(完整word版)幼儿识字卡片1000字打印版(麦田拾字)

您所在的位置:网站首页 儿童认字简单基础的字打印 (完整word版)幼儿识字卡片1000字打印版(麦田拾字)

(完整word版)幼儿识字卡片1000字打印版(麦田拾字)

2024-07-08 09:53| 来源: 网络整理| 查看: 265

001-005 人从坐口伞006-010 女子好牙龟011-015 火灭舌甘甜016-020 龙儿山干旱021-025 刀分又双叉026-030 竹心爪守飞031-035 天星光并工036-040 日月明朋串041-045 力出门田半. 046-050 左右巨卜巾. 051-055 水品风穴岸. 056-060 云雨闪瓜长. 061-065 木林森早草. 066-070 大小土尘尖. 071-075 井平苹果里. 076-080 弓煮求丑车. 081-085 头下手目耳. 086-090 众丛个多入. 091-095 齿足苦勺毛. 096-100 马妈父爷菜. 101-105 羊牛牢牵狗106-110 猫灰肉衣网

111-115 花朵禾苗麦116-120 书包布谷叶121-125 甲汁打丸灯171-175 央羽册卫去176-180 占站乖台抬181-185 失节交告老186-190 庄坝匹穷亮191-195 市尺丢币份196-200 比此乡斤向

201-205 卡片无斗盾206-210 厕茶丹盘究211-215 计种茄昆雷216-220 桃柿蒜笋笔221-225 树歌挂吹扎226-230 枣桑杏面粉231-235 本末休才财用甩问灾皮

271-275 替也爽安盒276-280 针思忙闷虾281-285 孤划获闹夸286-290 丁叮钉笛皂

291-295 画桌弟烛蚁

296-300 春夏秋冬季

301-305 回叨吩芬劝

306-310 旦昼总名户

311-315 业之仆什么

316-320 术订盯闲了丈炎贝366-370 肝环元讲久

371-375 曲句文互专

376-380 底医泪杠竿

381-385 川万昌杆千

386-390 晶寸太阳夕

391-395 活话蝶南北

396-400 坏怀还各丰

401-405 来开关只午

406-410 香油烟酒类

411-415 自犬臭息音

416-420 且直真具仁

421-425 妥圣正歪矛

426-430 金黄红白黑

431-435 青请清晴食

436-440 在另先为豆441-445 色把吧束共446-450 永点办世生451-455 王主玉全宝456-460 古枯及时床461-465 寺围图训斥466-470 秧映困捆看471-475 押伸神希余476-480 肥村汇贫示481-485 炮跑泡梦必486-490 号和合后男491-495 至岁岔吊对496-500 幻付咐队奋501-505 凶是齐笼拢506-510 沟购钓望注511-515 佳丽宫园店

516-520 拦栏言信发521-525 方放房芳防526-530 纺妨冈刚岗531-535 彩睬间几凡536-540 尸尼泥尿呢

541-545 汪旺支枝纽546-550 拌伴胖抄狂551-555 夫扶肤冒帽556-560 式试良根跟561-565 厂厅压厌广566-570 庆矿旷扩库571-575 眉脑汤烫昏576-580 眼睛身体肩581-585 鼻腿背肚胃586-590 吃穿说走吉591-595 加驾架贺免596-600 按扯拆插抢601-605 持扒拍拉找606-610 洁结召招固611-615 很狠考烤炕616-620 冰冻冲决界621-625 姜芹谈淡炭626-630 扔仍租祖沙631-635 买卖但担胆641-645 哥姐妹孩幸646-650 伯姑娘兄叔651-655 妇奴佣邻师

656-660 乌闯吗骂拾661-665 奇骑驴鸟鸦666-670 猪兔鸡鹅始671-675 凤狼狮晕兽676-680 狐狸让路暗681-685 蛇蚕蜜芽呀686-690 垃圾墙坦块691-695 咳咽吐咬喝696-700 喊唱叫吼低701-705 听吓叹吞乳706-710 亭停秒妙查711-715 疾病疤疼疯716-720 药治疗趴爬721-725 盲聋死亡诊726-730 爱笑哭恼恨731-735 想念忘恩院736-740 态恶忍怒愁741-745 羞慢快蛋急746-750 呆笨骗蠢茧751-755 饱饿馋饺棵756-760 边远近进过761-765 虽浊虹独挑

