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  【期末考试黑板报资料:如何迎接期末考试】

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  新年的钟声还在耳边萦绕,一转眼,我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段,还有十几天的时间就要期末考试了,期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试,今天,利用这个机会,给大家提几点建议和要求。时间对于我们来说相当紧迫,所以同学们要以期末考试复习为重心,以期末考试为中心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。在复习过程中,一定要合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。

  复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习 过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该 利用复习之机夯实双基(基本知识,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。 机不可失,时不待我,原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位, 消化到位,宁可学少点,也要学好点。在复习中不但要听懂,更要会做,不但要会做,更要做得规范,防止水过地皮湿,一问三不知,更防止吃夹生饭。

  复习过程中,由于时间紧,科目多,任务重,同学们定然会倍感压力,遭遇到这样那样的困难,那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态,坚持信念,勇往直前,避免出现心情浮躁、无所适从的状况。时至今日学什么,如何学?应理清思路,克服心理障碍,排除 内外干扰,集中精力,用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。

  当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:学习是以时间作保证的。我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。我们必须跟着老师走,尽可能地达到老师的复习要求,也要根据自己的实际情况,找到自己的复习节奏,尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时学习中的遗误和不足,把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上!

  同学们,我们有着高远的志向,我们都有理想的高中和大学,选择了中高考之路,就意味着要拼搏,要奋斗,要吃苦,要全力以赴,奋战到底!期末考试是我们迎接中高考和实现理想过程的一部分。期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一学期来工作和学习的一次检阅,是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。

  最后我还要提醒同学们,期末考试也是对我们诚实守信品格的一次考验。诚,就是要诚实待人不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。

  同学们,你做好准备了吗?你下定决心了吗?你咬紧牙关、发下狠心了吗?人生能有几回搏,此时不努力更待何时,让我们勇敢起来,勤奋起来,向着青春的天空发出我们的最强音:全力以赴,奋战到底,顽强拼搏,永不放弃!祝同学们期末考试取得好成绩!

  【期末考试黑板报资料:调整好心态 轻松面对期末考试 】

  随着期末考试的临近,不少家长发现孩子和平时有所不同,每天闷头复习,并时不时地出现焦虑情绪,甚至由于过度焦虑而造成心理障碍,影响身心健康。为此,记者走访业内人士,请他们谈谈期末考前如何调整心态。

  “马上就要期末考试了,学生除了日常复习外,还应该注意调节心理状态。”市基础教育教研室教研员王晨星告诉记者,心理上越焦虑越惧怕考试,越容易发挥失常。对心智不成熟、情绪不稳定的小学生来说,产生考试心理紧张是很正常的。

  事实上,小学生考试产生紧张心理有利也有弊,这取决于心理紧张的程度。在考试时适度的心理紧张是非常有利的,此时记忆状态佳,思考问题敏捷,解答问题又快又好,能够发挥出较好的水平。过度的心理紧张则非常有害,会使学生产生怯场现象,头脑一片空白,反应迟钝,影响学生水平的发挥。

  针对小学生考试心理紧张的现象,王晨星建议老师和家长应启发和引导小学生树立积极的应试态度,激发学生的学习积极性,以积极的态度对待考试,认真及时复习,进一步熟练掌握一定的知识和技能。在临考前,教师和家长要设法给学生多增加一些轻松愉快的活动,尽量减轻心理压力,使他们像平时一样生活。由于孩子的学习水平各不相同,家长应该调整心态,客观评价孩子的学习水平,帮助他们确立适当的期望值和正确的应试态度,不要过分施加压力。此外,教师和家长应关心小学生在迎考期间的生活与作息,保证他们有足够的休息与睡眠。考前,教师与家长可向小学生介绍临考时的自我调节方法。如使肌肉放松、缓和紧张心理、答题应先选容易的答等。考试期间,教师和家长要平静、自然,对小学生充满信心,不能因学生的一点失误而斥责。

  “考试是为教师改进教学、学生改进学习提供依据的一种手段。”市基础教育教研室教研员杨保国也表示。正确的看待考试是缓解学生心理紧张的有效手段。他坦言,随着年龄的增加和课业的加重,一些中学生的考试紧张情绪会比小学生更为明显,情况也更加严重。

  “随着考试临近,大家逐渐会产生一种莫名其妙的紧迫感,害怕复习不全面和遇到偏题、难题,担心考试不能发挥正常水平,这种紧张和担心是正常的。”杨保国介绍说。随着考试的结束,这种紧张也会自然中止。事实上,这是一种积极应急心理,这种轻度的紧张感会使人保持警惕性,对复习和考试起到必要的督促和推动作用。

  杨保国强调,在考试前和考试期间,中学生更应保持以往的生活作息,不搞“突击战”、“夜袭战”。同时,积极暗示自己,增强自信,尽量控制好情绪,采用自我控制、自我安慰、宣泄、转移、找人谈心等方法,保持良好的心态,平稳度过考试期。

  【期末考试黑板报资料:关于鼓励、加油的英语句子】

  Cheer up! Our troubles will soon be over.

  (振作起来!我们的困难很快就会过去。)

  Don’t let one failure discourage you, try again.

  (不要因为一次失败就气馁,再试一试看。)

  You need to take the bull by the horns.

  (你需要勇敢地面对困难。)

  Don’t look so blue and cheer up.

  (别那么垂头丧气,振作起来.)

  I must face the music and accept responsibility.

  (我必须勇于面对困难,承担责任。)

  Don’t lose heart, whatever happens.

  (不管发生什么都不要气馁。)

  No matter what happens, don’t be discouraged.

  (无论发生什么事,都不要气馁。)

  I must try and face problems properly – I am not scared of it.

  (我必须尝试着勇于面对困难—我并不害怕。)

  Try to cheer up. We all support you the same.

  (试着振作起来。我们还是一样支持你。)

  I am always here to support and encourage you along the way.

  (我会一直在这里支持你、鼓励你。)

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