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2024-07-09 07:48| 来源: 网络整理| 查看: 265

这是一份2022-2023学年四川省成都市成华区八年级(下)期末数学试卷(含解析),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

2022-2023学年四川省成都市成华区八年级(下)期末数学试卷 一、选择题(本题共8小题,共32分) 1. y减去2的差不大于0,用不等式表示为(    ) A. y-2≤0 B. y-2≥0 C. y-20 2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 3. 若m>n,则下列不等式中正确的是(    ) A. m-2-12n C. n-m>0 D. 1-2m 4. 下列因式分解正确的是(    ) A. ax+ay=a(x+y)+1 B. 3a+3b=3(a+b) C. a2+4a+4=(a+4)2 D. a2+b=a(a+b) 5. 代数式25x,1π,2x2+4,x2-23,1x,x+1x+2中,属于分式的有(    ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 6. 如图,在△ABC中,点D,E分别是AB,BC边的中点,点F在DE的延长线上.添加一个条件,使得四边形ADFC为平行四边形,则这个条件可以是(    ) A. ∠B=∠F B. DE=EF C. AC=CF D. AD=CF 7. 如图,在△ABC中,AB=AC=8,点D,E,F分别在边BC,AB,AC上,DE//AC,DF//AB,则四边形AEDF的周长是(    ) A. 32 B. 24 C. 16 D. 8 8. 如图,在平面直角坐标系中,点B、C、E在y轴上,点C的坐标为(0,1),AC=2,Rt△ODE是Rt△ABC经过某些变换得到的,则正确的变换是(    ) A. △ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移1个单位 B. △ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移1个单位 C. △ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移3个单位 D. △ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移3个单位 二、填空题(本题共10小题,共40分) 9. 分解因式:x2y+xy2=          . 10. 一个多边形的内角和为900°,则这个多边形的边数为______. 11. 数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k 12. 如图,将△ABC绕点A逆时针旋转角α(0° 13. 如图,在长方形ABCD中,连接BD,分别以B,D为圆心,大于12BD长为半径画弧,两弧交于点E,F,作直线EF,交AD于点M.若AD=4,AB=2.则AM的长为______ . 14. 使得分式x2-4x+2值为零的x的值是______. 15. 已知a+b=1,则代数式a2-b2+2b+9的值为______. 16. 关于x的分式方程3x-ax-3+x+13-x=1的解为正数,且关于y的不等式组y+9≤2(y+2)2y-a3>1的解集为y≥5,则所有满足条件的整数a的值之和是______ . 17. 如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,将三角板EDF的直角顶点D放在△ABC的斜边AB的中点处,DE交AC于点M,DF交BC于点N.将三角板EDF绕点D旋转,当CM=CN时,AM的长为______ . 18. 如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别为BC,AB上的动点,且BE=CD,AC=4.当AD+CE的值最小时,CD的长为______ . 三、解答题(本题共8小题,共78分) 19. (1)解不等式:2x-13>3x-12; (2)解不等式组:4x-2≤3(x+1)①1-x-12 20. (1)解方程:2x+1x(x-2)=52x; (2)先化简,再求值:a-1a2-2a+1÷(a2+aa2-1+1a-1),其中a= 3-1. 