766-770 返迟连速运771-775 选达迎送退776-780 递帝帮绑家781-785 造途迈巡逐786-790 差柴尝常场791-795 沉秤事收厚796-800 壶湖护患碎801-805 记技盼陪级806-810 角行街仅纠811-815 亲组碟何渔816-820 空孔捏浓晃821-825 扣筷宽筐机826-830 壳刻肯劳垒831-835 历厉利俩帘836-840 胜省诗湿售841-845 梳竖盆批披846-850 拼破启仇拒851-855 除窗聪粗存856-860 错答代到登861-865 等凳垫顶童

866-870 洞抖陡断夺871-875 伐法泛饭奉876-880 否服抚该砍881-885 给功刮苍洪886-890 拐怪观柜贵891-895 棍国汉板扛896-900 保报抱变别现线相享

961-965 新许寻约阅966-970 样妖野仪宜976-980 仗帐阵证迷981-985 知执旨纸某986-990 粥助祝抓捉991-995 最昨做寄件996-1000 匠池孟灶亩

幼儿识字教案幼儿识字教案颜色

幼儿识字教案幼儿识字教案颜色 小班颜色识字教案 认识汉字:红和绿 活动目标: 1、复习以前所学的汉字。 2、认识汉字:红、绿。 活动准备: 1、字卡:黄牛、老鼠、天空、白兔、汽车、气球、“下蛋”各一个 2、小司机的录音带、录音机,警察头饰一个,小司机转盘数量与幼儿人数等同 3、红色和绿色的波波球各四个,红、绿字卡各一个,红、绿有色字卡各一个 4、房子的图片两张〈红色和绿色〉糨糊、棉签与幼儿等同 活动过程: 一、复习所学的汉字 1、游戏:小司机 教师:“小朋友们,今天我们到广州去玩,大家说好不好啊?〈好〉现在请小司机们做好准备,我们在路上要注意看红绿灯,当看见绿灯怎么样?〈继续开车〉红灯的时候又怎么样呢?〈刹车〉对了,当小司机停下来的时候就要回答警察叔叔的问题。” 2、音乐开始,小司机可围绕警察叔叔开并注意红绿灯。

3、红灯停下来的时候出示字卡让幼儿认读〈当认识一些动物名 称的汉字时我们可以做一些关于它们特征的动作,加深幼儿印象〉,教师表扬回答得最快最准的那名幼儿。 二、游戏:神奇的口袋 1、教师故做神秘出示一个口袋,请幼儿摸球,当摸到第一个红 球的时候认识红。 2、当摸到第二个红球的时候,教师放慢语速让幼儿加深印象认 识红。 3、当摸到第三个球的时候,让幼儿自己辨认红和绿。 4、当摸到第四个球的时候,让幼儿面对其他小朋友说出自己拿 了一个什么颜色的球再让幼儿找出红。〈认识绿的方法和红的方法 一样,注意认识的时候不要说“红字”而是说红,绿等同。教师也 可以随机应变比如根据幼儿穿衣服的红、绿去教育幼儿〉。 5、出示有色字卡红和绿,让幼儿了解这是一模一样的只不过多 了一些颜色罢了。 三、游戏:送字宝宝回 家 1、提问:“小朋友有家吗?我们的字宝宝也有家。”出示两张图片,提问:“这是什么?是什么颜色的房子?”告诉幼儿红色房子是 红宝宝的家,绿色的房子是绿宝宝的家,我们一起送宝宝回家吧~~ 2、教师示范操作。 3、幼儿操作教师从旁辅助、指导并提问:红房子是谁的家?绿房子是谁的家? 四、活动延伸 小朋友我们教室里面也有许多的红和绿我们一起找一找,贴一贴吧~

儿童识字1000大字体汉字便于知识学习整理编辑(加拼音)

