发布时间：2023-09-12 16:22:06

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关键词：校园文化;公益广告;APP;道德教育

对于大学的校园而言，它是一个人文素质较高的学生群体，所以，能够供给大部分学生群体的校园公益广告越来越多，而且越来越广泛。这些外宣的公益广告具备的特征是——净化心灵、息黥补劓、陶冶情操。其次，外宣公益广告还能够增强学生们的自信心和社会的责任心，另外，在高校校园的文化创建和创意品牌上增强了效果。最近几年，高校校园的公益广告在整体的拓展和发挥上缺乏较为完善的体制和体系，从而导致了公益广告的发展较慢，并且没有一个良好的平台为广大的高校生展示，因此这会使校园的公益广告缺乏外宣作用效果。

一、校园公益广告的目的及意义——即“为什么做”

（1）启发性教育

高校校园外宣的公益广告需要具备一定的教育传播性质和启蒙意义，只有令高校学生在这些方面达成铁板一块的共识，才能对学生们的主导思想进行正能量的疏导和传播，康德（著名的哲学家）认为：道德是每个学生需要遵守的，并且只有自主遵守法律法规，才能使整个高校的文化素质氛围有力提升，高校校园的公益广告从而达到一定的作用效果，而在平台上的展现，有利于激发学生们对为人处事、道德理解和和谐共处能力的提升，从而树立起正确的思想理念。

（2）公益

高校外宣的公益广告具备较为显著的服务性特征，若整个社会的文明程度由社会公益事业的发展来衡量，那么在高校这一学生集体的范围中，需要以学生们整体的人文素质教育程度和文化素养的高低而决定，因此，校园的主题环境、校园的主体思想、传统文化的传播以及有意义的大型活动的策划都是高校公益广告所涉及的重点内容。其最终目的都是帮助同学们崇尚科学，培养美德，了解传统文化，最终提升校园文化环境，构建和谐美好的校园生活。

（3）校园文化的载体

最近几年以来，高校校园的外宣公益广告的丰富度逐渐提升，并且高校的学生会和社团的社长对外宣广告的表现形式加大了关注度（特别是文化教育这一方面），校园公益广告逐渐成为学生喜爱，老师赞同的校园风景线，其以风趣多彩的图画视频传递无限教育意义，增强人文建设，高校校园的知识文化被无形的资金产量充沛，把较为传统乏味的教育制度转换为较为新颖的文化进行为高校学生传播传递，从而促进了高校生对知识文化获取的主动性和积极性。使大学生在开辟一条新文化道路上对知识文化的不断探究和探索过程，而高校生的主题思维较为活跃，对于高校校园公益广告的外宣，自然而然提升了观众的良好的口碑和自身的知名度，除了公益广告上的醒目的文字令人感受深刻，而图案的呈现和表达方式更加形象和生动，更具有生命力。据有关数据分析，以网络为主题代表性质的新媒体外宣广告在广告的数目和品质等方面已经全范围超过了原本的陈旧媒体的广告份额，却在以公益广告传媒为首要手段的高校校园文化创建过程中所运用的“双刃剑”，促使高校校园营造和谐的氛围，也创建了高校校园的优质文化特色。而要做好以上几点，第一需要在理念上关注校园传播媒体和外宣公益广告上在文化素质上所表达的主导作用效果。第二，需要用其新型媒体的传播方式来提升校园文化传播的效益和效率，最后，我们应当紧跟时代步伐，顺应发展趋势，将校园公益广告和新媒体紧密结合，以新媒体为推广平台，以最大的限定来推出高校校园外宣的公益广告这一主要的课题。鉴于目前校园公益广告推广主体的多元化，对于“谁来做”这个问题，我们做出以下几点分析。

1.手机APP平台推广

随着社会的发展，手机逐渐成为人们生活中必不可少的东西，手机以其丰富的功能，及时的信息更新等特点吸引了大部分学生。而校园公益广告的推广恰好可以借助此契机，将其推送的信息，组织的活动等通过一个应用平台实现，也就是将有完整体系的校园公益广告制作成一个APP，供学生下载。用此方法，为校园公益广告提供了一个推广和展示的平台，将新媒体与传统媒体相互交融，各取所长，做到将能力最大化，行为简洁化。

2.传统媒体推广

新媒体虽好，却无法完全取代传统媒体在校园中的影响，其以美化校园环境，潜移默化提升文化建设等优势，在校园公益广告的推广方面起着重大作用。传统媒体大都以平面海报的形式出现在校园的各角落，以一种强迫接受的形式存在于学生周围，广告中应有的教育意义，文化推广等都潜移默化的影响着学生的思维方式，深层次的文化思想，也是高校校园公益广告中十分必要的一个版块。

3.插件窗口推广

鉴于APP制作的复杂性和推广起来的难易程度，一些制作简易推广便利的软件插件成了部分高校推广公益广告的首选，将插件发放到一些较有名气的APP中，定时发送，不仅方便快捷，且能最大程度达到所需效果。二十一世纪以来，媒体的发展较为迅速，从而改善了人们对文化知识的获取方式方法，如今，平板电脑的发明、智能手机的普遍，人们在世界各个地域都能够汲取文化和信息，因此，网络的普遍对高校校园公益广告增添了较深较广的一个全新的多元化的平台，但是，高校的外宣公益广告也需要进行一定的拓展和开发，也就是将其中的意义和内涵全部表现出来，在校园文化的公益广告的创意上，时时刻刻想到公益广告怎样更能引起人们的共鸣？更加吸引人们的眼球？又怎样做好公益广告的外宣活动和系统化、科学化、规范化的传媒，若这些疑问解决，公益广告在高校中所表达的作用效果更为显著！这便是我们所探讨的——“怎么做”

二、校园公益广告需要有正确的创意理念

校园公益广告作为一种特殊传播形式的存在，其受众群体是各高校的大学生与教师，所以需要求新，求变，做到能够吸引大家的眼球，这样才能让公益广告变得深入人心，才能更好地被大家所接受。因此，创造性的观念和思维模式是高校校园公益广告必要的前提条件。校园作为为社会输送人才的特殊场所，校园公益广告必须符合当下校园发展的实际情况，其定位必须积极向上，为高校大学生营造良好氛围。为创建高校学生的主题思想文化中引申正能量，并且促进了高校中学生们的和谐的氛围。