21. 如图,在▱ABCD中,点O为对角线BD的中点,EF过点O且分别交AB、DC于点E、F,连接DE、BF. 求证:(1)△DOF≌△BOE; (2)DE=BF. 22. 沉浸体验千年城市魅力,第31届世界大学生运动会将于2023年7月28日至8月8日在成都举行.迎“爱成都⋅迎大运”东风,某学校决定加大球类项目活动的投入和开展,计划购买一批篮球和足球.已知篮球单价是足球单价的43倍,用960元购买篮球的数量比用360元购买足球的数量多6个. (1)求篮球和足球的单价各是多少元? (2)该校计划购买篮球和足球共50个,其中足球a个,篮球数量不少于足球数量的13设购买总费用为w元,求w与a的函数关系式,并求出最少购买费用. 23. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC (1)记△ACD的面积为S1,△BCE的面积为S2,则S1+S2的值是______ ; (2)求证:四边形CDFE是平行四边形. (3)连接CF,若CF⊥EF,CE=4,求四边形CDFE的面积. 24. 鲜花销售公司每月付给销售人员的工资有两种方案,方案一:底薪加销售提成;方案二:没有底薪,只付销售提成.按方案一,方案二付给销售人员的工资y1(元)和y2(元)与销售人员当月鲜花销售量x(千克)的函数关系如图所示. (1)分别求出y1,y2与x的函数关系式; (2)若某销售人员今年五月份的鲜花销售量没有超过72千克,但工资超过了4200元.问鲜花公司采用了哪种方案给这名销售人员支付工资?请求出这名销售人员五月份鲜花销售量的范围. 25. 如图,直线y=-43x+8和直线y=2x-2交于点C,与x轴的交点分别为A,B.点P为直线y=2x-2上一动点(不与点B,C重合),过点P分别作x轴和直线y=-43x+8的垂线,垂足分别是点D,E. (1)试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)若点P在△ABC的BC边上移动,问线段PD与线段PE的和是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,说明理由; (3)若PE=32,请直接写出点P的坐标. 26. 如图1,△ABC是等边三角形,AB=4 3.射线BN⊥AB,点D(不与点B重合)为射线BN上一动点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转60°得到线段AE,连接EC,延长EC交射线BN于点F. (1)求证:CE=BD; (2)问线段BF的长是否随着点D的移动而发生变化?若不变,求出BF的长;若要变,说明理由; (3)当点D在射线BN上移动时,过点E作EP⊥BN,垂足为点P,设BD=m,求PD的长(用含m的代数式表示). 答案和解析 1.【答案】A  【解析】解:根据题意得:y-2≤0. 故选:A. 根据“y减去2的差不大于0”,即可列出关于y的一元一次不等式,此题得解. 本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键. 2.【答案】B  【解析】解:A、原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意; B、原图既是中心对称图形,又是轴对称图形,故此选项符合题意; C、原图是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不合题意; D、原图既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不合题意; 故选:B. 根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可. 本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合. 3.【答案】D  【解析】解:A、m-2>n-2,∴不符合题意; B、-12m C、m-n>0,∴不符合题意; D、∵m>n, ∴-2m ∴1-2m 故选:D. A、不等式的两边同时减去2,不等号的方向不变; B、不等式的两边同时乘以-12,不等号的方向改变; C、不等式的两边同时减去m,不等号的方向不变; D、不等式的两边同时乘以-2,不等号的方向改变. 