小书第一页小作者就开门见山地表达了自己对妈妈的爱：我最喜欢妈妈了。相较于成人对子女爱的隐晦表达，孩子对父母爱的表达总是那么直截了当。既然小作者这么爱妈妈，那么他和妈妈平常是怎么相处的呢？

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早上起床时，妈妈总说我起床太慢，我希望妈妈对我多一点温柔；洗脸时妈妈总说我磨磨蹭蹭，我希望妈妈可以多一点耐心；吃饭的时候妈妈总是说我又把饭撒在了桌子上，我希望妈妈可以对我多一点鼓励；晚上看动画片时，妈妈总是说时间太晚，让我早点去睡觉，其实这个时候我只是希望妈妈能够多陪陪我、跟我一起玩，而且我想在妈妈的怀里睡觉。

虽然我的妈妈不是那么温柔还有点凶，但我还是很爱我的妈妈。小作者在小书封底处再次表达了自己对妈妈的爱，与小书的开头交相呼应。

主题

《我的妈妈》这本小书主角是妈妈，主题是爱。这是一本介绍妈妈的书，小作者以第一人称的视角选取了日常生活中自己与妈妈相处的一些片段，给我们呈现了一个对孩子要求严格的妈妈形象。

妈妈与孩子是如何相处的呢？我们看到妈妈在与孩子相处的过程中似乎缺少了一点耐心并带有一丝的责备、批评与不满。面对妈妈的这些表现，孩子是怎么想的呢？孩子希望妈妈能够温柔一点、耐心一点，给自己更多一点的鼓励，给自己更多一点的陪伴。这是一本有“爱”的书，全书我们都能感受到孩子对妈妈的爱，小作者在书中一遍一遍地表达了自己对妈妈的爱。孩子对父母无条件的爱纯粹而美好。

结构

本书的叙事结构从整体上来说是我们常见的“总—分—总”的叙事结构，在设计上将结局放在了小书的封底处。另外，小书在“总—分—总”的叙事结构基础之上又穿插了两页对比式的结构。

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从小书第二页至第九页，偶数页所呈现的是现实中妈妈与孩子的相处模式，紧随其后的奇数页则呈现的是孩子所希望亲子间的相处模式。这种两页对比的呈现方式烘托出了两种相处模式之间的反差，同时也能够让读者在阅读的过程中产生强烈的情感共鸣，让我们不禁反思自己平时对待孩子的行为方式是否合适、恰当。

细节

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妈妈刚出镜时小作者并没有呈现妈妈的全貌，而是只呈现了妈妈的半个身体，虽然看不见妈妈的脸，但是结合文字我们完全可以想象到妈妈脸上严肃生气的表情，这种画面细节的处理营造出了一种紧张的氛围，同时也能够让我们感受到妈妈此时所带来的一种压迫感。

最后，妈妈是否意识到自己对待孩子的方式是不合适的呢？在小书的封底处，我们看到妈妈抱起了孩子，我们也看到妈妈的眼角似乎流下了一滴眼泪，这一小小的细节让我们感受到了妈妈的转变。

这是一本小朋友自制的小书，却是一本成人应该看的小书。让我们一起听一听孩子的心声，以一种温柔式的、耐心式的、鼓励式的、陪伴式的方式去爱孩子吧。

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作品选自第十八届“阅读启迪童心·创意引领未来”大赛参赛作品，版权归创作人和大赛组委会共同所有。

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