阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

每一代青年都曾经“迷茫”，都曾经被长辈担心“垮掉”。而任何时候，面对青春的迷茫，最有效的“解药”，是九个字：“从我做起，从现在做起。”即将毕业的你，如何看待青春的“彷徨”“迷茫”？

请结合材料内容，给本校高一新生写一篇演讲稿，倡议新生们“直面青春迷茫，要从我做起，从现在做起”。文中要体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

直面迷茫，砥砺前行

亲爱的学弟学妹们：

大家好。

很荣幸能站在这里与大家共谈与青春有关的话题，今天我演讲的题目是“直面迷茫，砥砺前行”。

我想先问大家一个问题：在这个百舸争流、千帆竞发的社会中，作为新时代的弄潮儿，你们是否有过彷徨与迷茫？

对此，我要说的是：谁的青春不迷茫？迷茫之中要追寻自我理想。青年一代是朝气蓬勃的一代，是奋发有为、昂扬向上的一代。在人生漫漫的征途中，或许你们会遇荆棘，遭风浪，可这些根本不足以撼动你们对理想的追求。坚定自我理想，定会看到阳光。年轻的我们，不必在意他人嘲笑的目光。在理想面前，我们注定是胜利者，注定将奏响我们这一代人的华美乐章！同学们，让我们从自身做起，坚守理想，砥砺前行！新时代的我，愿携手朝气蓬勃的你们，在迷茫的征途中，一步一个脚印去找寻光的方向。

谁的青春不迷茫？迷茫之中，更要珍惜时光。李贺有诗云：“少年安得长少年，海波尚能变桑田。”现在正是你们为梦想奋斗之时，怎能因迷茫而虚度时光？青春只有一次，若是把时间都花费在毫无意义的事情上，未来的你们定会后悔不已。现在，我们要做的便是“不驰于空想，不骛于虚声”，珍惜每一次可以超越自我的机会，不囿于青春的彷徨，勇敢向前，让自己真正成为青春道路上的追梦人。

谁的青春不迷茫？迷茫之中要心系祖国。“服膺守善心无违，海能卑下众水归。”海者，中国也;水者，青年也。生逢盛世，与之共长。当你迷茫的时候，想想如何使祖国愈加昌盛;当你彷徨的时候，想想如何使祖国立于世界之林;当你失去奋斗方向的时候，想想如何让华夏之声响彻云霄。同学们，新时代的祖国正在召唤着你们，她需要像你们这样的有志青年去奉献。愿你们他日拔得头筹，为祖国的富强倾注青春力量。

尽管前方道阻且长，仍望你们怀有灼灼信仰;尽管前路荆棘遍布，仍望你们能将青春的道路点缀花香。同学们，我们要坚信：于蝶舞翩跹处，我自铿锵！

愿吾辈青年不再彷徨迷茫，而是胸有丘壑，斗志昂扬，明日方可力撼山河！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

考场作文要想打动阅卷老师，获得高分，必须有夺人眼球的亮点。该文的亮点为：（1）作文立意切合材料意旨，观点正确。该生就“青春的迷茫”谈了自己的认识与思考，并向高一新生提出了希望与建议，准确地把握住了命题人的命题意图。（2）思路清晰，层次分明。作文的主体部分，采用分论点并列的结构行文，以“谁的青春不迷茫”设疑，而后从三个角度分别回答，整篇作文思路十分清晰。（3）语句流畅，富有文采。该生在行文中引用诗句、名言，彰显了丰厚的文化积淀;排比等修辞的妙用，长短句的结合，使得作文文采飞扬。基础等级39分+发展等级17分=56分

奋斗的青春不迷茫

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是“奋斗的青春不迷茫”。

韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国，需要青年的胆识与担当，携手在时代风雨中经受磨练，为更美好的生活砥砺前行。

当人类开始仰望星空，梦想就已启程。

那么，你的梦想是什么？在孩童时期，估计大多数人都被问过这样的问题。那些曾经立下的志向，让梦想的种子生根发芽，在今天的中国开出了最繁盛的花。而奋斗，就是你我梦想落地背后的“奋力一掌”。

无奋斗，不青春。一个伟大的民族，必有其生生不息的精神力量；时空转换中，奋斗始终是中华民族不变的精神底色。每一代人的青春都不会一帆风顺，在向前走的路上，时不时冒出的小情绪、小困难都是成长的“必答题”。唯有保持健全的心智、平和的心态，学会正确面对焦虑、战胜挫折，才能赢过自己，让青春的翅膀更加坚强。