本题主要考查了不等式的性质,掌握不等式的3个性质是解题关键. 4.【答案】B  【解析】解:A选项,ax+ay=a(x+y),故该选项不符合题意; B选项,3a+3b=3(a+b),故该选项符合题意; C选项,a2+4a+4=(a+2)2,故该选项不符合题意; D选项,a2与b没有公因式,故该选项不符合题意; 故选:B. 根据因式分解的定义和因式分解常用的两种方法:提公因式法和公式法判断即可. 本题考查了因式分解,掌握a2+2ab+b2=(a+b)2是解题的关键. 5.【答案】B  【解析】解:分式有:2x2+4,1x,x+1x+2, 整式有:25x,1π,x2-23, 分式有3个, 故选:B. 根据分式的定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子AB叫做分式判断即可. 本题考查了分式的定义,掌握一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子AB叫做分式是解题的关键,注意π是数字. 6.【答案】B  【解析】 【分析】 本题考查了平行四边形的判定,三角形中位线定理以及平行线的判定等知识,熟练掌握平行四边形的判定和三角形中位线定理是解题的关键. 利用三角形中位线定理得到DE//AC,DE=12AC,结合平行四边形的判定定理对各个选项进行判断即可. 【解答】 解:∵D,E分别是AB,BC的中点, ∴DE是△ABC的中位线, ∴DE//AC,DE=12AC, A、当∠B=∠F时,不能判定AD//CF,即不能判定四边形ADFC为平行四边形,故本选项不符合题意; B、∵DE=EF, ∴DE=12DF, ∴AC=DF, ∵AC//DF, ∴四边形ADFC为平行四边形,故本选项符合题意; C、根据AC=CF,不能判定AC=DF,即不能判定四边形ADFC为平行四边形,故本选项不符合题意; D、∵AD=CF,AD=BD, ∴BD=CF, 由BD=CF,∠BED=∠CEF,BE=CE,不能判定△BED≌△CEF,不能判定CF//AB,即不能判定四边形ADFC为平行四边形,故本选项不符合题意. 故选:B.   7.【答案】C  【解析】解:∵AB=AC=8, ∴∠B=∠C, ∵DE//AC,DF//AB, ∴∠FDC=∠B,∠EDB=∠C, ∴∠C=∠FDC,∠B=∠EDB, ∴FD=FC,ED=EB, ∴四边形AEDF的周长=AE+DE+DF+AF =AE+BE+FC+AF =AB+AC =8+8 =16, 故选:C. 根据等腰三角形的性质可得∠B=∠C,再利用平行线的性质可得∠FDC=∠B,∠EDB=∠C,从而可得∠C=∠FDC,∠B=∠EDB,然后利用等角对等边可得FD=FC,ED=EB,从而利用等量代换可得四边形AEDF的周长=AB+AC=16,即可解答. 本题考查了等腰三角形的判定与性质,平行线的性质,熟练掌握等腰三角形的判定与性质,以及平行线的性质是解题的关键. 8.【答案】D  【解析】解:根据图形可以看出,△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移3个单位可以得到△ODE. 故选:D. 观察图形可以看出,Rt△ABC通过变换得到Rt△ODE,应先旋转然后平移即可. 本题考查的是坐标与图形变化,旋转和平移的知识,掌握旋转和平移的概念和性质是解题的关键. 9.【答案】xy(x+y)  【解析】 【分析】 此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键. 直接提取公因式xy,进而分解因式得出答案. 【解答】 解:x2y+xy2=xy(x+y). 故答案为:xy(x+y).   10.【答案】7  【解析】解:设这个多边形的边数为n,则有 (n-2)×180°=900°, 解得:n=7, ∴这个多边形的边数为7. 故答案为:7. 根据多边形的内角和定理和多边形的内角和等于900°,列出方程,解出即可. 本题主要考查多边形的内角和定理,解题的关键是根据已知等量关系列出方程从而解决问题. 11.【答案】x>3  【解析】解:∵一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k 由图象可知,当kx+b3, 故答案为:x>3. 结合图象即可确定x的取值范围. 本题考查了一次函数与一元一次不等式,熟练掌握一次函数图象上点的坐标特征是解题的关键. 