【最常用的140个汉字】(按使用频率从高到低的右序排列)(这140个汉字的使用频率之和为50%): 的d e一yī是s hì了l e我wǒ不bù人rén在zài他tā有yǒu这z hè个gè上shàng们m e n来lái到dào时s hí大dà地dì为wéi子zǐ中zhōng你nǐ说s h uō生shēng国g uó年n ián着z h e就j iù那nà和hé要yào她tā出c hū也yě得dé里lǐ后hòu自zì以yǐ会h uì家j iā可kě下x ià而ér过g uò天t iān去qù能nén g对d uì小x iǎo多d uō然rán于yú心xīn学x ué么m e之z hī都dōu好hǎo

看kàn起qǐ发fā当dān g没méi成chéng只z hī如rú事s hì把bǎ还hái用yòn g 第dì样yàn g道dào想xiǎng作z uò种zhǒng开kāi美měi总zǒn g从cón g无wú情qín g 又yòu行hán g意yì动dòn g方fān g期qī它tā头tóu经jīn g长cháng儿ér回h uí位wèi分fēn己jǐ面m iàn最z uì女nǚ但dàn现x iàn前q ián些x iē所s uǒ同tón g 日rì手s hǒu爱ài老lǎo因yīn很hěn给gěi名mín g法fǎ间j iān斯sī知z hī世s hì什s hén两liǎng次cì者z hě被bèi高gāo已yǐ亲qīn其qí进jìn此cǐ

话h uà常cháng与yǔ活h uó使s hǐ身s hēn正zhèng感gǎn 【使用频率排名141-232的汉字】(这92个汉字的频率之和为10%):见j iàn明mín g问wèn力lì理lǐ尔ěr点d iǎn文wén几jǐ定dìn g本běn公gōn g 特tè做z uò外wài孩hái相xiāng西xī果g uǒ走zǒu将jiāng月y uè十s hí实s hí向xiàng声shēng车c hē全q uán信xìn重zhòng三sān机jī工gōn g物wù气qì每měi 并bìn g别b ié真z hēn打dǎ太tài新xīn比bǐ才cái便b iàn夫fū再zài书s hū

幼儿识字数字(麦田拾字)字表

001-005 人从坐口伞. 006-010 女子好牙龟. 011-015 火灭舌甘甜. 016-020 龙儿山干旱. 021-025 刀分又双叉. 026-030 竹心爪守飞. 031-035 天星光并工. 036-040 日月明朋串. 041-045 力出门田半. 046-050 左右巨卜巾. 051-055 水品风穴岸. 056-060 云雨闪瓜长. 061-065 木林森早草. 066-070 大小土尘尖. 071-075 井平苹果里. 076-080 弓煮求丑车. 081-085 头下手目耳. 086-090 众丛个多入. 091-095 齿足苦勺毛. 096-100 马妈父爷菜. 101-105 羊牛牢牵狗106-110 猫灰肉衣网

111-115 花朵禾苗麦116-120 书包布谷叶121-125 甲汁打丸灯126-130 不虫米立粒131-135 中介壮乞杰136-140 一二三四五141-145 六七八九十146-150 字虎刷内两151-155 年区武弄剑156-160 义可止农民161-165 的当归扫化166-170 公松鱼切杀171-175 央羽册卫去176-180 占站乖台抬181-185 失节交告老186-190 庄坝匹穷亮191-195 市尺丢币份196-200 比此乡斤向201-205 卡片无斗盾206-210 厕茶丹盘究211-215 计种茄昆雷216-220 桃柿蒜笋笔

221-225 树歌挂吹扎226-230 枣桑杏面粉231-235 本末休才财236-240 辛饼采兰汗241-245 江河荷兵钩246-250 奔丘再皿血251-255 胡美旧动臣256-260 洗鞋少吵炒261-265 斧外危舞鲜266-270 用甩问灾皮271-275 替也爽安盒276-280 针思忙闷虾281-285 孤划获闹夸286-290 丁叮钉笛皂291-295 画桌弟烛蚁296-300 春夏秋冬季301-305 回叨吩芬劝306-310 旦昼总名户311-315 业之仆什么316-320 术订盯闲了321-325 允咱们电反326-330 你我他她它