三、校园公益广告需要包含适宜的情感传递

对于校园公益广告的推广，极大一部分是基于网络平台，这使得其具有鲜明的网络化信息的传播特性。将适当的情绪元素融入其中，使得公益广告作品能更加黏合民众心理变化，从细微的感情入手，让校园公益广告作品的精髓，如涓涓细流一般流进受众群体的心理，这使得其更容易被接纳，并且在推广平台之上，结合实时，可互动等特点，去的更好的推广效果。好的情感运用，能够让我们在欣赏一些作品时，潜移默化地接受其想要传递给你的信息以及需要表达的情感，进而影响受众群体的思想和行为。而重视情感的传递，可以丰富我们校园公益广告的内涵和思想。通过情感的传递，校园公益广告可以和学生之间产生一种互动，在其欣赏或是传播校园公益广告的时候，有利于高校学生中对同学们的主导思想更进一步地探究，也为校园中创立了主题思想的建设和引导。

四、品牌效应推广

高校校园外宣公益广告的影响作用和促进作用需要我们对此更进一步拓展和延伸，并且需要根据公益广告说表述的范畴内确凿自身的定格，通过一个规范化，制度化，统一化的模式，来包装属于校园公益广告的品牌效应。白酒的“盲从”可以看出品牌对于受众群体的重要性，当顾客在不知情的情况下平常几款白酒，很难尝出味道有何不同，但若是告知其酒的品牌，他便能感知出些许的不同，这就是品牌的影响。这对于当代大学生也是适用的，我们只要将校园公益广告品牌化，才能在广大学生中间站有一席之地，令我们出来的东西权威化，更值得学习与思考。这便有助于高校中品牌创意的特征形态，并提升我们高校外宣的公益广告的价值观。以上说明，在大学校园的文化外宣主题以及相应的效益广告上还需要进行更新一步的深究，但不可否认的是其重要性，和其对建设大学生思想道德建设的意义，我们只有让校园文化主题公益广告被更多的同学接受和学习，有利于校园文化更进一步的创建。

作者:刘蓉茸 彭国建 单位:南华大学计算机科学与技术学院

参考文献:

[1]张力.关于在道德教育中引进隐性教育方式的思考[J].西华大学学报（哲学社会科学版），2005（02）

2、求知而来，载知而去——阅览室

3、您的爱心能托起一项事业——希望工程

4、做人讲德，用水思源——自来水

5、懒惰者不会在此留下矫健的身影——锻炼场

6、该出手时莫出脚——门寄语

7、我的形象全在你的举手投足之间——墙壁寄语

8、知道我在等你吗?——垃圾桶

9、不要让我无故流泪——水龙头

10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来——阅览室

12、 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水

13、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱

14、人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪

15、 武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌

16、顺“便”冲水——卫生间

17、吐气如兰，缘于心香如蕙——语言美

18、天地“粮”心，惜食莫蚀——食堂

1.容易养成不理性的消费观。校园广告中的一些购物类广告容易激发学生的消费欲望，而这类广告往往大量发放且重复发放，有时还打着打折促销的幌子进行宣传，而且这类产品往往专门针对大学生的个性和品位，加上大学生自制能力较差，往往受到这类广告的诱惑，养成不良消费观念，甚至会引发盲目攀比、奢侈浪费、过高消费等不良消费习惯。2.影响思想道德观念。虚假信息、不良信息的泛滥使大学生接触到他们本不需要知道的信息。贩卖各种考试答案的广告，使一些存在侥幸心理的学生上当受骗，而且容易养成投机取巧的不良道德观念。一些中介传销机构发放的虚假广告，更是使一些同学不仅失去了金钱，还容易产生对整个社会的不信任感，在本就出现“信任危机”的社会，对大学生思想道德的发展带来了更大的挑战。3.滋生金钱心理。广告是付费的大众传播，其最终目的是引发人们的消费欲望，商家从而能取得更大的收益。校园广告虽然给学生带来一定的方便，但其最看重的还是学生口袋里的钱。这种极强的功利性，极易误导学生，使其滋生金钱心理。4.影响心理健康。校园广告带来的各式各样的信息，给一些学生带来了心理上的冲击，外界与自己的想象不同，容易造成一些学生产生心理落差，影响心理健康。5.影响日常行为习惯。部分校园广告随处乱贴，脏乱差的广告环境，易引起一些同学跟风张贴，养成不良习惯，严重破坏校容。还有部分校园广告以传单形式直接发放到学生手中，而且只管发放不管其他，致使一些同学养成了随手乱扔传单的恶习。

二、加强校园广告管理、提高大学生文化素养的对策建议

（一）多管齐下，加强对校园广告的管理

1.设置校园广告专区。通过对济南高校走访调查发现，各种广告的张贴很不规范，在短时间里，宣传广告会相互覆盖张贴数次，这种投放方式，不仅浪费了资源，也达不到很好的宣传效果。而设置广告专区，可以使广告宣传集中起来。既有利于大学生更好地接收校园广告信息，也有利于美化校园环境，为大学生文化素养的培养提供一个良好的客观环境。2.设立专门部门，及时清理垃圾广告。校园广告中存在许多不良广告，这些广告往往张贴在卫生间等隐蔽场所，包括：四六级助考，考研助考，贩卖各种答案等。这严重影响了学风建设，极易对大学生的文化素养产生不良影响，助长投机取巧的心理，不利于大学生心理健康发展。因此，需要设立专门部门，加强对进入校园的广告的甄别，严禁不良广告进入校园。而对于已经进入大学校门的不良广告，需要进行及时的清理，避免不良信息在学生中蔓延，从而为大学生文化素养提供良好的文化环境。3.主动吸引优质广告进入校园。校园广告作为校园文化的重要载体，是展示校园文化的一个窗口。但校园广告种类繁多、质量参差不齐，为使更多的校园广告对大学生的文化素养产生积极影响，学校要变被动为主动，主动吸纳优质广告。如让更多优质培训机构进入校园进行宣传，并在宣传栏内张贴富有创意的广告海报，提高大学生的求知欲和审美能力。4.发展校园公益广告。公益广告具有独特的魅力，有净化心灵、陶冶情操的作用，能有效提高人们责任感和使命感，从而营造一个良好的社会氛围。校园公益广告更是具有一定的启发教育性、公益服务性和艺术审美性。校园公益广告可以看作是一种隐性的教育手段，加大对校园公益广告的发展力度，可以对学生起到教育和引导作用，从而潜移默化地对大学生产生影响，为提高大学生文化素养提供新的途径。