12.【答案】50°  【解析】解:根据题意, ∵DE⊥AC,∠CAD=25°, ∴∠ADE=90°-25°=65°, 由旋转的性质可得∠B=∠ADE,AB=AD, ∴∠ADB=∠B=65°, ∴∠BAD=180°-65°-65°=50°, ∴旋转角α的度数是50°; 故答案为:50°. 先求出∠ADE的度数,然后由旋转的性质和等腰三角形的性质分析求解. 本题考查了旋转的性质,三角形的内角和定理,解题的关键是熟练掌握旋转的性质进行计算. 13.【答案】32  【解析】解:连接BM,由作图知,直线EF是BD的垂直平分线, ∴BM=DM, ∵四边形ABCD是矩形, ∴∠A=90°, ∵AB2+AM2=BM2, ∴22+AM2=(4-AM)2, 解得AM=32, 故答案为:32. 连接BM,根据线段垂直平分线的性质得到BM=DM,根据矩形的性质得到∠A=90°,根据勾股定理即可得到结论. 本题考查了作图-基本作图,线段垂直平分线的性质,矩形的性质,勾股定理熟练掌握勾股定理是解题的关键. 14.【答案】解:(1)2x-13>3x-12, 2(2x-1)>3(3x-1), 4x-2>9x-3, 4x-9x>-3+2, -5x>-1, x (2)4x-2≤3(x+1)①1-x-12 解不等式①得:x≤5, 解不等式②得:x>2, ∴原不等式组的解集为:2 【解析】(1)按照解一元一次不等式的步骤,进行计算即可解答; (2)按照解一元一次不等式组的步骤,进行计算即可解答. 本题考查了解一元一次不等式,解一元一次不等式组,熟练掌握解一元一次不等式组的步骤是解题的关键. 15.【答案】解:(1)方程两边同乘2x(x-2),得4(x-2)+2=5(x-2), 解得:x=4, 检验:当x=4时,2x(x-2)≠0, 所以原方程的解为x=4; (2)原式=a-1(a-1)2÷[a(a+1)(a+1)(a-1)+1a-1] =1a-1÷(aa-1+1a-1) =1a-1⋅a-1a+1 =1a+1, 当a= 3-1时,原式=1 3-1+1= 33.  【解析】(1)根据解分式方程的一般步骤解出方程. (2)根据分式的减法法则、除法法则把原式化简,根据分式有意义的条件确定x的值,代入计算即可. 本题考查的是分式的化简求值、分式方程的解法,掌握分式的混合运算法则、解分式方程的一般步骤是解题的关键. 16.【答案】证明:(1)∵点O为对角线BD的中点, ∴OD=OB, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴DF//EB, ∴∠DFE=∠BEF, 在△DOF和△BOE中, ∠DFO=∠BEO∠DOF=∠BOEDO=BO, ∴△DOF≌△BOE(AAS). (2)∵△DOF≌△BOE, ∴DF=EB, ∵DF//EB, ∴四边形DFBE是平行四边形, ∴DE=BF.  【解析】本题主要考查了平行四边形的性质和判定,全等三角形的性质和判定,熟练掌握这些判定定理和性质定理是解答本题的关键. (1)根据全等三角形的判定定理证明即可; (2)根据全等三角形的性质,平行四边形的判定定理和性质定理证明即可. 17.【答案】解:(1)设足球的单价为x元,则篮球的单价为4x3元. 依题意得:9604x3=360x+6, 解得:x=60, 检验后知道:x=60是原方程的根, ∴4x3=80, 答:篮球的单价是80元,足球的单价是60元. (2)∵计划购买篮球和足球共50个,其中足球a个, ∴购买篮球的数量为(50-a)个, 依题意得:W=60a+80(50-a)=-20a+4000, ∴W与a的函数关系式为:W=-20a+4000; ∵篮球数量不少于足球数量的13, ∴50-a≥13a, 解得:a≤37.5,且a为正整数, 对于W=-20a+4000,W随a的增大而减小, ∴当a为最大时,W为最小, 又∵a≤37.5,且a为正整数, ∴a的最大值为37, 即当a=37时,W为最小,此时W=-20×37+4000=3260(元), 答:W与a的函数关系式为:W=-20a+4000;当购买足球37个时,购买费用最少,最少费用为3260元.  【解析】(1)设足球的单价为x元,则篮球的单价为4x3元,然后根据等量关系“用960元购买篮球的数量比用360元购买足球的数量多6个”列出方程,解方程可得出答案; (2)先利用(1)的结果得出W与a的一次函数关系;再根据“篮球数量不少于足球数量的13”求出a的取值范围,然后根据一次函数的性质求出W的最小值即可. 