幼儿识字方法附加卡片大全

幼儿识字方法 让幼儿识字,提高幼儿的阅读能力,社会上现在正盛行。“千字童”、“天天十字”等学习材料可谓各有千秋。暑假期间,我班也开展了识字教学,我尝试了几种与传统做法不同的方法,现归纳出来与大家共同探讨。 一、以词代字。 在汉语中,一个字往往有多种意思,而一个音也可以表示不同的汉字,这就是常见的一字多义、同音字现象。学一个字时,多种多样的含义易把幼儿搞混,而且,幼儿也容易把一些同音字混淆,如“十”,幼儿在口头组词时,会和“石”、“食”等混淆。以词代句,就可以防止或减少这种情况,因为词语的意义围相对缩小,读音相对稳定,便于幼儿理解、记忆。 二、从幼儿兴趣入手,分类学习词汇。 幼儿对名词、动词等可以直观感知的词汇一般比较感兴趣。而名词我们又可以分为动物名称、身体各部分器官的名称、颜色名称、人物称呼等种类,动物名称又可以进一步分为海里游的、天上飞的、地上跑的等等。学习时,先和幼儿一起决定学习哪一类,然后由幼儿决定学什么词。比如,大

家决定学习海里动物的名称后,问幼儿:“小朋友想先认识海里哪种动物的名称?”幼儿答;“海星。”老师便带领幼儿认识“海星”这个词……这样,幼儿对自己感兴趣的词学习主动积极性会强一些,在学习过程中,也自然进行了分类练习。 三、根据幼儿特点,采用有童趣的教法。 有的老师在识字教学中,为了让幼儿记住,一般是反复让幼儿认读——“请你把这个字念五遍!”“每人把这个字念一遍”……在这样索然无味的气氛中,有的幼儿甚至打起了瞌睡。其实,我们可以通过一些动静结合的游戏,让幼儿快乐识字。如认识动物名称时,先带领幼儿观察、认识字型、练习读音,然后请幼儿学一学这种动物的动作、叫声等;练习时,可以请一位幼儿做模仿动物的动作,请另一位幼儿指认所模仿动物的名称并读出来。再如,可以把字写在苹果或鱼形卡纸上,和幼儿玩“摘苹果”或“钓鱼”的游戏……在有趣的游戏中,幼儿识字的兴趣和效率都得到了提高。 “玩”中识字,快乐识字 秋菊 识字是小学语文教学的重要容之一,识字是阅读和写作的基础。学生识字数量的多少、质量的高低会关系到他的阅读与写作能力的发展,因此,抓好识字教学非常重要。然而,识字过程又是十分枯燥的,尤其是低年级的孩子注意力容易

幼儿园大班识字游戏大全

幼儿园大班识字游戏大全 游戏贯穿于幼儿课堂教学,总是能激起幼儿的学习兴趣,大大提高了幼儿园的课堂教学质量。为此,小编整理了幼儿园大班识字游戏大全,希望幼儿的识字课堂更加丰富、多彩,有效果。 幼儿天生爱玩游戏,传统的幼儿识字枯燥、乏味,大多数幼儿缺乏对识字的兴趣,从而影响了识字教学的质量。但识字又是大班幼儿学习的重要内容之一。为了提高大班幼儿识字的效果,幼师有必要改变传统的识字教学观念,将游戏贯穿于整个识字课堂。下面请大家参考以下幼儿园大班识字游戏大全。 1、蹦蹦床上的字宝宝 目的:1.复习有关汉字;2.锻炼幼儿的弹跳力。 准备:将要复习的汉字字卡若干。 玩法:将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助纠正,幼儿继续玩。 提示: 1.如幼儿过多,可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下,时而字朝上,时而字朝下,幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩,时间3-5分钟,达到认读的效果即可。 2.蹦蹦床是大型玩具,所以玩时老师要注意幼儿的安全。 2、点兵点将

