庆六一儿童节线上活动方案(通用19篇) |
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庆六一儿童节线上活动方案(通用19篇) 为了确保活动得以顺利进行,常常需要预先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的庆六一儿童节线上活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 庆六一儿童节线上活动方案 篇1"六一"儿童节即将来临,为了使庆祝本次活动,使大班组的全体孩子感受节日的气氛,特制定此方案: 一、活动目标: 1、让幼儿知道六一是他们自己的节日,通过游园活动,体验节日的欢乐气氛。 2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领,给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。 3、让幼儿在参与节日的庆祝活动中,进一步感悟节日氛围,从中使自己对自己的节日产生认识。 二、活动安排: 时间:6月1日全天 地点:大班组各教室和室外 形式:年级组进行 内容: 1、上午游园活动,幼儿自己拿表格窜班游玩。 (1)各班游戏简介 大一班游戏:名称:吹球大王。规则:纸杯一排,乒乓球一个,把球从从第一个纸杯吹到最后一个纸杯,获胜。 大二班游戏:名称:夹珠。规则:在一个脸盆内装满水,再往脸盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内(半分钟),夹起指定个数(8个)得奖。 大三班游戏:名称:掌上明珠游戏玩法:准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 大四班:游戏名称:弹球游戏。游戏玩法:准备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。幼儿站在桌子前面,每人三个网球,逐一将球往地上扔,若弹起的球弹进小纸箱内,即得奖,弹进多者为胜。 大五班游戏:吹蜡烛、游戏准备:六根蜡烛、一个打火机。游戏规则:准备六只蜡烛并点燃,蜡烛按一定距离,横排在桌子上面点燃,参赛者站在规定的起点线外,需在规定时间(一分钟)里吹灭所有蜡烛,即得红花奖励。 (2)设奖情况 1、幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物,结束活动。 2、下午联欢会暨班级新歌声选拔:各班自行开展。 (1)幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听 (2)给予孩子们充分的肯定和掌声 (3)品尝水果和零食,进行联欢活动 三、各班进一步进行节日教育。 庆六一儿童节线上活动方案 篇2今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。 活动准备: 1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。 2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。 3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活动目标: 通过有趣的“快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆。 活动流程: 一、7:20——8:10室外:快乐泥工大比拼 1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝。 2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。 3、泥工比赛开始: (1)比赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。 (2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等。 (3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。 二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室。 组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室。 三、8:50——9:30室内:节目展示 1、师:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。 2、师:宝宝们,六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧。 (1)开场舞《欢乐庆六一》。 (2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起欣赏吧。 儿歌串烧:《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的`太阳很顽皮》 (3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开始了! 歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》 (4)器械操展示。分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现。 四、分发节日礼物。 1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板。 2、幼儿吃蛋糕,结束活动。 庆六一儿童节线上活动方案 篇3“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日,为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节,感受家长、老师、社会对他们的关爱,使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐,培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力,使家长进一步感悟新的幼儿教育理念,培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人;通过向家长、社会展示“庆六一”活动,进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识,倡导保护我们的地球,爱护我们的环境,特制定以下庆六一活动方案: 【活动主题】 我健康我快乐我自信 【活动准备】 1、设置的优美,轻松的环境(班级环境及全园周围环境); 2、以班为单位作好参加活动的准备:各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等; 3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。 【活动时间】 5月27日 【活动地点】 天使乐园广场 【活动内容】 本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。 1、亲子大比拼活动 (1)目的: 通过全家成员共同做游戏,及才艺表演,培养幼儿的合作交往能力以及自信意识。 (2)形式: A、(全家总动员):以家庭为单位分组,幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品,请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品,评出最佳创意奖、参与奖。 B、才艺大比拼:(我最棒)红队与蓝队打擂(提前两周,激发家长、幼儿踊跃报名参与)家长与孩子同台展示才艺,参与者可任意选择比拼班级,例如:红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战(表演才艺),蓝队选手可主动应战,也可由队长选派人员应战,家长评委亮分,累计分数高的一队获胜。(红队:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班;蓝队:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班) C、我会做:(体味生活)幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物(幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心)。 2、文艺汇演(以班为单位预报名,截止日期:4月30日) (1)目的:通过本次活动,给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。 (2)要求:展示内容健康向上、有创新意识,能激发教师的工作热情;启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信;节目自编自演、简洁、易懂;道具材料:充分利用废旧物品,倡导资源再利用,体现环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的未来接班人而努力奋斗! (3)形式:相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。 3、颁奖、活动小结。 庆六一儿童节线上活动方案 篇4一、活动目标 通过开展庆祝“六一儿童节”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会分享。 2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境); 2、各班为单位作好参加活动的准备 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:20xx年6月1日。 3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。 (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。 (3)游戏内容: 1、贴鼻子 游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。 2、抢椅子、 游戏规则:准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者 3、快乐呼拉圈 游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 4、看谁是投篮高手 游戏规则:事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。 B、击鼓传花 (三)评奖 五、分享快乐,吃各种小吃,结束活动。 庆六一儿童节线上活动方案 篇5“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动领导小组 组长:x校长。 组员:x主任、x辅导员及各班中队辅导员。 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣传口号 活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩。 宣传口号: 我有一双能干的手。保护我们的地球。 爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴,使孩子会说。 解放孩子的双手,使孩子会玩。 解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)。张贴宣传标语。时间:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。 评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委:xxx 美术作品评委:xxx 作文评委:xxx 3、x月x日上午8:00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、x月x日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会: 项目: (1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组。 (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组。 (3)板凳运人:年级每班男女各五人。 (4)单腿跑:班级内男女各xx人。 (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。 总领奖处:教师会议室。 发奖:xxx。 摄影报道:xxx。 五、注意事项 1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装。天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 庆六一儿童节线上活动方案 篇6为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,xx社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。 一、活动安排 时间:20xx年x月x日之前。 地点:暂定xx社区居委会。 参与人员:社区儿童。 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。 每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题。二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。 1、关卡一:答题x道(备x道题)趣味游戏为射飞镖,总分超过x分即过关。 2、关卡二:答题x道(备x道题)趣味游戏为一带一跳绳,完成x个即通关。 3、关卡三:答题x道(备x道题)趣味游戏为拼图,拼完即通关。 4、关卡四:答题x道(备xx道)趣味游戏为模型制作,完成即为通过。 注: (1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 (2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。 (3)每个项目设置2-3位管理人员。 三、物资及经费准备 1、活动道具: (1)飞镖和盘,42元一套。 (2)拼图,一个4-5元。 (3)跳绳,一条5元。 (4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。 (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元。 (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定。 (7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。 2、活动奖品: 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品:矿泉水。 庆六一儿童节线上活动方案 篇7一、指导思想 一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长。 三、领导小组 组长: 副组长: 成员: 四、组织形式 以学校为单位组织开展活动 五、时间安排 1、xx月xx日拟订方案; 2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目,并进行编排; 3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作; 4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作; 5、xx月31日下午进行六一活动的彩排; 6、六月一日下午开展联欢活动。 六、活动内容 (一)庆六一征文活动 1、写作时间:xx月xx日——xx月xx日 2、展出形式:以小报形式或制作展板 3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《xxxx报》上出版,并择优向《xxxx晨刊》投稿。 4、交作文时间:xx月xx日。 5、负责人:各年级语文老师。 (二)庆六一(图画)手抄报展 1、设计时间:xx月xx日至xx日。 2、展出地点:学校展板。 3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品) 4、作品上交时间xx月xx日。 5、负责人:各年级班主任。 (三)庆六一书法展 1、活动时间:xx月xx日至xx日。 2、展出地点:学校展板。 3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。 4、作品上交时间xx月xx日。 5、负责人:各年级语文老师。 (四)庆六一文艺联欢会 1、活动时间:xx月xx日下午第1、2节课。 2、活动地点:学校教室前广场。 3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。 4、xx月xx日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;xx月xx日下午第二节课后在操场进行彩排。 5、负责人:各年级班主任及音乐老师。 庆六一儿童节线上活动方案 篇820XX年“六一”国际儿童节立即来临,为了让我校全体同学过一个充实又富有意义的儿童节。根据我校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。 一、活动时间和地点: 20XX年6月1日学校操场 二、活动步骤: 1、升国歌。 2、新少先队员入队仪式。 3、表彰优秀学生。 4、学校校长讲话。 5、庆祝“六一”游园活动。 三、分工安排: 1、活动总指导: 2、现场纠察秩序维护: 3、广播操纵: 4、场地布置检查: 5、横幅制作,活动“奖卷”及优秀学生奖状制作分发: 6、照片拍摄: 四、具体工作安排及要求: 1、新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。(请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处) 2、表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。 3、请各位教师做好相关活动的打算工作。 五、参加人员要求: 1、全校师生积极参与此项活动。 2、各班做好相关打算工作。 六、注重事项: 1、注重个人环境卫生不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生,注重各项安全。 3、安全管理员做好各种安全措施。 庆六一儿童节线上活动方案 篇9一、活动目标 通过开展庆祝“六·一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的'参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 二、活动主题: 欢度六·一、快乐成长 三、活动小组的成立 组长:(负责活动工作安排) 副组长:(负责活动整体组织安排) 成员:(负责配合学校完成各项任务) 四、活动项目及要求 1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。 2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。 3、为迎接六·一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,举行一系列的活动,庆祝六·一儿童节。 4、6月1日活动具体情况: (1)早上9点钟活动开始,由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。 (2)入队仪式:按照入队的各项议程进行。 (3)“经典诵读《三字经》”集体赛。 负责人: 5、表彰活动: A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。 B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。 C、文明班集体。 五、注意事项: 1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林老师安排负责,6月1日公布值勤情况)。 4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 5、各班科任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。 庆六一儿童节线上活动方案 篇10为了庆祝“六一”,丰富校园生活,培养学生的团结协作精神和集体荣誉感,展示新一代的学生精神面貌,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台。 一、活动内容分为二类: 1、集体比赛(设拔河比赛) 2、个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等) 二、活动时间 5月30日 三、工作安排: 1、集体活动:拔河比赛 2、蒙面击球: 3、乒乓球跳水: 4、捉特务: 5、钓鱼: 6、猜谜语: 7、吹蜡烛: 8、跳绳: 9、拼音: 四、其它工作安排: 1、总务处在5月29日前买好各种奖品。 2、在活动时间内,如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。 3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生,一个班出一个队, 4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。 5、跳绳比赛时间为1分钟,次数多者为胜。 五、奖品及发放: 1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。 2、活动前每生发5个糖和1小包饼。 3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。 六、日程安排 1、举行升旗仪式。 2、校长讲话。 3、少总为一年级新学生举行入队仪式。 4、集体活动。 5、个人活动。 