（二）充分利用大学生自身在校园广告管理中能够发挥的作用

在当今的现实社会里,各种各样的信息都在不断地充实着这个世界,商家们为了广告上的“产品”能让更多的人熟悉,便把广告放在人员集中的地方和显眼的位置,希望能充分展现广告的宣传效应。现在,社会的各个角落、大街小巷,每一个人都经过了广告的“洗礼”,随着广告效应的增加,商家们可谓动足了心思,当他们寻找新的广告宣传对象时,便把目光指向了学校。

校园是传播知识的殿堂,其中校园文化起到了至关重要的作用,校园通过浓郁的人文气息和优美的自然环境给师生们带来全新的氛围,每个校园的校园文化都不一样、各有特点,但却拥有一个共同点,即它们被学校的师生普遍认可,并且经过长时间的积累而形成,是相对固定的,也是充满自身特色的。校园文化本是对师生们的一种人文熏陶,但近几年随着社会商业化的加剧,校园文化的建设逐渐倾向于商业化。广告进入学校并不一定全是弊端,就像任何事物都是一把双刃剑一样,它当然也有好的一面,比如可以为学生带来更多的信息,为校园的角落增添一些活力,还有很多公益广告具有不可忽视的社会价值,比如号召学生“爱护环境,从文明校园开始”等宣传语。

公益广告表现一种社会风气,能让校园里的学生增加社会责任感,自我约束,提高奉献意识,从而达到人与社会、人与自然的和谐发展。我们应多鼓励一些非营利性的公益广告进入校园,但任何事都必须讲究“度”,如果超过了这个“度”,那就会适得其反。现在高校里商业广告几乎无处不在,比如去学校的超市买点东西,最先映入眼帘的可能是商家给超市提供的大幅宣传广告,像蒙牛、伊利、可口可乐等,如果想去学校的橱窗里看看新闻或学校公告的时候,有可能会看到中国移动、中国联通、中国电信等字样。有的商家甚至在校园里开设一些宣传站点,利用贫困学生勤工俭学来给商家做一些产品销售或推荐,既给学生提供了帮助,又给商家做了宣传,真算是一石二鸟。当学生去学校食堂吃饭的时候,也会看到食堂的墙上或水泥柱子上或多或少都带有一些商业广告的踪影,而那些在校园里发的传单就更不用提了。

看了上述的举证,有人可能会问:“难道广告已经遍布校园了?是不是真的已经到了无法容忍的地步了?”其实事实并非如此,商家们在搞广告设计时就已经充分看到了其中的内涵,校园毕竟是一个庄重而又充满文化氛围的地方,就算是广告宣传也必须与校园文化不相冲突,不能过于直接,而要通过含蓄表达或者旁敲侧击,让师生们心领神会其中的“含义”。学校每年举办一些大型的年度文艺演出或者慈善捐款,聪明的商家会跟学校合作,打出“赞助商:XXX”或“XXX商提供独家赞助”等,既让自己的品牌在社会上得到高度赞赏,提高企业形象,又能行善举做资助,何乐而不为。

但是,在利益的驱动下,商业广告铺天盖地地进入校园,也让原本宁静的校园带上浓重的商业味道。更为严重的是,有些商家在校园里随意散发一些非法小广告,给校园文化和校园环境带来了很大的影响,严重影响和扰乱了学校的正常秩序,有的广告甚至带有一定的商业欺骗性,容易引发各类纠纷、治安和刑事案件。

广告对校园文化的影响并不是无法避免,万事皆在人为,学校应该在校园的监督管理上更加严格,采用“预防为主,防治结合”的理念。首先,进一步加强学校的规章制度和宣传与教育,加强对广大学生和校内经营单位领导及从业人员法律法规和公共道德的教育;其次,校方在对企业商的广告筛选上要有严格的质量把关,让一些污染校园的广告在校园里没有立足之地;再次,组织专项整治小分队,不定期地进行检查、清理,让可恶的“牛皮癣”广告在校园里没有生存的时间和空间,让校园的商业化广告符合校园文化的发展趋势,避免出现商业广告在校园泛滥;最后,在一些显眼的位置放上警示语,让学生们不要盲目相信小广告上的内容,有效遏制校园的非法广告给学生们带来的错误引导。

商业广告是对校园文化的一种潜在冲击,因此,我们需要清晰地认识到这一点,并积极加强校园文化建设,努力还原学校应有的学术氛围,让商业文化成为校园文化主体的有益补充,真正起到促进校园文化健康发展的作用。校园是一方净土,这里应该处处鸟语花香、绿树成荫,充满学习氛围和人文气息,我们希望在这样的学校环境里,能够留下社会的最后一丝宁静,让那些求知的学生们,不再受到社会上商业化的负面影响,从而使校园的文化建设健康地发展进步。

[1]舒娜.浅析商业文化对校园文化建设的影响及对策.科技创业月刊.2007年第3期.

[1] [2] 

关键词：公益广告；高校；图书馆建设；作用

公益广告在非盈利组织的营销中发挥着重要的作用，有利于促进图书馆的发展建设。随着现代科技的发展，大学校园越来越社会化，校园广告充斥着学生生活的方方面面，成为学生周边环境的一部分。公益性广告有利于弘扬中国的传统文化，促进人文精神的传播，拉近学生和图书馆之间的距离，还有利于培养学生的责任意识，使他们更加富有爱心，从而提高他们的审美情趣。

一.公益广告的特征

（一）公益性

公益广告最重要的特征就是公益性，它的主要目的不是为了获得经济效益，而是为了增强社会效益，为实现社会效益而服务。它不涉及到商业利益，也不为任何一个机构所委托，其面向大众，针对目前社会中存在的一些问题，通过广告的形式，发掘人们心中的善意，并无形中对公众起到规劝的作用。公益性是公益广告的本质特征，它出于对社会公众利益的关心而设计，主要用于倡导人们保护校园环境、崇尚科学、尊老爱幼等风尚，提高人们的自觉意识。

