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广州医科大学附属脑科医院临床心理科

郭扬波

作为心理科医生，我常被儿童青少年家长询问：小孩要求养狗养猫，是否应该同意？父母因为工作太忙或认为养宠物太脏通常反对养，为此导致亲子冲突。要解决这个问题，首先要搞清楚一个问题，人们为什么饲养宠物？

饲养宠物有什么用，或按心理学的说法就是有什么功能？传统的功能是猫捕鼠、犬守门。现在人们的居住环境已经基本不需要这些功能了，但养宠物的家庭却更多了。显然是有其他功能，比如孤独的人需要陪伴，养一只漂亮的宠物可以发朋友圈，交更多的朋友等。但这些不是最重要的。最主要的是，人有爱和被爱的基本需要，这种需要必须通过一个对象来实现（心理学术语叫客体），而宠物就是一个满足这种需要的很好的客体。那么问题来了，宠物可以成为爱的客体，难道其他人不可以吗？。当然可以，在一个充满爱的家庭里，家庭成员彼此成为对方爱的客体，大家爱和被爱的需要都能得到满足。小孩在这样的家庭长大，他（她）得到爱，也爱家人，爱和被爱的需要得到满足，他（她）的心理就是健康的。如果家庭成员矛盾冲突激烈，经常争吵；或父母忙于工作，无暇陪伴孩子，孩子感受不到爱（心理学术语叫情感忽视），可能形成各种心理问题。

对这类心理问题的处理方向就是重建家庭成员爱的关系，满足小孩爱和被爱的需要。所以父母会认为那就是他们给小孩足够的爱不就可以了吗？但问题不是这样简单，因为在长期缺乏爱的孤独岁月里，小孩已经形成了自我保护的心理防御机制，就是自我闭环，不与外界客体（他人）产生情感连接，表现为冷漠，对亲人缺乏情感。此时要重建与人的情感连接很困难，因为小孩与人接触时会感受到他人总是对他有要求的，让他感到压力和厌恶、愤怒，导致重建过程难以顺利进行。此时一只狗或猫却能起到特殊的作用，因为它对小孩不会有任何要改变小孩的要求，它全心全意对待主人（心理学术语称为无条件接纳），小孩会感到安全，无条件的爱，能接纳这种爱，而打开闭环，重新建立爱的关系。

说到这里，父母应该明白了，宠物是打开小孩封闭的心的一把钥匙。

最后，可能父母还会有疑问，如果小孩以后只爱宠物，不爱家人怎么办？答案是只要父母不断成长，小孩的爱一定会从宠物过渡到亲人，所以宠物在心理学上属于过渡性客体。

在国外早就有宠物医生，聪明的父母，你们也愿意请一个吗？你们可以对收益与成本比较后再决定。

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发表于：2022-05-06