本书主要从企业外部使用者的视角，同时兼顾企业内部经营管理的需要，以全球范围内最为成熟和最为流行的“哈佛分析框架”为主线，以**企业会计准则为依据，以财务报表分析基本方法应用为重点，引入一家典型制造业上市公司2019年年报作为贯穿全书的案例，而且与其同行业最主要的两家竞争对手进行对标，同时配以丰富案例和大量图表，深入浅出、化繁为简，系统地介绍了三大财务报表的会计分析基本方法，全面讲解了四大财务能力分析指标的应用原理，以期帮助学习者能够在最短时间内掌握读懂财务报表的基本技能。 本书既适合会计学、财务管理、审计学等财经专业的本科生使用，也适合 MPAcc、MV、MAud、MBA、MPA等研究生使用，同时也适合企业经营管理者、投资者、债权人、监管者等学习参考。

前 言 　　本书自2008年由清华大学出版社和北京交通大学出版社联合出版以来，先后再版3次，重印近30次，累计印数超过70 000册，被许多国内院校会计学专业、审计学专业、财务管理专业、资产评估专业和其他相关专业长期使用。另外，本书经北京交通大学出版社推荐获得第二届中国大学出版社图书奖优秀教材奖二等奖，2012年又入选了辽宁省首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材。 　　在第4版出版之际，衷心感谢使用本教材的广大高等院校师生，也要特别感谢学术界、实务界各位前辈和同行的勉励和支持，当然，还要感谢清华大学出版社和北京交通大学出版社卓越的品牌效应与优秀的编辑团队。 　　本书属于第4版，仍然一如既往地保留了前三版的基本特色与优点。 　　第一，逻辑性强。本书采用了全球范围内理论上最具有逻辑性和实践中应用最广泛的“哈佛分析框架”，即以战略分析为起点，以会计分析为基础，以财务分析为核心，以前景分析为目的。 　　第二，重点突出。本书注重财务报表分析最基本方法和最常用指标的讲授，第2章专门介绍了水平分析法、垂直分析法、趋势分析法、比率分析法、因素分析法和综合分析法六大基本分析方法的原理，第3～5章侧重于资产负债表、利润表、现金流量表的会计分析基本技术，第6～9章则全面讲解了盈利能力、营运能力、偿债能力和增长能力四大财务能力衡量指标的应用。 　　第三，案例丰富。鉴于财务报表分析较强的实践性，为了便于读者理解和掌握，本书选用了大量来自现实经济生活的真实案例，除了贯穿全书的典型制造业上市公司案例以外，每章至少有1个引例和10个案例、资料（含二维码资料），全书案例、资料超过100个，这些案例、资料为教师和学生之间进行教学互动提供了丰富的素材，同时也拓展了学习者的视野。 　　第四，图文并茂。为了方便教师的教学和学生的学习，本书还引入了大量的图表，一方面提高了学习的生动趣味性，另一方面有利于阅读者的理解。 　　第五，配套齐全。本书通过设置“学习目标”“引例”“案例”“资料”“本章小结”“练习题”等功能性栏目，既提高了可读性，又方便了“教”“学”。 　　为适应财务报表风险理论与实务发展及教学改革的要求，本次进行了以下5个方面的修订。 　　第一，为了与时俱进地反映国内外财务分析理论与实务发展的前沿动态，我们对相关内容进行了修订，比如反映了企业会计准则、财务报表格式的最新变化等；再比如根据《公司法》《证券法》的修订对相关知识进行了修改。 　　第二，在保留第2版以典型制造业上市公司作为贯穿全书大案例的基础上，将其财务报表由2015年的更新替换为2019年的，一方面保留了案例的稳定性，另一方面也突出了案例的时效性。读者如果有兴趣，可以将本书的前三版进行前后对比，进而可以更加全面地了解该上市公司2009年到2019年之间的变化情况。 　　第三，为了便于教师的教学和学生的学习，本次修订替换了一些已经过时或者不够恰当的案例，增加了一些更具时效性和针对性的案例。 　　第四，本次修订对第3版中的错误与问题进行了更正，对文字内容进行了删减，使全书内容更加精炼、更具有可读性。 　　第五，为了配合教师的课堂教学和学生的课后练习及自我测试，本次修订大大增加了每章后的练习题题量，每种题型至少增加了一倍。 　　第 4 版仍然由南京审计大学池国华教授和东北财经大学王玉红教授共同担任主编，程良友、徐晶和王蕾共同担任副主编，具体编写分工如下：第1章（池国华）；第2章（池国华）；第3章（徐晶，王蕾）；第4章（徐晶，王蕾）；第5章（程良友，徐晶）；第6章（王玉红，王蕾）；第7章（王玉红，王蕾）；第8章（王玉红，程良友）；第9章（池国华）。 　　南京审计大学政府审计学院的硕士生苗云青、时珠庆、谭梦茹、王思繁和孔心怡对第 4版修订稿进行了校对工作，并提出了一些修改建议，在此表示感谢！最后，依然要感谢黎丹老师的精心编辑和辛苦付出！ 　　在本书的写作过程中，我们参阅了国内外大量的文献和资料，其中信息明确的作者已列于脚注或参考文献中，而信息不全的部分，因无法详细查证其出处，故未能列出。在此，对本书所参考的文献和所引用资料的所有作者和整理者致以最诚挚的谢意。 　　本书配有教学课件和相关资源，有需要的读者可以发邮件至[email protected]索取。 　　由于作者水平有限，书中难免还存在一些缺点、错误，恳请读者批评指正，以便我们在下一次修订时加以完善。来信请发送至[email protected]。 　　 　　作 者 　　2021年4月

版权图片链接