标点符号之十一:冒号的使用方法与技巧

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标点符号之十一:冒号的使用方法与技巧

2024-07-12 02:34| 来源: 网络整理| 查看: 265

【按】标点符号无小事,标点标示的停顿,有时很有表现力。每一个标点符号都是文字里的有机部分,都有一个独特的作用,说他们是另一形式的虚字,也不为过分。

冒号是句中点号的一种,主要是用来提起下文总结上文。它表示提示性话语之后或总括性话语之前的停顿,它的停顿,大于分号,小于句号。它不仅能引出下面要说的话,还能加重语气,提起读者的注意。

1.用于提示性话语的后面,表示句中最大的停顿,并有提示下文的作用。冒号引起下文,一般是在分叙几种事物或列举几种情况之前,先有一个提示性的话语进行提示说明,在提示语之后,用冒号表示。

(1)北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。【“四座城门”是提示语,冒号后面的就是提示的具体内容,并将它们分叙、列举出来】

(2)新闻学的研究内容,大致分为三个主要部分:新闻理论(或称理论新闻学),新闻史(或称历史新闻学)和新闻业务(或称应用新闻学)。(《新闻理论纲要》)【“三个主要部分”是提示语,冒号后面的就是提示的具体内容,并将它们分叙、列举出来】

(3)下午,他拣好了几件东西:两条长凳,四个椅子,一副香炉和烛台,一杆台秤。(鲁迅《故乡》)【“几件东西”是提示语,冒号后面的就是提示的具体内容,并将它们分叙、列举出来】

(4)我们的同志必须懂得一条真理:共产党员和党外人员相比较,无论何时都是占少数。(毛泽东)【单提一项,后加说明】

2.用于总括性话语的前面,表示停顿,并有总括上文的作用。冒号总括上文,一般是先分叙几种事物或列举几种情况,最后在总结说明之前,用冒号表示,起总括的作用。

(1)张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。【冒号后面的“我们都有光明的前途”是总括上文的】

(2)你是资产阶级文艺家,你就不歌颂无产阶级而歌颂资产阶级;你是无产阶级文艺家,你就不歌颂资产阶级而歌颂无产阶级和劳动人民:二者必居其一。(《毛泽东选集》第三卷)【冒号后面的“二者必居其一”是总括上文的】

(3)五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人,脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠或者一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的,一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。(鲁迅《祝福》)【冒号前的话是分说,冒号后的“她分明已经纯乎是一个乞丐了”是总说】

3.叙述人物的话语,把所说的话放在“说、说道”等词之后,“说、说道”等动词之后用冒号表示停顿,并指明以下是所说的话。一般来说,行文中直接引用别人的话,要用到“某某说”,以指明话是谁说的。冒号就用于引语“某某说”之后。

(1)你的眼睛仿佛正在询问我:“记忆,是什么?”医学家说:“健忘症是大脑走向衰亡的征兆。”道德家说:“忘恩是负义之母。”佛学家说:“置一切忧喜于心外者,得大自在。”而革命家说:“忘记过去,就意味着背叛。”(韩少华《记忆》)

(2)旅行家徐霞客说过:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”古往今来,有多少诗人画家描写过黄山的异峰奇景。(黄秋耘《黄山秋行》)

4.用于“说、想、透露、表明、规定、注意、指出、宣称、证明、告诉”等词语后,或是在举例时,特别是列举几项例证时,在“例如、如、如下”或其他表示举例的词语后面可以用冒号。

(1)我一面跟随着她们,一面想:唉!人到了这步田地也还是要生活下去!那围在腰间的两件破衣,不是她们母女两人留在晚间用来御寒的棉被吗?(《梦与现实》)

(2)毛主席曾把一切从实际出发、按客观规律办事的马克思主义作风概括为“实事求是”,指出:“‘实是’就是客观存在的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”(《辩证唯物主义常识》)

(3)我们的实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才更深刻地感觉它。(毛泽东《实践论》)

(4)伟大的天文学家哥白尼说:人的天职在于勇于探索真理。(郭沫若《科学的春天》)

(5)有资料表明:湖泊面积由1826年的6000平方公里,缩小到现在的2691平方公里,只剩44.9%,150年间洞庭湖缩小了一大半。(《光明日报》)

一般来说,这类动词的后边并不是非用冒号不可,后面可用冒号,也可用逗号,也可以不用任何标点,其标准就是根据停顿的长短而定,不停顿就不用标点。

5.用于解释性分句前。在复句中,当后面的分句注释、说明前面的分句或前面分句中的某一个词语时,在解释性语句前要用冒号。

(1)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?(朱自清《匆匆》)