（二）社会性

在高校中，公益广告不仅仅是关注某一个人的问题，它主要是对社会性的问题进行关注，所以，它具有明显的社会性的特征。同时，这一社会性的特征也深深体现在广告的主题中，比如保护环境、保护校园等主题，具有深刻的社会意义，鼓励高校学生从日常生活做起，自觉保护环境、保护校园，从而可以加深学生的印象，并落实到行动上。而且，由于学生关注的一些社会问题具有鲜明的时代特色，所以，公益广告的社会性中还表现出一定的时代性。

（三）通俗性和专业性并行

图书馆的公益广告具有一定的通俗性，这是因为它的受众是学生和教师，因此，它的设计要符合受众的特点，每个学生和教师的理解程度不同，因此，公益广告要具有一定的通俗性。但由于高校人员的文化水平又不同于普通的社会大众,因此，在通俗性中需要具有一定的专业性，使学生进行深度的思考，增强他们对问题的深度理解。

二.公益广告在高校图书馆建设中的可行性

（一）公益广告精神可以和图书馆的公益性相结合

图书馆是一种非营利的组织，它是在国家政策的支持下由高校开设的公共文化事业单位。图书馆主要为人们提供公共产品，具有明显的公益性特征。因此，在利用广告进行宣传时，不能采用商业广告，要利用公益性广告开展图书馆的建设工作。通过将公益广告的精神和图书馆的公益性相结合，可以增强高校图书馆的服务能力，更好地推进高校图书馆的建设工作。

（二）公益广告覆盖范围广，有利于打造图书馆的鲜明形象

要使图书馆能够为师生提供全面的服务，就要加大公益广告的宣传力度，对于学校师生来说，很多人不知道图书馆新增的功能，因此，无法充分利用图书馆的设施和资源。公益广告中包含着电视、广播、网络等众多的社会媒体，所以这样可以让更多的教师和学生了解图书馆，并为图书馆的建设出谋划策，真切感受图书馆的人性化服务，从而促进图书馆的公共效益的发展提高。

（三）公益广告的运作模式在图书馆建设中具有较强的可操作性

图书馆的服务宗旨是读者至上，秉持这样的理念，可以做到充分考虑读者的利益，所以，其定位精准，具有较强的针对性。同时，高校图书馆无需承担商业广告费用，主要是由政府支持，学校举办，接受对象为广大教师和学生，其受众范围比较广，具有普遍的适应性，也便于操作，可以产生一定的社会效益。因此，可以将其在高校中推广。

三.公益广告在高校图书馆建设中的作用

（一）更多的用户可以利用图书馆获取信息

公益广告具有较强大的覆盖度，可以让一些信息掌握不足的学生对图书馆有着更加全面的认识，了解高校图书馆的职能，并主动利用图书馆的资源，增加自己的知识储备，从而有利于完善自身，提高自身的的能力。加大对图书馆的公益宣传，有利于表现其强烈的社会价值，从而可以吸引更多的用户，自主享受图书馆的服务，提高自己的综合素质。

（二）倡导全民阅读，培养公众的公共精神

图书馆可以作为全民阅读的倡导者，并且可以充分利用公益广告的形式表现出要传达的主题，使读者获得更多的知识和信息，有利于增强读者对图书馆的认同感，积极参与到图书馆的建设中来。有利于陶冶读者的情操，调动读者的智慧，并且可以提高公众分享的热情。比如说图书馆在世界读书日可以开展一些大型活动，通过公益广告的形式，对图书馆的活动进行营销，鼓励全民阅读，从而进一步构建和谐型图书馆。

（三）宣传图书馆的职业精神，营造良好的氛围

一些公益广告讲述了工作在各个岗位的人员，他们无私奉献，数十年如一日，默默无闻，坚守在自己的岗位。通过对他们的生活的展示，使得更多的读者开始了解他们的生活，并尊重他们的职业。图书馆员在学校图书馆的工作岗位中，也需要被人尊重，通过利用公益广告，可以在平凡的形象背后发现他们伟大的奉献精神，从而可以获得师生高度的认可，而且可以鼓励学生参与到角色扮演中来，体验图书馆员的生活。

结语

公益性广告有利于弘扬中国的传统文化，促进人文精神的传播，拉近学生和图书馆之间的距离，还有利于培养学生的责任意识，使他们更加富有爱心，从而提高他们的审美情趣。公益广告在高校图书馆建设中具有一定的可行性，可以增强高校图书馆的服务能力，更好地推进高校图书馆的建设工作。因此可以在图书馆中大力推广。通过公益广告推动图书馆的建设，可以使更多的用户可以利用图书馆获取信息；有利于倡导全民阅读，培养公众的公共精神；宣传图书馆的职业精神，营造良好的氛围；为充分展示行业面貌提供有利的条件。

参考文献：

[1]吴小茵,林玉辉.论高校图书馆社团在图书馆建设中的作用和意义[J].农业图书情报学刊,2011,02:133-135.

[2]钟进华.论广告创意在高校图书馆人文建设中的作用[J].中国报业,2011,24:93-94.

随着市场经济的发展，广告的宣传力量已越来越为人们所重视。而高校所积蓄的广告资源显然是一个筹资之路。 高校广告受众的特点

1．受众的高同质性

高校广告的目标受众主要是学生和教师。其中大学生（包括硕士生、博士生）无论从人数还是从其信息来源的侧重点来看，毫无疑问是这群人中绝对的主体。他们有相近的年龄，有相同的教育背景，在很大程度上有相似的经历。他们乐于接受信息和追求新奇事物，是社会中最具潜力的消费群体。同时，他们的消费意识也处在同龄人的前端。这种高同质性能使企业的广告更具针对性，能更有效地锁定目标受众。

2．受众的高素质

高校中无论是教师还是学生，他们都受过很系统的高等教育，有较高的文化修养。所以，他们能理解广告存在的合理性和其对于社会的价值。因此，他们对广告的抵触情绪较少，能够善意地对待广告传递信息的形式和手法。同时，他们对广告内容的理解能力是一般社会公众所无法比拟的。对于高品味的广告，高校绝对是一个好的“用武之地”。但如果广告太肤浅，创意太过平庸，则无法期望在这群人的心目中留下好的印象。

3．受众的群体性

大学生在很大程度上都有一种群体意识，有较强的归属感，在消费上尤为如此。一方面是同学间有意识的互相模仿，在消费上互相影响；另一方面则是信息的高度共享――同学间的互相传播的连锁效应能极大地强化企业的广告效果，但负面传播的影响也将变得广泛而难以控制。