目的:复习已经学过的字词。 准备:字卡、小筐。 玩法:两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上,并一字排开(根据字卡数也可并列几行)。用猜拳的方法分出胜负,胜者先开始游戏。边说儿歌"点兵点将,谁是我的好老将"边用右手食指从左向右点数字卡,点一个字读一个字音,当说到"将"时立即将右手食指所指的字拿起来认读,认对了,字卡放到自己跟前,认错了,继续反扣在原处,有第二名幼儿开始游戏,一人一次轮换进行。如数完字卡,儿歌未说完,继续返回从左向右点数。 3、飞行试验 目的:复习所学过的字卡 准备:字卡 玩法:教师将字卡贴在黑板的四周,其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地,开始,总指挥宣布飞行试验开始,随即飞机到达第一实验厂,如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验,如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行,最后到达目的后一起欢呼跳跃。 4、翻翻棋 目的:1.复习有关汉字;2.提高孩子的记忆力及综合分析能力。 准备:1.棋盘一张。2.25张用硬纸片做的棋子(稍小于棋盘格子),分别写有汉字。其中水果类5张,如:梨、苹果、桃、杏、西瓜;干果类5张,如栗子、核桃、枣、花生、榛子;蔬菜类5张,如白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜;农作物5张,如玉米、小麦、高梁、水稻、大豆。另外5张不写字。 玩法:

(完整word版)幼儿识字卡片1000字打印版(麦田拾字)

001-005 人从坐口伞006-010 女子好牙龟011-015 火灭舌甘甜016-020 龙儿山干旱021-025 刀分又双叉026-030 竹心爪守飞031-035 天星光并工036-040 日月明朋串041-045 力出门田半. 046-050 左右巨卜巾. 051-055 水品风穴岸. 056-060 云雨闪瓜长. 061-065 木林森早草. 066-070 大小土尘尖. 071-075 井平苹果里. 076-080 弓煮求丑车. 081-085 头下手目耳. 086-090 众丛个多入. 091-095 齿足苦勺毛. 096-100 马妈父爷菜. 101-105 羊牛牢牵狗106-110 猫灰肉衣网

111-115 花朵禾苗麦116-120 书包布谷叶121-125 甲汁打丸灯171-175 央羽册卫去176-180 占站乖台抬181-185 失节交告老186-190 庄坝匹穷亮191-195 市尺丢币份196-200 比此乡斤向 201-205 卡片无斗盾206-210 厕茶丹盘究211-215 计种茄昆雷216-220 桃柿蒜笋笔221-225 树歌挂吹扎226-230 枣桑杏面粉231-235 本末休才财用甩问灾皮 271-275 替也爽安盒276-280 针思忙闷虾281-285 孤划获闹夸286-290 丁叮钉笛皂

291-295 画桌弟烛蚁 296-300 春夏秋冬季 301-305 回叨吩芬劝 306-310 旦昼总名户 311-315 业之仆什么 316-320 术订盯闲了丈炎贝366-370 肝环元讲久 371-375 曲句文互专 376-380 底医泪杠竿 381-385 川万昌杆千 386-390 晶寸太阳夕 391-395 活话蝶南北 396-400 坏怀还各丰 401-405 来开关只午 406-410 香油烟酒类 411-415 自犬臭息音 416-420 且直真具仁 421-425 妥圣正歪矛 426-430 金黄红白黑 431-435 青请清晴食

幼儿识字大全1000个常用汉字

常用汉字学习(一) (数词15个) 一二六七百千三四 八九 万亿 五十兆 常用汉字学习(二) 量词①(57个) 个一(个)人位一(位)叔叔只一(只)羊张一(张)床块一(块)草地件一(件)衣服片一(片)云艘一(艘)船包一(包)糖朵一(朵)花股一(股)味道声一(声)叫喊行一(行)泪滴一(滴)水珠枚一(枚)戒指双一(双)眼睛段一(段)歌曲口一(口)食物本一(本)书间一(间)房顶一(顶)帽子缕一(缕)炊烟尊一(尊)佛像架一(架)飞机瓶一(瓶)牛奶颗一(颗)糖头一(头)牛座一(座)山把一(把)锁册一(册)书串一(串)葡萄幅一(幅)画群一(群)飞鸟句一(句)话首一(首)歌曲支一(支)笔道一(道)风景条一(条)毛巾次一(次)旅行波一(波)水浪轮一(轮)明月盒一(盒)饼干棵一(棵)树阵一(阵)风面一(面)国旗样一(样)东西盏一(盏)灯束一(束)鲜花所一(所)学校种一(种)植物列一(列)火车扇一(扇)门辆一(辆)车台一(台)电脑座一(股)大桥张一(张)网江一(江)春水 幼儿最常用汉字学习(二)

