“德育能力是指在教育过程中对学生的道德、思想、政治问题进行感知、监控、处理和反思的能力，对学生的发展起着非常重要的作用，所以，我方认为：德育能力更重要。”

“我认为教学能力更加重要。德育能力和教学能力都能直接影响到孩子的发展，但是孩子的发展却不完全由老师决定，老师只决定其中的一部分，老师承担的更多的是学生知识的发展。”……

近日，市七中举办了2021暑期师德培训之青年教师辩论赛，8名青年教师分正反两方，围绕着“教学工作中，教师的德育能力和教学能力究竟哪个更重要”展开激烈的辩论。

本次辩论赛以对抗的形式展开，分开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词五个环节。辩论场上，正反双方围绕着各自的观点展开激烈的对峙，一攻一守，高潮迭起。

正方引经据典，引用但丁、韩愈等名人名言提出了“人无德不立”的论据，认为要坚持育人为本，把立德树人作为教育的根本任务。落实“立德树人”的根本任务，关键在于教师队伍的建设，而教师队伍建设的核心是教师的德育能力。

反方则另辟蹊径，通过教师招聘公告，名优教师、骨干教师等评比反驳正方。“教师招聘考试是教师成为一名合格教师的第一步，是需要综合运用教育学、心理学等知识，把所要讲授的学科知识表达得生动形象，这是教师教学能力的综合体现，也恰恰说明教学能力更重要。”

台上激辩你来我往、气氛热烈，台下聆听者聚精会神、掌声阵阵。“青年教师的思维能力活跃，以辩论赛的形式更能挖掘青年教师的能力，让他们展现自我。”市七中校长朱国军说。为何要选择这个辩题？朱国军道出原委：“教学能力和德育能力都是教学中不可或缺的一部分，从理论方向辩驳，有助于青年教师落实自己的教育观念。”反方三辩陆潇洒老师提到，在这次辩论赛中，她更坚定了自己的教育理念，表示将通过努力不断提升自己的教学能力。

值得一提的是，此次辩论赛并未分出胜负。“辩论，辩的不是输赢，而是教师个人教育观念的辩通。”朱国军说，接下来，学校将继续挖掘教学问题，作为辩论赛的辩题，将辩论赛开展下去。

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文字 | 记者 江潇扬

编辑 | 王怡