庆六一儿童节线上活动方案 篇11一、活动主题 “我的六一,我做主”。 二、活动目的 1、使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日。 2、培育孩子们的自主参加意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信念,让孩子们获得开心的内心体验。 三、活动时间 xx月xx日下午xxx—xxx。 四、活动地点 xx小班教室 五、活动预备 1、场地布置。 2、奖项设置,奖品预备(玩具及贴纸)。 3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。 六、活动要求 1、以英语和艺术活动为主。 2、以同学感爱好的活动为主,做到人人参加。 3、关注同学平安。 七、活动过程 1、同学xxx至教室内集合,做活动开头前的预备工作。 2、开场(xx):介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。 3、大家一起表演英文歌舞。 4、嬉戏:听英语歌抢凳子。 5、讲故事竞赛。 6、嬉戏:石头、剪刀、布,给同学指定的单词,两两上前PK。 7、休息xx分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。 8、英文单词PK。 9、嬉戏:唱歌吹蜡烛。 10、评比单词PK获奖者并发奖。 八、班主任对此次活动作总结。 庆六一儿童节线上活动方案 篇12活动目的: 培育孩子良好的综合素养,让全班每一个孩子在节日中主动参加,大胆表现,充分体验节日的快乐。 活动过程: 一、全班齐唱校歌 二、主持人致词 a:弹去五月的风尘,迎来六月的时间, b:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片快乐的海洋。 a:六月,是童年的太阳; b:六月,是我们大家的节日,我们为它增加完彩。 合:明德外语试验学校xxx班庆祝六一国际儿童节活动现在开头。 三、缤纷舞台,风采展现 以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。 四、趣味嬉戏,轮番上阵 1、猜谜我最棒。 2、画鼻子嬉戏说明:在黑板上画上一个人脸,然后让每个同学排队,蒙住眼轮番拿笔画鼻子,看谁画得好! 3、抢凳子嬉戏嬉戏说明:xx个人玩,那xx个人围着xx个凳子转圈,裁判一说停,xx个人每人抢一个凳子,没抢到的淘汰。最终两个人围着一个凳子转,说停后,谁抢到了,谁就是成功者。 五、六一祝愿,情意绵绵 每人说一句与六一节有关的祝愿语,增进友情,共享节日的气氛和欢乐。 六、齐唱歌曲《假如美好的话拍拍手吧》 七、主持人致结束语 a:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着欢乐健康飞行; b:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永久布满着温馨; a:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的抱负; b:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。 庆六一儿童节线上活动方案 篇13一、指导思想 一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员更加深刻地了解少先队,增进对少先队的喜爱,并鼓舞队员主动参加活动,在活动中体验集体合作的欢乐,体现主动向上、乐观进取的精神,让他们度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。 二、活动内容 1、一班级新队员入队仪式 2、班级游园活动 (一)新队员入队仪式 1、时间:xx月xx日(周xx)上午xxx 2、地点:xxx 3、人员支配:组委会主任:xxx 策划:xxxx 负责人:xxxx 邀请嘉宾:xxxx 参会成员:xxx 主持人:xxx 领誓和呼号:xxx 出旗人员:xxx 礼仪队:xxx 音响、音乐:xxx 摄像:xxx 维序老师:xxx 维序值日生:xxx 4、筹备工作: ①队前训练:xxx月xxx日下午班会课xx班级各班进行新队员入队前训练,PPT在xx群里下载(负责人:xxx)。 ②交优秀队员:xxx月xxx日前以班级为单位上交大队部(负责人:xxx)。 A、xx班级新队员。 B、xx至xx班级的“优秀队干部”(每班xx名)及“优秀少先队员”(每班xx名),领奖时每个班级指派xx名代表领奖(两种奖项各xx名,共xx人领奖)“优秀队干部”共xx人,“优秀少先队员”共xx人。 C、大队部评比优秀:领奖时指派名代表领奖(共xx人领奖)“优秀队干部”xx人,“优秀值日生”xx人,“优秀广播员”xx人,“优秀国旗队队员”xx人。 ③xx月xx日下午班会课上,大队部将到xx班级和xx班级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等状况。 ④支配礼仪队为领导佩戴红领巾;(负责人:xx) ⑤领导讲话、新队员代表讲话;(负责人:xx) ⑥入队仪式主持人和主持词;(负责人:xx) ⑦横幅、誓词、呼号印写;(负责人:xx)(xx学校“红领巾我为你傲慢”少先队入队仪式) ⑧支配xx班级老队员为新队员佩戴红领巾;(负责人:xx) ⑨支配领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员;(负责人:xx) ⑩邀请xx班级和xx班级家长义工;(负责人:xx) ⑾红领巾及奖状奖品:(负责人:xx) A、大红领巾xx条,按xx班级人数预备小红领巾xx条。 B、奖状xx张及xx份笔记本。 5、活动流程 第一项:主持人宣布入队仪式正式开头; 第二项:出旗、敬礼、唱队歌; 第三项:五班级老队员为新队员佩戴红领巾(五和一对应班级); 第四项:大队长袁行健带领新队员宣誓; 第五项:由大队长袁行健为一班级各班授中队旗; 第六项:请新队员代表讲话; 第七项:请易副校长讲话; 第八项:呼号;主持人领号:预备着为共产主义事业而奋斗!新老队员:时刻预备着! 第九项:对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰; 第十项:退旗;新队员入队仪式到此结束。退场! (二)游园活动 1、时间:xx月xx日(周五)下午 2、地点:各班教室 3、筹备工作: ①学校统一购买同学食品(负责人:xx) ②各班细心预备并组织游园活动(负责人:xx) 三、活动要求 1、各班主任要动员同学主动参加,细心布置教室环境,预备和组织精彩好玩的游艺项目。 2、xx班级班主任要做好新队员入队前的各项预备工作。 庆六一儿童节线上活动方案 篇14一、 活动目的 为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排xx年庆“六·一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组 长: 副组长: 成 员: 音响、电器装备: 横幅、气球悬挂: 化妆:五六年级女生 队形场地: 评委: 三、活动时间:xx年6月1日 四、活动主题:放飞童心 快乐成长 五、活动地点: 六、活动要求: 1。本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2。节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3。为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。 4。