管是好是坏，事情总有完结的时候，很快斯摩奇就感到绑着它四肢的绳子解开了，这更让它确定一切都结束了，它站了起来，跑回到马群里，左腿上多了一个记号，一个一辈子都消不掉了的记号——记号表明它归属于“摇R”一队。

烙印的活儿终于结束了，马儿们大大松了口气。被赶到另一个栅栏的马又都回来了，马驹们找到了自己的妈妈，然后就被放走了。它们又自由了，可以自由地回到高山上或者在平地上奔跑。

名 著 简 介

《牧牛小马斯摩奇》是美国儿童文学作家维尔•詹姆斯（1892—1942）的代表作。

维尔•詹姆斯出生于加拿大，15岁独自闯荡美国，从事过多种职业，后来因为偷牛被判入狱，在监狱中，负责照料马匹，为他写《牧牛小马斯摩奇》提供了丰富的素材和体验。后来做过特技演员，服过兵役。维尔从小喜爱绘画，还曾以卖画为生。30岁开始致力文学创作，出版过几本书。作家用稿酬在内华达州买了一个小牧场，并在小牧场写出了其代表作《牧牛小马斯摩奇》，在1927年获得纽伯瑞儿童文学奖金奖，并多次被改编成电影。38岁，詹姆斯创作了带有自传性质的小说《孤独的牛仔》，并荣登“当月书籍俱乐部”的销售榜。

斯摩奇本是一匹野马，出生在荒原上，过着自由自在的生活，后来被一位名叫克林特的牛仔所捕获，经调教训练后成了一匹牧牛马。斯摩奇生性聪颖，很快就有名气，结果引得众人动了坏心思。终于有一天，它被人偷走了。它从牧牛马变成了竞技马。变成竞技马后，它不屈服任何一个想要征服它的人，不喜欢被人指使，它对每一个人都充满敌意。最终斯摩奇回到了克林特的马舍里，这时它已经成为一匹老马了，看起来病怏怏的。克林特决定让它重回家园，回到草原的斯摩奇重新焕发活力，继续它的传奇经历。

学 科 知 识

-牛仔和牧牛马-

牛仔是指在美洲牧场上照顾牛、马的人。

美国牛仔的出现源于西班牙的殖民扩张。西班牙人在饲养和驯服牲畜方面很有经验，公元16世纪，西班牙人占领了墨西哥，便将牧牛、牧马的技术带到墨西哥，后来又传到包括美国西部德克萨斯州。

据记载，早期的德州牛仔中，非洲裔黑人、拉美人占绝大多数，他们处于社会底层。19世纪30/40年代的美国牛仔主要集中在牧场上，他们要放牧、交易牛群，还要负责维修栅栏、管理牧场设备等，工作相当辛苦。因为特定的环境和生活，美国牛仔总是头戴毡帽、脚蹬马靴、腰挂匕首和短枪，非常实用性，而且独一无二。

家马是由野马驯化而来。中国是最早开始驯化马匹的国家之一，从黄河下游的山东以及江苏等地的大汶口文化时期及仰韶文化时期遗址的遗物中，都证明距今6000年左右时几个野马变种已被驯化为家畜。马的驯化晚于狗和牛。马的家称作“马厩”。

人类在驯养马以前，马曾经被当做食物的来源。第一匹现代马出现在距今3000多年前的古巴比伦。在1万5千年前古人类的洞穴壁画中，考古学家也曾发现马的形象。

在地理大发现后，来自西班牙的征服者将马带入北美洲；科特兹在1519年征服墨西哥时，带去6匹马；狄索托在1539年登陆佛罗里达州时，随行带去200余匹马。科罗纳多在美国西南部探险时，随行超过1000匹马。当时，美洲的印第安人很惧怕马，但很快便寻找到马的用途，开始从殖民者的手里夺走马匹，并将其驯化。

动物马经训练后成为人类最好的助手之一，也是人类忠实的朋友。牧牛马主要协助牛仔管理牛群。

阅 读 练 习

1. 斯摩奇是什么？有什么特点？你怎么知道的？

2.本文通过斯摩奇来写牛仔圈养马的活动，这样写有什么好处？

3.牛仔是如何训练野马的？斯摩奇看到了什么？有哪些想法？

作 文 技 巧

-如何以物的角度写文章-

我们在作文是，最常见的视角就是人，不管是第一人称，第二人称还是第三人称，都是借助人的观察、表达来写作文。这样容易造成视觉疲劳，难有突破。尝试用物的视角进行作文，可以化枯燥为形象，化腐朽为神奇，收到意想不到的效果。《第一次看到人类》就是通过牧牛马斯摩奇来写牛仔的生活，在斯摩奇的眼中牛仔是“与众不同的动物”，“弯着腿，全身披了一层皮革，脸晒得黝黑”，他们点烟是“只见那人一只爪子快速地动了一下，一朵小小的火苗就窜了出来，接着，那人嘴里冒出了烟。”他们驯服野马：“斯摩奇第一次看到了它的同类同这个两腿动物的搏斗。”用马的视角来写牛仔的生活，写草原，写马的遭遇，确实让人耳目一新，为作品增色很多。

那么，如何用物的角度写好文章呢？

1.确定物的视角：抛弃人的视角，选用物的视角，打破常规，运用拟人手法，通过物的观察体验，写好人物、自然、环境和事情。物的视角主要有：植物、动物、器物或生活中某一具体的东西。从植物的视角来构思，要根据题目选好相适宜的植物，《我是一棵酸枣树》巧妙地将一棵酸枣种子拟人化，让其自述经历，文章通过“我”心怀“活下去”、“活得精彩”的坚定信念，步步走向辉煌的经历，揭示了“信念”对于事业成功、生命质量的重要意义。从动物的视角来构思，将人类社会中发生的故事移用到动物身上，写的是动物的故事但影射的是人类，因为换了一下角度就给人带来了新鲜感。以从器物的视角来构思。人们使用着各种器物，器物与人的关系很密切，我们也可以赋予它们人的思想，如《百元钞票的自述》通过假钞在市场上漫游的经历写出了菜农、肉店老板、小职工、大局长、老师的表现，批评了人类丢失诚信的问题。

2.以物展开情节：一般来说，通过物来展开故事，主要有两种：第一种是“物”自身的故事，第二种是与人打交道的故事。这两种类型都要围绕中心，体现对生活的思考。《第一次看到人类》就写了斯摩奇看到的牛仔驯服野马的故事，写出人类的独特，与众不同，写出人类文明对马的改造和影响。

3.注意角度统一：既然是用物的角度来写，就要一直保持用物的角度写，不能一会儿是物的角度，一会儿是人的角度，要做到物”“我”统一，不可有叙述上的漏洞，必须进入角色，确实转换自己的视角，说话、行动都应该符合所选“物”的特征。

4.陌生化处理：面对陈旧、熟悉的素材，要作陌生化处理，将“旧材”“翻新”，用“物”的视角来写就是很管用的方法。同样写马，写牛仔的生活，写草原，如果用人的角度写，有很多这样的文章和著作，要想出新，打动读者，不容易。用马的视角来写，表达的空间一下丰富起来，留给读者的想象也多了，原来熟悉的内容，变得不一样的，读起来别有滋味。

我 要 尝 试

1.请你熟悉的一个知识点为视角写一篇文章，比如小数、方程、溶解等，写出它们的独特的遭遇。

2.请以“我是某某”为题写一篇文章，某某指动物、植物、艺术品、自然现象等。

— END—

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