此题主要考查了分式方程的应用,一次函数的实际应用,解答(1)的关键是理解题意,找出等量关系,并根据等量关系列出方程,特别需要注意的是,解分式方程需要验根,这也是易错点之一;解答(2)的关键依题意得列出W与a的一次函数关系,并求出自变量a的取值范围,难点是依据函数的性质求出函数的最小值. 18.【答案】254 3  【解析】(1)解:在Rt△ABC中,AB=5, ∵∠ACB=90°, ∴BC2+AC2=AB2, 设BC=a,AC=b, ∴a2+b2=25, ∵△BCE都是等边三角形, 如图,过点C作CG⊥BE于点G, ∴BG=12BC=12a, ∴CG= 3BG= 32a, ∴△BCE的面积为S2=12BE⋅CG=12×a⋅ 32a= 34a2, 同理:△ACD的面积为S1= 34b2, ∴S1+S2= 34a2+ 34b2= 34(a2+b2)=254 3; 故答案为:254 3; (2)证明:∵△ABF、△ACD、△BCE都是等边三角形, ∴AB=FB,AC=CD,CB=EB,∠ABF=∠CBE=60°, ∴∠ABF-∠CBF=∠CBE-∠CBF, ∴∠ABC=∠FBE, 在△ABC和△FBE中, AB=FB∠ABC=∠FBECB=EB, ∴△ABC≌△FBE(SAS), ∴AC=FE, ∴DC=FE, 同理可证:△ABC≌△AFD(SAS), ∴BC=DF, ∴CE=DF, ∴四边形CDFE是平行四边形; (3)解:∵△ABC≌△FBE, ∴AC=FE=b,∠FEB=∠ACB=90°, ∴∠FEC=90°-60°=30°, ∵EF⊥CF,CE=BC=a, ∴FC=12CE=12a, ∴EF=b= 3FC= 32a, ∴四边形CDFE的面积=EF⋅FC= 32a×12a= 34a2=S△ADC. ∵CE=a=4, ∴四边形CDFE的面积=S△ADC= 34a2=4 3. (1)根据等边三角形的性质求出△ACD的面积为S1,△BCE的面积为S2,即可解决问题; (2)证明△ABC≌△FBE(SAS),得AC=FE,所以DC=FE,同理证明△ABC≌△AFD(SAS),得BC=DF,进而可以解决问题; (3)结合(2)得四边形CDFE的面积=S△ADC,进而可以解决问题. 本题是四边形的综合题,考查了全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定,等边三角形的性质,四边形的面积,三角形的面积,解决本题的关键是得到△ABC≌△FBE. 19.【答案】2  【解析】解:x2-4=0x+2≠0, 解得:x=2, 故答案为:2 根据分式的值为零的条件即可求出答案. 本题考查分式的值为零,解题的关键是正确理解分式的值为零的条件,本题属于基础题型. 20.【答案】10  【解析】方法一:解:∵a2-b2+2b+9 =(a+b)(a-b)+2b+9 又∵a+b=1, ∴原式=a-b+2b+9 =a+b+9 =10. 方法二:解:∵a2-b2+2b+9 =a2-(b2-2b+1)+10=a2-(b-1)2+10 =(a-b+1)(a+b-1)+10. 又∵a+b=1, ∴原式=10. 方法一:直接将a2-b2进行因式分解为(a+b)(a-b),再根据a+b=1,可得原式=a+b+9=10. 方法二:将原式分为三部分,即a2-(b2-2b+1)+10,括号中由完全平方公式得(b-1)2,再把前两部分利用平方差进行因式分解,其中得到一因式a+b-1=0.从而得出原式的值. 本题考查了因式分解,用到的知识为平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b). 21.【答案】13  【解析】解:解分式方程得:x=a-2, ∵x>0且x≠3, ∴a-2>0且a-2≠3, ∴a>2且a≠5, 解不等式组得:y≥5y>a+32, ∵不等式组的解集为y≥5, ∴a+32 ∴a ∴2 ∴所有满足条件的整数a的值之和为3+4+6=13, 故答案为:13. 解分式方程得得出x=a-2,结合题意及分式方程的意义求出a>2且a≠5,解不等式组,结合题意得出a 本题考查了分式方程的解,解一元一次不等式组,解一元一次不等式,一元一次不等式的整数解,正确求解分式方程,一元一次不等式组,一元一次不等式是解决问题的关键. 22.