4．战略性

高校里的学生是未来的工程师、经济师、经理人和公务员。良好的教育背景注定他们在未来社会政治和经济生活中将扮演重要的角色。无论作为未来企业的决策者，政府意识的执行者，还是作为普通的消费者，他们对于经济活动的影响力将是不可低估的。所以对于企业来说，能否在这群人心中建立起良好的形象将关系到未来的利益和发展。

但是这种影响力和随之而来的利益大部分是预期的，不可确定的。企业并不能立刻得到。但富有战略眼光的企业，应在他们年青的时候抓住他们。所以，企业在考虑高校广告收益时，应对其战略性有充分的认识，这样才能清醒地认识到其投入的价值所在。

5．成本性

相对于社会上的大众媒体，高校中广告的投入成本是很低的，特别在开发的初期更是如此，而广告效果不一定会逊于大众媒体。 开发高校中的媒体和资源

高校内存在各种媒体，其传播效果并不比大众媒体逊色：

1． 报纸

校报是校园内发行量最大、影响最广的平面媒体，在校园生活中享有独一无二的地位，担负着宣传学校政策、校园动态、反映学生生活的责任。但由于资金的限制，校报无法投入足够的人力和物力在内容和版式上进行较大的改进和创新，制作质量普遍不高。在报刊五花八门，内容多姿多彩的今天，显然无法有效地抓住学生的注意力，其影响力也大打折扣。但作为校园内部的主力媒体，校报的优势也是明显的。它更贴近学生的生活，更了解他们的兴趣和好恶。因为，校报的编辑、采编和撰稿人大多本身就是学生。校报完全可充分利用其自身的优势，全部或部分引入商业运作模式，创新版面，开辟新栏目，积极发展其广告业务，从而打开新的资金渠道，解决资金问题。这必将极大地促进校报的编辑们改善自身的工作，丰富报纸的内容，吸引学生的注意力，为学生提供可读性强的信息源。

2． 杂志

高校中最为常见的杂志是学报，学术气息很浓。其有国家统一的刊号，除了在本校发行外，还在全国各大高校中流行。特别是一些重点院校，其学报的发行量是较大的。相对于大众刊物，其目标读者更为集中，主要是教授和专业的教师、学生。

目前，学报几乎没有大的商业介入，这制约了它的进一步发展和在社会上的学术影响力。单调的封面，空白的封底、封二和封三，浪费了资源，也制约了办刊思路。

显然，开发其广告资源，也是学报全面走向市场的发展之路。

另外，高校中的社团组织（如文学社等）也有自己的杂志。充分利用其广告资源，也是这些社团走向壮大发展的一条路。钱是一种收获，而引入市场经济中商业杂志的办刊思想和经济意识是更大的收获。

如果运作得当，谁敢断言将来不会有媒体巨人诞生于其中，正如北大方正、清华紫光这类成功的校办科技企业一样？

3． 广播

校园广播站几乎是各大高校必备的传播媒体。它不同于大众广播，其听众几乎没有选台的权力，只有听与不听的权力。其内容大多是学生感兴趣的话题，发布的消息都与学生切身相关。引入商业的运作模式，不但能解决资金的问题，而且可以激发广播站的活力。

4． 电视

现在，已有部分高校安装了自己的闭路电视系统。这可以说是以后的发展趋势。这类主要面向学生和教职员工的有线电视以其高度集中的定位性区别与大众电视台和有线网络。

5． 网络

随着全国高校校园网的建立，上网对于学生已如看书一样普遍。一些著名的学校的Web Site ，如清华、北大和华中理工等，其每天的访问人数甚至可以和某些商业网站相媲美， BBS也是办得有声有色。在网络广告日益崛起的今天，这些网站的商业价值同样是不可限量的。如果说校园中的其它媒体是地方性的、局部性的话，这些网站便是面向全国甚至世界的宣传栏。它们担负宣传学校的形象重任，同样也可顺带宣传愿意出钱的企业的形象及其产品。而借高等学府的无形资产，企业形象广告和产品广告所具的说服性和可信度是专业媒体没有的。

6． 路牌

学校中美丽的林荫大道或小路象公园一样宁静恬人。校方完全不必为这些或大或小的道路花钱安路灯和付电费。采用能和校园环境相融合的路牌广告，不但能照明，还能为校方带来经济效益。

7． 其它

校园中还有其它一些广告载体。如饭卡、上机卡、借书卡、澡票、宣传栏以及学校的信封、信笺等。

其实很多商家早已看好高校的广告潜力。如肛泰制药的小红人系列广告在高校的卫生间中很是常见。“来也匆匆，去也冲冲”，“肛泰制药，专心治痔”的广告语早已是深入人心。抛开该广告的定位和效果不谈，其敏锐的广告意识确是值得赞许。还有许多企业自制的留言袋，方便学子们的同时推销了自己。而直邮广告在高校中更是铺天盖地。

无论从经济收益的角度，还是从加强管理的角度，学校都应该管理和利用好这部分资源。

在注意力经济的时代，注意力便是一种能创造价值的资源。只要思维放开了，就会发现能吸引注意力的地方都可以作为广告媒体来开发，甚至于球场上的篮球板、楼梯的转角处、黑板上的空墙，都可打上企业或产品的广告。关键是要敢想、敢做，想人所未想、做人所未做的。正如长城公司拍卖其电脑上的上网快捷按钮一样，敢为人先。让后来人感叹：“哦，原来这方寸之间也是可以拿来卖的！”

我们知道球队可以拍卖冠名权，企业可以出卖商标权，那么学校是否可以有“什么权”可以卖的呢？答案是肯定的。其实，莘莘学子们早已懂得如何利用广告的宣传效应为开展活动拉赞助，酬集资金。许多学校足球、篮球比赛的冠名权早已是某些企业的囊中之物。

许多学校都用教一楼、教二楼，或西附楼、东附楼等类的名称作为分辨建筑物的标志。诸不知这些建筑物的名称就是一种资源。如主要用于电信专业学生使用的教学楼的冠名权，完全可卖给电信行业中的企业，如称之为华为大楼、西门子大楼等。同样，大学各院系的名称也可有偿转让。如电信工程学院可改为爱立信电信工程学院，汽车工程学院可称为大众别克汽车工程学院等等。只要企业愿买，学校就可以卖，甚至于大学的主名。如武汉汽车工业大学的冠名权如卖予二汽神龙，不妨称为神龙汽车工业大学。另外还有校园内道路和广场的冠名权。