当代青年，生逢中华民族发展的最好时代、实现中华民族伟大复兴的关键时代，拥有国家从富起来到强起来的时代红利，在种种困难面前，这就是奋斗出彩的优势。当代青年，也处于自己人生中的最好阶段和关键阶段。抓住优势乘势而上，创造新的业绩，这就是时代赋予的责任。

奋斗的青春不迷茫！在现实社会中，青年确实面对着各种各样的压力；在竞争愈加激烈的环境下，“青春烦恼”也确实是成长的常态。奋斗才是纾解焦虑、摆脱失落的法宝；青春不是用来挥霍虚度的，闯关夺隘才是热血青春的意义所在。无论任何时候，无论发展到什么阶段，无论什么样的青春场景，奋斗实干都是青年创造出彩人生的根本途径。只要有一颗奋发进取之心，惜取人生黄金时光，求真学问、练真本领，做到眼中有远方、心中有阳光、脚下有力量，青年们总会书写无悔的人生，收获充实而美好的青春记忆。

中国青年历来懂得这个道理，他们没有止于“坐而论道”，他们“起而行之”、始终脚踏实地追逐着小小的个人梦、圆满着大大的中国梦。改革开放以来，一批全球瞩目的中国互联网公司，与青年创业奋斗的励志故事相伴而生。中国名片“复兴号”研发人员平均不过30多岁、“天宫”研发团队平均年龄30岁、长征五号科研团队平均年龄不到33岁；中国青年首次创业年龄平均为24.67岁，20到26岁创业活跃度最高……一桩桩一件件，依然离不开敢于创新、勇于奋斗的中国青年。

“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”。最具活力、最富激情、最具创意的青年们，在当前的时间与空间交叉节点上，迎来了属于自己的黄金时代；韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国，需要这群青年的胆识与担当，携手在时代风雨中经受磨练，为更美好的生活砥砺前行。我的演讲完毕，谢谢大家！

【文题解析】

本题属情境设置类任务驱动型作文，要求考生紧紧围绕材料内涵和具体情境指向来作文。每一代青年都曾迷茫，曾被长辈担心“垮掉”，而解决迷茫的最有效办法是“从我做起，从现在做起”。本题审题难度不大，重在训练考生分析问题、解决问题的能力，同时也考查考生的价值观。

【限制性】

1.真实情境限制。题目提供的真实情境是：每一代青年都曾迷茫，被长辈担心“垮掉”，命题人给出的良药是“从我做起，从现在做起”。从我做起，强调青年主体的责任与担当，对自己负责，对社会负责；从现在做起，强调青年应该迅速行动，不做“思想上的巨人，行动上的矮子”。这是命题人的题旨所在，考生若离开青年谈迷茫彷徨，或者只谈迷茫彷徨，不谈解决策略，则均属于偏题或者跑题立意。

2.典型任务限制。本题的任务指令如下：（1）对青春的迷茫与彷徨，你怎么看？（2）写作者的身份是即将毕业的高中学生。（3）面向高一新生写一篇演讲稿，要有对象意识和交流意识。（4）演讲主题是倡议“直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起”。“演讲稿”形式则基本限定了文体，要以议论文为主。文中要体现考生的认识与思考，还要提出希望与建议，这些都是考生在写作中需要注意的任务要求。

3.价值判断限制。本材料体现的价值观是：青年应该直面生活和学习中的迷茫彷徨、挫折与苦难，不要总是寄希望于别人；克服迷茫，改变现状，都要从自己做起；不要悔恨于昨日，更不要总是寄希望于明天，从现在做起，迷茫会散去，梦想奋斗之路会逐渐清晰可见。

【开放性】

1.立意角度开放。题目任务要求，“倡议新生们‘直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起’”，考生可从认识论的角度分析“从我做起，从现在做起”的重要性；也可以从方法论的角度阐释“从我做起”该怎么做，“从现在做起”该做什么；还可以将二者结合起来，综合来谈。

2.论证选材开放。“倡议新生们‘直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起’”，理由是开放的，希望和建议也是开放的。可以直接运用材料中提供的素材来支撑论点，可以阐释迷茫的具体内容，也可以在材料提供的素材基础上联想发挥。比如运用鲁迅名篇《风波》中的九斤老太的名言“一代不如一代了”，既可以让文章内容丰富，又能让文章有内涵。对于如何直面迷茫，可以例举具体的事例，如黄渤青年时曾经迷茫，王宝强青年时曾经迷茫，马云青年时也曾经迷茫，但他们没有在迷茫中彷徨无措，而是直面迷茫，立即行动，克服困难，终于在各自的领域取得了非凡的成绩。