各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想: 1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。 庆六一儿童节线上活动方案 篇15一、 活动目的: 为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排:xx年5月15日 三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法: 1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推荐: 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外) 六、组织分工: (一)入队仪式 1、入队仪式总指导:张桂林 2、8:00——8:30全校集中 a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状:教导处。 4、活动地点:学校礼堂 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人:xxx 2、舞台设计布置:xxx 3、摄像: 4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师) 5、评委:学校领导及个别非班主任; 6、分数统计(负责人:xxx) 7、活动时间: (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目) (2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间; (3)5月28日,抽签决定表演顺序。 (4)xx年庆六一文艺汇演: ①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任) ②8:00——8:20新队员入队仪式。 ④8:30文艺表演。 8、活动步骤: a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 (三)注意事项: 1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育) 2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。 4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任) 5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) (四)评分标准: 评分规则: 1、每项起评分8。0分,满分10分,小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。 (五)评比办法: 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖2名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,鼓励奖一名。设一等奖4名,二等奖5名,三等奖1名。 (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。 庆六一儿童节线上活动方案 篇16一、活动意义: 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动 使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。 二、活动主题:文明、健康、团结、协作。 三、活动地点:智慧小学活动室 四、具体活动内容: ﹙一﹚活动内容 本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练。 ﹙二﹚时间安排: 1、各班在5月20日前上报参赛曲。 2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知) (三)评比方式 按照年级段评比,以分值形式计入计名次,各段取一、二等奖各一名。 五、具体活动安排: 1、总体规划:校长室 2、场地布置:(米xx、丁xx) 3、摄影摄像:(李x) 4、后勤保障:(丁xx、陈xx) 5、宣传发动、组织:(各班主任) 6、保卫:(罗x、陈xx) 7、评委:张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx 8、统计:陈xx 六、活动具体要求: 1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动。 3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。 4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。 七、注意事项: 1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。 4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 庆六一儿童节线上活动方案 篇17一、活动目的 在 20xx年儿童节来临之际,为了庆祝六一,丰富校园文化生活,展现少年儿童的健康 向上、朝气蓬勃的新面貌,根据我校少队部工作计划的工作安排,特在本年度六一儿童节举行"中国梦 我的梦——文明少年风采大赛",同时举行新年度的少先队纳新仪式。 二、活动时间 五月三十日早八点正式开始 三、活动内容 "中国梦 我的梦——文明少年风采大赛"及少先队纳新仪式 四、"中国梦 我的梦——文明少年风采大赛"具体活动安排 1、以班级为单位参赛,每班一个风采展示作品,风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声),风采展示内容可结合"中国梦 我的梦"和"讲文明 树新风 除陋习"相结合,主题要有利于少年儿童身心健康发展,内容积极向上即可。 2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部,并将展示所需音乐等上报少队部。 3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签,5月29日进行赛前彩排。 4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。 5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。 6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词,并安排本班学生报幕,大队部不做统一安排。 7、本次比赛一、二年级为低段组,设"最佳风采班级"两名,三、四年级为中段组,设"最佳风采班级"一名,五、六年级为高段组,设"最佳风采班级"一名。 在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。 五、少先队纳新仪式具体活动安排 1、请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。 2、请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。 