(2)八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的、四蒂的,都是红莲。(冰心《往事》)【“不但有并蒂的,还有三蒂的、四蒂的,都是红莲。”就是解释前文的词语“莲花”的】

(3)尚书:尚书省,中央政务机关之一。梁时中央政务由中书省掌管,尚书省属于奉命办事机构。(《文心雕龙·注释》)

(4)还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。(叶圣陶《苏州园林》)【“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”是解释“还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草”的目的】

(5)鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。(鲁迅《孔乙己》)【冒号提示出整体说明】

(6)他立刻就走:他要到县里开会。【下半句说明上半句,这两句不但结构上各自独立,意义上也各自相当完整】

上述例句中冒号后的内容是对冒号前的内容的解释说明。

6.用于判断词“是”的后面冒号用于判断词“是”的后面,大体上有两种情况:一是为了引起人们对“是”后面的词语的注意;二是便于在“是”的后面做分条式的列举。

(1)这时,炊事员又都变成了卫生员,炊事班的口号是:“不让一个战士牺牲在山上!”

(2)结束的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

(3)我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻的感觉到谁是我们最可爱的人。(魏巍《谁是最可爱的人》)

(4)所以,我的工作方法是尽量少做工作。它的好处就是:第一,可以多活几岁。第二,让年轻一些的同志多做工作,他们精力充沛,比我做得更好。(《邓小平选集》)

7.引用语句或诗文,引语前面可以用冒号表示停顿,并指示下文是引文

(1)古人说:“凡事预则立,不预则废。”

(2)秦少游《踏沙行》词曰:“雾失楼台,月渡迷津。”(《月光幻想曲》)

(3)著名科学家富兰克林说过:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”(《珍惜生命》)

8.信函以及报告、讲演开头的称呼后面,一般用冒号表示停顿,并提起注意书信的称呼语后用冒号和演说时的称呼语后用冒号,都是为了表示习惯上的较长的停顿以及提醒收信人、听话人的注意。

(1)同志们,朋友们:现在开会了。……

(2)各位先生们,女士们:今天我演讲的题目是:祖国在我心中。……(《演讲与口才》)

(3)广平兄:五日寄一信,想当先到了。今天得十二月卅日信,所以再写几句。……(鲁迅《致许广平》)

9.“按、注”等词语后面可以用冒号,表明下文是按语或注释语

(1)于豆于登,其香始生。(《诗经·大雅·生民》)注:木曰豆,瓦曰登。【冒号表明“木曰豆,瓦曰登。”是“豆”和“登”的注释语,这种用法多出现在古文和古代汉语的专业书籍中】

(2)恩格斯在给《新时代》的主编考茨基的信中说:“担心这封信(编者按:指马克思的《哥达纲领批判》)会给敌人提供武器,证明是没有根据的。恶意诽谤当然是借任何理由都可以散布的。”(《马克思恩格斯选集》第四卷)【冒号表示冒号后的语句不是原文中的,而是编者后来加上去的,以方便读者了解文章或事件的背景原因。

10.在需要说明的项目或主题词之后要用冒号,表示需要说明的项目或主题词之后的停顿,并引出具体的说明

(1)香砂六君丸

主要成分:木香、砂仁、党参、茯苓、甘草、白术、陈皮、半夏、生姜、大枣

功能与主治:益气健脾,和胃。用于脾虚气滞,消化不良,脘腹胀满,大便溏泄

用法与用量:口服,一次12丸,一日三次【这是药品外包装上的使用说明,冒号用做需要说明的项目或主题词之后的停顿。要注意的是,这种分条列出的需要说明的项目,如果用括号括起来,后面就不用冒号。例如:【成分】琥乙红霉素【功能】消炎】

(2)广州发廊:外来妹的世界(《南方周末》)

(3)雪山作证:千万里爱的追寻(《读者》)

(2)、(3)中的两个主题词需要更进一步的解释说明,使用了冒号表示主题词之后的停顿,并提示出文章的标题或小标题。这种用法多见于书名或报刊杂志的文章篇名。

(4)外文图书展销会

日期:10月20日至11月10日

时间:上午8时至下午4时

地点:北京朝阳区工体东路16号

主办单位:中国图书进出口总公司

(《中华人民共和国国家标准标点符号用法》)【冒号用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明】

(5)武汉教育电视台

17∶00 卡通城

20∶00 连续剧:纵横天下

21∶55 影讯链接

(《武汉晚报》)【冒号用于时与分之间,表示小时和分之间的间隔,一般情况下借用冒号而不用比号。例如18∶05即18时零5分】



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