【答案】1714  【解析】解:连接MN,延长ED到G,使DG=DM,连接NG,BG, ∵点D为AB的中点, ∴BD=AD, 在△BDG和△ADM中, BD=AD∠BDG=∠ADMDG=DM, ∴BG=AM,∠DBG=∠A, 在△ABC中,∠C=90°, ∴∠A+∠ABC=90°, ∴∠DBG+∠ABC=90°, ∴∠NBG=90°, 即△NBG为直角三角形, ∵∠EDF=90°,DG=DM, ∴DN为线段MG的垂直平分线, ∴MN=GN, 设CM=x,则CN=x, ∵AC=3,BC=4, ∴AM=BG=AC-CM=3-x,BN=BC-CN=4-x, 在Rt△CMN中,CM=CN=x, 由勾股定理得:MN= CM2+CN2= 2x, ∴GN=MN= 2x, 在Rt△△NBG中,BN=4-x,BG=3-x,GN= 2x, 由勾股定理得:BN2+BG2=GN2, 即(4-x)2+(3-x)2=( 2x)2 解得:x=2514, ∴AM=3-x=1714. 故答案为:1714. 连接MN,延长ED到G,使DG=DM,连接NG,BG,先证△BDG和△ADM全等得BG=AM,∠DBG=∠A,进而可证△NBG为直角三角形,MN=GN,设CM=x,则CN=x,则AM=BG=3-x,BN=4-x,在Rt△CMN中由勾股定理得MN=GN= 2x,然后在Rt△△NBG中由勾股定理求出x,继而可求出AM. 此题主要考查了全等三角形的判定和性质,勾股定理等,解答此题的关键是正确的作出辅助线,构造全等三角形,将AM,BN,MN转移到一个直角三角形中,再灵活运用勾股定理构造方程求解. 23.【答案】4 2-4  【解析】解:过点C作BF⊥AB,连接CF,交AB于点E,过点C作CH⊥BF,交FB的延长线于点H,如图所示: 则∠EBF=90°, 在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4, ∴BF=AC=4, 在△ACD和△FBE中, AC=FB∠ACD=∠FBE=90°CD=BE, ∴△ACD≌△FBE(SAS), ∴AD=EF, ∴AD+CE的最小值即为CF的长,此时点E与点E'重合, ∵∠BAC=90°, ∴∠ACB=∠ABC=45°, ∴∠CBH=45°, ∴∠BCH=∠CBH=45°, ∴BH=CH= 22BC=2 2, 如图,以点B为坐标原点,AB所在直线为x轴,FH所在直线为y轴,建立平面直角坐标系, ∴C(-2 2,2 2),F(0,-4), 设直线CF解析式为y=kx+b, ∴-2 2k-4=2 2, ∴k=-( 2+1), ∴直线CF解析式为y=-( 2+1)x-4, 当y=0时,x=-(4 2-4), ∴BE'=4 2-4, ∴AD+CE取得最小值时,CD的长度为4 2-4, 故答案为:4 2-4, 过点C作BF⊥AB,且BF=AC,连接CF,交AB于点E,过点C作CH⊥BF,交FB的延长线于点H,可证△ACD≌△FBE(SAS),根据全等三角形的性质可得AD=FE,可知AD+CE的最小值即为CF的长,此时点D与点D'重合,以点B为坐标原点,AB所在直线为x轴,FH所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,利用一次函数性质即可求出当AD+CE的值最小时,CD的长. 本题是一次函数综合题,难度较大,考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,一次函数的性质,勾股定理,添加合适的辅助线构造全等三角形是解题的关键. 24.【答案】解:(1)设y1与x的函数关系式为y1=kx+b(k≠0), 将(0,1200),(60,3600)代入y=kx+b得:b=120060k+b=3600, 解得:k=40b=1200, ∴y1与x的函数关系式为y1=40x+1200; 设y2与x的函数关系式为y=mx+n(m≠0), 将(0,0),(60,3600)代入y2=mx+n得:n=060m+n=3600, 解得:m=60n=0, ∴y2与x的函数关系式为y2=60x; (2)当y1=4200时,40x+1200=4200, 解得:x=75, ∵75>72,不符合题意, ∴鲜花公司采用了方案二给这名销售人员支付工资. 根据题意得:60x>4200, 解得:x>70, 又∵x≤72, ∴70 答:鲜花公司采用了方案二给这名销售人员支付工资,这名销售人员五月份鲜花销售量的范围为70 【解析】(1)根据图形中点的坐标,利用待定系数法,即可求出y1,y2与x的函数关系式; (2)将y1=4200代入y1=40x+1200中,可求出x值,由该值大于72,可得出鲜花公司采用了方案二给这名销售人员支付工资,结合工资超过了4200元,可列出关于x的一元一次不等式,解之可得出x的取值范围,再结合这名销售人员今年五月份的鲜花销售量没有超过72千克,即可得出这名销售人员五月份鲜花销售量的范围. 