庆六一儿童节线上活动方案 篇18为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行"庆六一、展风采"为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下: 一、活动目的 通过开展"庆六一、展风采"活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的"六一"儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。 二、活动内容 1,学生作品展示; 各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。 2,文艺节目汇演。 三、组织机构 组 长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。 四、活动安排 时 间:20xx年5月23日。 地 点;xx小学 主办单位:xx中心学校 场所布置:会标,宣传标语 出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。 活动程序: 1、 8;00-8;30;庆祝仪式,升国旗,领导讲话,xx小学学生表演校园集体舞。 2、 8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。 3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。 4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。 4、12;00-12;30;公布评比结果、颁奖。 五、活动要求; (1)、5月22日,各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅,教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室xx溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。 (2)、5月23日上午,各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。 (3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。 (4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成。 (5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分。 六、活动评比 1.评比项目; (1)学生作品; (2)文娱节目; (3)学校总评 2.奖项设置; (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个; (2)文娱节目 ;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个; (3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个; 3.奖金设置 (1)、学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。 (2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。 (3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。 庆六一儿童节线上活动方案 篇19一、指导思想 “六一”儿童节是少年儿童最隆重的节日,今年的“六一”儿童节是我校更名后的第一个节日,尤为重要。为丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,从而体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定高区二实小“拥抱美丽梦想飞扬”活动方案。 二、活动时间: xx年5月31日(星期五) 三、活动内容及要求: 活动一:“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛 为迎接“创文明城”,引导孩子用审美的眼光观察生活,用镜头捕捉社会大环境、小环境,学校决定举行“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛。 1、参与对象:全校学生 2、作品要求: (1)题材不限,内容健康,构思精巧,创意独特,富有寓意和感染力。 (2)作品为彩色或黑白照片,送稿数量不限,单幅、组照均可,规格一律为14英寸,组照限4幅,背面注上作品题目、作者姓名及班级,作品的题目要与画面内容相吻合,且要简洁精练,以更好地诠释对作品的理解和创作体会。 (3)参赛作品须学生原创,摄影器材不限。 (4)数码作品要求拍摄未对画面加工jpg格式,不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。 3、活动时间及征集方法 本次活动要求学生利用“五一”劳动节假期完成,要求学生全员参加,请将洗好的照片于5月13日(星期一)放学前上交教导处。电子稿由学生一并上交班主任,班主任统一打包上交教导处。 4、奖项设置 学生作品特请摄影专家分年级组按照10%、20%、30%的比例评选一、二、三等奖,并于六一期间展出。 同时,本次活动也将设团体奖,团体将主要从参与数量(每上交一份合格的摄影作品计1分),获奖情况(三等奖计2分,二等奖计3分,一等奖计4分)进行综合评价。 活动二:“我有一双美丽的手”艺术大赛 本次艺术大赛分三个组别:学生组、教师组、家长组进行。主要从国画、彩画、书法、手工艺品4个范畴进行。 具体数量要求如下: 1、学生组:要求每个班级至少上交5份国画作品、10份彩画作品、10份硬笔书法作品、5份软笔书法作品、10份手工艺品作品。 2、教师组:要求每个年级组至少上交2份软笔书法作品、每人一份硬笔书法作品、3份手工艺作品(含地瓜盆景)、1份绘画作品。 3、家长组:要求每班至少上交2份软笔书法作品、2份硬笔书法作品、1份绘画作品、3份手工艺品作品。 要求:进行创作时,彩画至少4开以上,国画、硬笔书法、软笔书法规格自定,但要注意设计好版面,如硬笔书法可以设计成扇形,圆形等不同的形状,达到美观的效果。 活动三:“与经典友约让美丽启航”经典艺术表演活动 通过多种形式展示学生经典诵读成果以及艺术表现能力,从而提升学校的文化建设。 参加对象:一至五年级 活动内容: 1、经典诵读类节目:本次经典诵读大赛形式不限,可诵读经典文章,也可表演课本剧,还可以生生合作,师生合作,亲子合作,进行表演的过程中,可以穿插舞蹈、演唱、武术等形貌,展示经典文章的魅力。要准备好服装和背景音乐等辅助材料。 2、文艺类节目:以班级为单位,可编排舞蹈、演唱、合唱、相声、小品等,形式不限, 活动形式: 1)每班从以上两类活动形式中进行自由选择,准备1――2个节目,届时,学校将从中择优与校舞蹈队、合唱队等节目共同组成校级文艺汇演。 2)学校将从数量与质量两个方面进行综合评价。 3)比赛时间另行通知。 【庆六一儿童节线上活动方案(通用19篇)】相关文章: 六一儿童节视频会线上活动方案(通用21篇)05-08 开展庆六一儿童节活动方案(通用24篇)05-10 庆小学六一儿童节活动方案(通用7篇)05-10 线上教学策划活动方案(通用10篇)04-15 线上教学教研活动方案04-29 劳动节线上活动方案(通用6篇)04-29 线上教学系列活动方案(通用6篇)04-28 乡镇庆五一活动方案(通用5篇)04-25 父亲节线上主题活动方案(通用7篇)04-20 |
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