有人也许会说，学校这样做会不会过于商业化了，会不会影响学校的形象，会不会影响对学生的教育？要知道，整个社会都商业化了，学校岂能偏安于一隅？学校应该溶入社会主流生活中去，包括经济生活。

而实际上，校企间的合作早已是千丝万缕。学生的实习就业、校企的研发和企业员工的培训都从这种合作中受益非浅。

当然，要做的这一切还需要同有关政府机构和上级机关的政策保持一致。例如，学校的名称通常就不是学校能自主决定的，需要教委的批准。但办学社会化和产业化，已经是中国教育事业发展的一个方向。正所谓“开弓没有回头箭”，基本趋势是显然的。 开发和管理高校广告资源的途径

可以考虑把高校广告媒体的代理权以招标的形式拍卖给一个或多个专业广告公司。这样，广告公司能有较大的自主权，能充分发挥其自身的专业知识和经验。同时，学校的责任和管理费用都较小。但学校对广告公司的运作和广告的形式、内容将难予控制。

另一个思路是高校自办广告公司，一方面代理内部媒体的广告创意和制作，另一方面也可为广告相关专业学生提供实习基地。更重要的是，学校能有效地对所发布广告的形式、内容予以控制，使其同高校的氛围相适应。但学校在广告运作方面将不可避免地缺乏实际经验，虽然有对广告理论熟知的专业教师。并且，前期的资金投入也不少，学校将不得不承担更多的风险。

当然，高校也可通过资金或其所拥有的广告资源入股和专业广告公司共同投资建立合资公司，并派员参予管理。借助于专业广告公司的资金和专业经验以及其已有的客户渠道，学校将能以较低的投入和较小的风险实现更多的经济效益。同时，学校对于广告的形式和内容也有一定的控制能力。但管理及运作理念和经营目标的差异将是合资公司成长的难题。

另外，也可考虑成立一个媒体集团统一管理和开发某一区域内的高校的广告资源。 开发高校广告资源的利益

对于国家，无论从增加税收还是从节省教育资金的投入方面来看，开发高校广告资源显然都是有利的；对于广告公司，又多了一个针对性强的有效媒体；对于广告主，则可以花小钱办大事，甚至办到在普通大众媒体上不能办到的事情；而对于学校，一方面能筹集一部分教学经费，并能把一部分公共设施的制作、维护等支出转嫁给广告主（如道路的照明电灯及其电费、垃圾筒），另一方面，一些公益性的宣传也可转移给广告公司进行创意和制作。

至于学生，能得到更多的商品信息，贴近社会；特别是广告相关专业的学生，校园广告简直是一本活生生的教科书。如果学校能和广告公司达成某种协议，还可为经济困难的学生提供一定的勤工俭学的工作岗位，甚至为广告专业的学生提供实习基地。同时，广告促销活动也丰富了校园生活。

同时我们应当看到，当今市场的竞争就是人才的竞争。大学又是企业人力资源的重要来源之地。高校广告将是企业的名片，有利于企业吸引优秀的人才。

这样的多赢局面，何乐而不为？ 开发高校广告资源应注意的问题

首先，广告的内容应得到充分而有效的控制，不能与学校的学术气氛相违背，不允许传播不健康的信息。

其次，广告的数量也应控制在一定的限度内。这一方面是出于对广告效果和最佳收益的考虑，更重要的是过多的广告泛滥显然会影响学生正常的学习和生活，这将于开发高校广告资源的初衷相背。

教育部的一项报告显示，我国高校毕业生创业率平均不到1%，与发达国家20%以上的比例有不小的差距；创业成功率不到10%，也远低于一般企业；创业一次就成功的更是凤毛麟角。缺资金、缺项目、缺经验，这三座大山似乎成为了大学生创业难以成功的主要障碍。

然而，孙绍瑞在大学二年级开始创立梵谋文化传播有限公司，启动资金仅是自己的6000元生活费。短短5年时间，公司媒体资源已经覆盖了上海、北京、广州等全国20个城市的464所高校，所拥有的高校餐厅墙面、户外道旗、运动场围栏等等各类广告位数量超过了34000块，市场覆盖率也在各大城市中居同类媒体首位，成为了国内规模最大、最具影响力的高校媒体运营商之一。

校园实践积累资源

“上海，一个无数次出现在我梦里的城市，一个被我认为是通向成功之路的机会宝地，我对这里充满了向往和渴望，所以从高中开始，我就决心考到上海，成就自己的梦想。” 2003年夏天，孙绍瑞如愿以偿地考进了华东理工大学商学院，自此便时刻开放自己所有的感官，捕捉随时有可能到来的机会。

一个偶然的机会，同校的学长找到了孙绍瑞，希望能一起参与到一个名为“君惠卡”的项目小组。“君惠卡”是一张可以在上海10所重点高校周边或内部600多家店铺使用的通用打折卡。在当时，综合打折消费卡的概念仅仅是刚刚在社会上兴起，说服企业门店加盟“君惠卡”联盟非常困难。小组成员个个头顶烈日，穿着西装，一家一家地联系商户；3个月内辗转了大半个上海，住遍了10个学校的寝室阳台，终于完成了加盟突破300家的优异战绩。

后来孙绍瑞回忆起那段难忘的岁月时描述道：“苦恼和无助曾占据了我的整个心田，遭遇过许多冷嘲热讽，但每一次努力，我相信都是对未来的成功做了应有的准备。”

六千元组建的公司

正是有了手里的资源，以及校园活动运作经营，很快李宁运动服饰通过电话找上孙绍瑞，问他是否可以帮忙在上海举办服装设计大赛，目标地点是上海14所大学。电话挂断，他心里蓄积已久的能量爆发了，决定接下这个项目。从策划书的撰写竞标到学校的推进合作再到现场的执行征稿以及最后的评委邀请、总结等环节，孙绍瑞和同学们克服了重重困难，做到了客户满意度100%的圆满结果。其后，他又接到了《南方周末》义卖的校园活动，同样非常成功。

在这两次活动中，虽然赚钱不多，但他强烈地感受到了社会文化与大学文化碰撞带来的火花以及两者相结合过程中产生的商业价值，同时也深深意识到了社会和高校对专业高校传媒公司的需求。

