遏制“全脑开发”乱象 |
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暑期即将到来,又到了家长为孩子选择培训班的时候。其中部分家长可能会在额头“吸”铁勺、蒙眼辨色等“全脑开发”培训推销攻势中无所适从。
事实上,所谓蒙眼识字等“特异功能”,证伪并不难。很多家长都是在“宁可信其有,不可信其无”的心态驱使下埋单。特别值得一提的是,为孩子选择这类培训的,往往都是经济条件相对较好,且具有一定科学文化素养的城市中产群体,他们并不是不相信科学,而只是认知模糊。那么,如果相关的脑力开发常识可以普及,从学校到专业社会组织能够开展相应的科普教育,或许就能打消一部分“犹疑”家长的念头。只要争取到这部分家长,全脑开发的市场空间,就会小得多。
“全脑开发”乱象的难绝,是功利化教育心态与监管、科普滞后共同作用的产物。相较于社会教育心态改变所需要的时间,后两者的努力或可立竿见影。因此,强化监管之外,对脑力培训市场不妨来一场科学扫盲。
(《新京报》6.20)
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