国旗迎风展，秋阳映笑脸。金秋十月，我们迎来了伟大祖国72岁的生日。为进一步培养学生爱国精神和民族自豪感，杭州市学军小学紫金港校区数学教研组设计了以 “数学眼，中国心”为主题的长周期作业单，让小雏燕们在十一国庆假期里用 数学的眼光，去发现我们祖国妈妈的美！

设

计

篇

“双减”政策实施后的

第一个国庆假期，

数学作业怎样布置

才能“ 有趣”又 “有料”？

紫金港数学组的老师们别出心裁，

全面地衡量了“量”与“质”，

设计了一份份特别的作业

——《数学眼 中国心》!

如何有趣？如何有料？

跟小编一起去看看吧！

一年级：“数”我能行

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二年级：小国旗，我来做

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三年级：脚步丈量爱国魂

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四年级：我是数据收集师

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五年级：图形玩家

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六年级：数说红色中国

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成

果

篇

一年级

一年级小朋友用自己喜欢的方式：数一数、 画一画、拍一拍、写一写,展示了祖国妈妈的美。

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小朋友的精彩作品

中国古代四大发明、十二生肖、56个民族、中华人民共和国成立72周年、301颗正在运行的卫星、中国陆地面积约 960万平方千米……我们的小雏燕真会观察！是啊，数学不仅 藏在我们的生活里，还藏在祖国的大好河山里！

优秀作品

来自一（4）班的刘荣逸小朋友，用自己独特的数学眼光，以 “爱国篇”、“爱乡篇”、“爱校篇”为主题，用一个个鲜活的数字，一张张生动的图片，将他 炽热的爱国之心、深深的爱乡之情以及浓浓的爱校之意展现得淋漓尽致！

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二年级

二年级的小朋友可以从两个活动中选择自己感兴趣的进行操作。

活动一：小国旗，我来做

动动小手，制作国旗，我能行。

活动二：数学眼，看国旗

国旗背后的数学秘密该怎么探索呢？二年级的同学们接受了更大的挑战： 有主题地研究。

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国旗背后的数学秘密

三年级

三年级的同学们在国庆假期里有充裕的时间来研究一些大单位，长距离。三（5）班的陈诺予从“路程、速度、时间、步长、步数”这些角度出发研究1千米，不禁感慨：“如果是我走二万五千里，我需要不眠不休走一年，红军叔叔真伟大！”

如果想了解大单位，可以选择研究“1吨”。研究过程、研究结果、研究疑问，记录研究中的点点滴滴，你们可真是有潜力的研究员！

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“小小研究员”们的作品

四年级

中国力量、中国速度凝聚成一组组令人震撼的数据，它们是社会进步、国家强盛的写照。四年级的同学们完成了一份富有浓浓数学味的 数据分析报告，听起来极具挑战性，但是他们却甘之如饴，乐在其中！

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数据分析报告

在四（4）班林语沁的作品中，小编可以看到几组清晰的数据对比： 1764年的蒸汽式火车平均每小时行驶60千米；2021年，中国高铁最快每小时行驶240千米，且高铁的里程占了 10%以上。 相信雏燕们也能从中感受到祖国的日益强大！

五年级

五年级的同学用数学的眼光，探索祖国辽阔的疆土，变身 “图形玩家”，玩得不亦乐乎！

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图形玩家作品

浙江省

五（7）班的单思羽选择探索浙江省，首先在格子图上画出大致轮廓，再估算面积约为10.25万平方千米，这与浙江省的实际面积10.55万平方千米只 相差0.3万平方千米，真了不起！

六年级

六年级的同学们以 “数说红色中国”为主题，从学科的角度解读红色中国，融合了数学、语文、美术等元素，记录时代的风云，书写变化的足迹，致敬不朽的历史！

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“数说红色中国"

感

想

篇

♥

这样一次作业

带给同学们的体会是怎么样的呢？

孙景昕同学

分享了她在作业时的感受——

用数学的眼光看国庆，国庆是那么有趣！西安上了“最爱国庆音频”光荣榜TOP1，将近15%国庆的市民哪都不去在家里宅，通过数轴时间表发现1949年解放的城市最多……看来实践的确能让人发现更有趣的东西！

六（3）班

孙景昕

雏燕们的用心，家长们尽收眼底

雏燕们的成长，家长们共同见证

来自 六（1）班朱子涵家长的见证：子涵很认真地去完成这项作业，从一开始的一筹莫展、无从下手，到理清思路，收集信息，再到生成图表，美化小报，通过鲜活的数据对比，统计分折，不仅让她应用了学到的数学知识，掌握了使用数据图表，更让她对祖国的发展有了直观的认识，所以说 数学从来就不是枯燥的数字，它是从生活中来，并应用到生活中去的。

一张张画报，

凝聚了雏燕们的爱国之情。

如果信念有颜色，

那一定是 中国红!

挺起胸膛，昂首挺胸，

为我们生长在五星红旗下而骄傲！

伴童年

文编丨陈钰婷

美编丨陈钰婷

图片丨数学教研组

审核丨蒋玲飞返回搜狐，查看更多