当时孙绍瑞手里所有的资金只有家里提供的6000元大学生活费。他找到一家开价最便宜的委托注册公司，在青浦注册了一家公司。用剩下的钱在学校附近的居民小区，租下了一间一室户，聘请了几个兼职的同学。2005年8月，孙绍瑞首次创业的“梵谋”文化传媒正式成立。

分众模式引进校园

尽管此后孙绍瑞和他的团队，凭着团队的闯劲、韧劲、自信和诚恳，拜访了很多知名的客户，并且积累了不少客户资源，成功地为一些知名的电子产品和电子商务公司做过很多大型的活动，收益也较为可观。但是，他很快发现了这种以校园活动为主的商业模式的不足。怎么从一个项目制公司，转向一个拥有资源阵地的公司成了孙绍瑞最常思考的问题。

那一年，正是江南春以楼宇电视开创了一个全新广告传媒后的两年，分众传媒把中国商业楼宇联播网从上海扩展至全国40多座城市。这种模式给了孙绍瑞新的灵感，他要依托校园，建设高校专有媒体。有了这个想法，他便展开了行动，开始将目标瞄准高校餐厅周围空荡荡的墙壁，在这上面做文章。

“户外广告虽然醒目，但是被破坏性很大，而且学生经过一次往往不过几秒钟的时间。而餐厅是学生每天要去的场所，停留时间较长，也不容易受到风吹日晒的侵蚀”。找到了方向，孙绍瑞开始和各个学校进行谈判和公关，以“美化校园”这一理由进行说服。加上其上海市青年创业先锋企业和全国青年创业成功案例的名号，很快，他斥资分8期买下了上海22所本科院校近百家高校食堂内部餐厅5年的广告位，并将这些空旷的餐厅的墙面和立柱整改一新，做上了大幅的原创公益广告。经过一年时间的培育，正如孙绍瑞预计的一样，食品、饮料、电脑、手机数码、信用卡、服饰等不同行业的各大知名企业纷纷挤进大学校园，以广告、组织活动、赞助等各种形式笼络校园市场。广告位渐渐为它们所替换。

做深做透校园市场

孙绍瑞对高校传媒市场的挖掘远不仅仅于此。高校是一个很独特的市场，目标受众有特定的消费习惯和偏好，简单的商业告知不一定能受到良好的传播效果。所以孙绍瑞认为要想在高校这个独特的市场站稳脚跟，成为专业的高校传媒机构，就要依托学生喜闻乐见的内容和形式，将传播内容进行包装整合。目前，梵谋传媒在他的带领下，已有文化、体育、音乐方面的三大精品项目：“中国・志”大型校园励志活动、“CBA・梵谋杯”大学生篮球赛、上海校园达人秀活动等。

“中国・志”是“中国・志”大型校园青春励志活动的简称，以“华夏心，中国志”为主题，包括“斗志”、“商志”、“艺志”、“军志”、“心志”五大核心活动内容。其中“中国・志”系列活动之话剧《谭嗣同》在取得校园巡演成功之后，已经面向社会和市场。而孙绍瑞做“CBA・梵谋杯”大学生篮球赛意图是将其打造成为中国的NCAA职赛，届时收益来源将不止广告、赞助，甚至还包括球员交易等等。而刚刚拉开帷幕的首届上海校园达人秀，是一场立足于校园的选秀活动，最终产生上海校园达人10强，有机会与中国达人秀选手共同参与社会巡演及江浙校园行。

正是凭借这种要将大学市场做深做透的信念，梵谋的媒体资源已经覆盖了上海、北京、广州、成都等全国21个城市的464所高校，所拥有的高校餐厅墙面、户外道旗、运动场围栏等等各类广告位数量超过了34000块。与此同时，公司还与以及全国各大知名高校建立了密切稳定的合作关系，并成为《解放日报》校园户外报栏、《新民晚报大学生版》的广告总商，媒体资源还在进一步向校园的报纸、杂志、网站、广播电台等多个领域扩展延伸。

记者点评：

1.大学美育

​大学美育是具有系统性、科学性的专业教学体系，其作为针对大学生的审美教育，一方面受到社会政治、经济、文化、科技的影响，另一方面引导大学生按照美的规律，通过富有个性的方式提高美的理想、美的情操、美的品格和美的素养，使大学生能够广纳新知、活跃思维、不断创新，塑造美好的心灵，从而实现德、智、体、美全面发展的目标，成为现代化建设的有用人才。

2.大学生公益广告

公益代表着社会公众的福祉与利益，同时也为人类社会的共同利益做出奉献。公益广告作为一种传媒艺术的形态，相对于商品广告为商业利益的信息传达，其社会功能表现在传播功能、教化功能和审美功能方面，把思想性和艺术性统一起来，具有很强的教育意义和象征意义。大学生公益广告作为公益广告的一种形态，属于大学美育的一种方法，具有信息传播功能、道德教育功能、情感关怀功能。其以宣传社会公众利益为主题，通过大学生的创意思维与实践，形成生动感人的视觉传达艺术。

3.大学生公益广告创意

（1）大学生公益广告设计的主题性

大学生公益广告的设计用公益广告的形式表现主题，围绕大学美育的主题，明确“美育校园行”的特点与意义。

（2）大学生公益广告主题的象征性

大学生公益广告理论联系实际，具有形象性。美育作为抽象的名词，要让学生理解，应具体结合大学生活并将其作为创意题材，用直接且具有创意的画面形式予以生动而形象的表现。这比简单枯燥的教条式的口号更能深入人心，也有利于大学美育寓教于乐地展开。

（3）符合大学生生活的生动性

大学生公益广告以事实说明和支持观点，有利于学生正确开展审美活动。选题应围绕“大学美育”这一关键词，教师要鼓励大学生在具体的实践活动中选题，避免盲目性和片面性；学生从耳熟能详的观点或身边小事入手提炼案例，如“正能量”的提出、努力学习文化知识、保护校园环境等，都要以实际行动和事实展开说明。

（4）引导大学生审美理念的行动性

大学美育作为引导大学生实践的理论基础，有利于引导学生的审美方向并推动学生的审美活动。大学生公益广告运用具体分类以及配合图说明的方式，每张图片配合相关说明文字，用简单明了的图形语言表现主题。