本题考查了一次函数的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)利用待定系数法,求出y1,y2与x的函数关系式;(2)利用一次函数图象上点的坐标特征,确定鲜花公司采用了哪种方案给这名销售人员支付工资. 25.【答案】解:(1)△ABC是等腰三角形, 理由:在y=-43x+8中,令y=0,则x=6, ∴A(6,0), ∴OA=6, 在y=2x-2中,令y=0,则x=1, 则B(1,0), ∴OB=1, ∴AB=5, 解y=-43x+8y=2x-2得x=3y=4, ∴C(3,4), 过C作CF⊥x轴于F, ∴CF=4,OF=3, ∴AF= AF2+CF2=3, ∴AC= AF2+CF2=5, ∴AB=AC, ∴△ABC是等腰三角形; (2)线段PD与线段PE的和是定值, 连接AP, ∵BC= BF2+CF2= 22+42=2 5,S△ABC=S△APB+S△APC, ∴12AB⋅CF=12AB⋅PD+12AC⋅PE, ∴5×4=5PD+5PE, ∴PD+PE=4; (3)设直线BC的解析式为y=kx+b, ∴0=k+b3k+b=4, 解得k=2b=-2, ∴直线BC的解析式为y=2x-2, 由(2)知PD+PE=4, ∵PE=32, ∴PD=52, 把y=52代入y=2x-2得,52=2x-2, ∴x=94, ∴点P的坐标为(94,52).  【解析】(1)解方程得到A(6,0),B(1,0),求得AB=5,解方程组得到C(3,4),过C作CF⊥x轴于F,根据勾股定理得到AF= AF2+CF2=3,AC= AF2+CF2=5,于是得到结论; (2)连接AP,根据勾股定理得到BC= BF2+CF2= 22+42=2 5,根据三角形的面积公式列方程即可得到结论; (3)设直线BC的解析式为y=kx+b,解方程组得到直线BC的解析式为y=2x-2,由(2)知PD+PE=4,把y=52代入y=2x-2即可得到结论. 本题考查了一次函数的综合题,待定系数法求函数的解析式,等腰三角形的判定,三角形的面积公式,勾股定理,正确地作出辅助线是解题的关键. 26.【答案】(1)证明:∵△ABC是等边三角形, ∴AB=AC=BC,∠BAC=60°, ∵将线段AD绕点A逆时针旋转60°得到线段AE, ∴AD=AE,∠DAE=60°=∠BAC, ∴∠BAD=∠CAE, ∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴CE=BD; (2)解:线段BF的长不发生变化,理由如下: 如图1,连接AF, ∵△ABD≌△ACE, ∴∠ABD=∠ACE=90°=∠ACF, ∵AB=AC,AF=AF, ∴Rt△ABF≌Rt△ACF(HL), ∴∠BAF=∠CAF=30°, ∴AB= 3BF, ∵AB=4 3, ∴BF=4; (3)解:如图, 由(2)可知:Rt△ABF≌Rt△ACF, ∴BF=CF=4, ∵BD=CE=m, ∴EF=4+m, ∵∠ABC=∠ACF=90°,∠BAC=60°, ∴∠BFC=120°, ∴∠EFP=60°, ∴∠FEP=30°, ∴PF=12EF=2+12m, 当点D在线段BF上时,PD=4-m+2+12m=6-12m, 当点D在线段PF上时,PD=2+12m-(m-4)=6-12m, 当点D在线段BP的延长线上时,PD=m-(4+2+12m)=12m-6, 综上所述:PD的长为6-12m或12m-6.  【解析】(1)由“SAS”可证△ABD≌△ACE,可得CE=BD; (2)由“HL”可证Rt△ABF≌Rt△ACF,可得∠BAF=∠CAF=30°,由直角三角形的性质可求解; (3)由全等三角形的性质可得BF=CF=4,由直角三角形的性质可得PF=12EF=2+12m,分三种情况讨论,由线段的和差关系可求解. 本题是几何变换综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,旋转的性质等知识,添加恰当辅助线构造全等三角形是解题的关键.

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