二、校园美育主题的确定

大学美育的主题体现在校园文化中，小到大学生自身德、智、体、美的全面发展，大到他们与社会的关联、与环境的共存，都是培养大学生综合素质、提高其审美意识和审美能力的重要方面。1.从大学生素质的角度出发

大学生是美育行为的活动主体，只有主体德、智、体、美全面发展，有健全的体魄、完善的心理和智力，才有能力和魄力加强自身的文化修养，形成优秀的品质。从大学生德、智、体、美全面发展的角度出发，可从身心健康、重视责任、努力学习、社会实践、诚实守信、自强自立、文明礼貌、营养健康、安全用电、爱护公共财产、倡导文明新风等角度出发，构思大学公益广告设计。

2.从社会关爱的角度出发

从社会关爱角度出发，大学生公益广告重在提高大学生的思想道德素养，继承和发展中国优秀的文化传统，将思想道德建设融入日常的礼仪和行为规范。如从尊师重教、雷锋精神、慈善捐助、扶贫救困、关心弱势群体等角度出发，唤起大学生乃至全民对社会问题的关注，而不是让学生局限在“象牙塔”里只知道读书和考试。学生要积极了解社会、关心社会、融入社会，可选取的主题有同学之间、师生之间的相互关心与帮助（尊师重教），孝敬老人、关心老人（父亲节、母亲节），无私奉献（雷锋精神、支教、献血、抗灾），以及慈善救助如关爱弱势人群（病人和弱者）、失学救助（希望工程志愿者）等。这些主题的公益广告将小我与大我融合在一起，反映了大学生从同学之间、朋友之间的互助到对陌生群体、弱势群体的关爱，对社会热点的关注。

3.从生态保护的角度出发

在经济发展迅速的今天，环境问题影响了人类的生活。保护环境这个全社会共同关心的主题，同样应该引起大学生的关注。学生应从自身做起，小到身边的环境，如注意维护宿舍、校园、公共场合的卫生，大到人类赖以生存的环境，树立保护环境的观念。可选取的主题有节约资源、绿色消费、保护森林或濒危动植物、水土保持、城市环保等。

4.从传承与弘扬民族文化的角度出发

民族文化指的是一个民族在发展过程中所形成的精神文化与物质文化，包括艺术文化、语言文化、宗教文化、科学文化、节日文化、建筑文化、饮食文化、服饰文化等。中国民族文化遗产的传承任重而道远，在年轻群体中进行宣传和发扬，对于促进文化的多样性和激发人类的创造性有着深远的意义。

三、校园广告创意的艺术表现性

1.创意角度切入的多样性

学生要围绕所选的主题，从多角度思考创意，寻找切入点。同样一个选题可以从不同方向和角度进行表现。如，表现大学生德、智、体综合素质的发展，设计者可选取超人、书本、心电图、“正能量”词语等作为设计元素，用直截了当的广告语反映主题，启发和引导大学生积极对待自我。如图1，在创意手法上，设计者采用比喻、拟人、象征等修辞手法，围绕创意中心进行设计。如利用超人的形象和流行语“正能量”，鼓励大学生塑造全面发展的自我。超人的形象比喻大学生应具备的内在能力和精神，即远离沮丧、消沉，用知识武装自己，以乐观坚韧的态度面对生活。在表现手法上，设计者利用超人衣服中央的z字母（“知”字拼音的首字母）代表“知识”，背景为流行语“正能量”的重复排列，两者相结合表达学生要用知识武装自我，充满正能量，具有积极向上的精神。这一作品宣传了重视文化、重视知识的主题，以知识为自己提供前进的力量。

2.诉求方式的人性化

设计充分体现人性化，可以和观者进行良好的互动。利用公益广告的形式表达美育的观点，以美的方式和手段感化大学生，能够使学生产生心灵的共鸣，从而完善大学教育。图2是以“关爱老人”为主题的公益广告，设计者用伞和拐杖同构，采用比喻的手法，用破损的拐杖代表老人，伞代表对老年人的爱护，伞周围的雨丝代表伤痛、劳累、疾病等侵害。整个画面用灰旧的纸张作为背景，配合巧妙的创意，能够引发观者的情感共鸣。

3.表现形式的艺术化

在设计的效果上，大学生公益广告应在含义表达清晰的基础上重视艺术的表现形式。好的设计画面是烘托主题不可缺的因素，采用适合的艺术表现方法烘托主题，可给读者留下深刻的印象.

图4是以“保护环境”为主题的系列公益广告——“城市·绿色·生命”视觉形象系列设计。整个画面采用城市建筑、桥梁、绿色植物为元素，采取大角度透视、特写、解构的多重艺术表现手法，配合象征生命的抽象符号——绿色块以及相关广告语，突出主题“城市·绿色·生命”，强调人与自然、城市与自然的和谐发展。

结语

一、工作开展情况

1、纪委把此次活动作为加强反腐倡廉教育的有效载体，坚持专群结合，借用戏剧艺术学院、文学院、美术与设计学院等相关专业人员的“外脑、外力”，精心策划。创作出一批精品，积极参加省、市的评选展播活动，充分展示__师范大学校园廉政文化建设取得的丰硕成果。

2、戏剧艺术学院、文学院、美术与设计学院等单位的党总支克服了时间短、任务重、标准高等困难，积极协调、动员本单位的专业力量保质保量地完成了任务。截止6月30日，三个学院共创作《坚持操守，执政为民》、《以贪为耻，以廉为荣》等立意新颖、构思巧妙的平面作品13件，影视作品1件。

二、取得的工作成效

1、通过开展“扬正气、促和谐”廉政公益广告创作评选展播活动，能够使参与创作的广大师生深刻领会“廉政”内涵，准确把握时代特征，激发想象力，创作出大量生动鲜活的作品，使“廉洁勤政”的理念更加深入人心。

2、本次活动不但是完善师大廉政文化建设内涵，提升校园整体文化品位的一次新尝试，也是落实廉政文化建设与专业办学特色相结合的有益实践。

3、大量优秀作品的涌现，不但向社会体现了__师范大学广大师生的聪明才智，也展示了学校文化内涵建设取得的丰硕成果。

三、今后工作设想

本次校园廉政公益广告创作评选展播活动为今后纪委在全校广大师生当中深入开展廉政文化建设提供了新的思路和形式：