量词②(48个) 弯一(弯)月芽顿一(顿)晚餐根一(根)木棒叶一(叶)扁舟床一(床)被子则一(则)新闻节一(节)车厢亩一(亩)田地匹一(匹)骏马批一(批)货物双一(双)袜子场一(场)戏身一(身)毛封一(封)家书处一(处)风景头一(头)牛畦一(畦)菜地绺一(绺)头发出一(出)好戏手一(手)好字对一(对)筷子 瓶一(瓶)牛奶门一(门)大炮挺一(挺)机枪堆一(堆)雪副一(副)眼镜盘一(盘)棋团一(团)线潭一(潭)死水脸一(脸)疲劳件一(件)事情道一(道)闪电抹一(首)朝霞撮一(撮)毛篇一(篇)文章次一(次)比赛部一(部)电影架一(架)飞机棵一(棵)树栋一(栋)房子袋一(袋)面粉度一(度)电粒一(粒)种子桌一(桌)酒菜丛一(丛)花草杆一(杆)秤截一(截)绳子桶一(桶)油声一(声)惊叹株一(台)幼苗方一(方)田埂 (方位词16个) 东南西北 里内 下 外 左中后间 旁 (代词10个) 你我他她

幼儿识字的方法

幼儿识字的方法 一、阅读识字法婴幼儿的记忆是以机械记忆为主,而强化机械记忆的方法是多次重复、反复复习。识字阅读同步进行,借助阅读巩固识字效果,提高语言表达能力,了解大千世界,增长各种知识。初期以读节奏感强、合辙压韵的儿歌为主,逐渐发展到简短有趣的童话故事。随着幼儿识字量的增加和阅读能力的提高,逐渐扩大阅读范围,使识字与阅读起到相辅相成的作用。 二、讲故事识字法孩子爱听故事,教育者就可以创造性地信口拈来一个故事,边讲边写要教的字让孩子学。只要讲述的好,且教学和讲述配合得当,就会引起孩子极大的学习兴趣,在认字的同时也丰富了孩子的其它知识。运用此法要注意: 1、讲述时要绘声绘色,在孩子的注意力充分调动起来时写出要教的字。切忌故事平淡,讲述乏味,更不要让孩子看出你是为教字而讲故事,努力使教在有心,学在无意。 2、每讲一个故事,教三至五个字为宜。教字太多,讲述停顿相应增加,影响了故事的连贯性和吸引力,教字效果也不好。 3、在讲述过程中的适当时候,想法让孩子重复刚学过的字。孩子会尽力回忆字的读音,努力记住。 4、要灵活地、创造性地利用孩子喜欢的故事题目,填进不同内容、不同情节进行教学。这样,既能引起识字兴趣,又在教字的同时丰富了孩子的其它知识。三、环境熏陶法 (1)在孩子能够看得到或摸得着的物品上写字,如在墙、桌、椅、盆、沙发、皮球、小推车、摇篮等上面写上相应的汉字。当孩子看到摸到的时候,告诉他那是什么,说的时候语气要亲切,要能够吸引孩子。此法适用于3个月至2岁的婴儿,孩子通过多次接触物体、汉字,经常看、听、摸、玩,在认物的同时识字。 (2)在墙上贴诗歌、儿歌、谜语等,经常用手指着字念给孩子听。若是教两岁以下的婴儿,可用不同颜色的彩笔写,字体要大。字与字之间,行与行之间要有较大距离,字体要工整,念的速度要慢,发音要准。 四、情绪识字法教育者在孩子急于出去玩,急于得到某种玩具或某种美味食品时,给他适量的学习任务,让其认几个字后再满足他的要求。在这样的情况下,孩子会认真看、注意听、努力记,在很短的时间内记住一些字。但是,要求孩子学习时,态度要和蔼,语气要亲切,言语要得体,使孩子心情舒畅,情绪饱满,兴致勃勃地接受学习任务。另外,学习量不可大,以孩子努力能够很快完成任务为易。如果量太大,孩子自知完成任务不容易,就会产生急躁情绪,反而不易记住要学的知识。

儿童识字卡(常用560字_可直接打印)

儿童识字卡 大儿童识字卡小儿童识字卡多儿童识字卡少儿童识字卡 上儿童识字卡下儿童识字卡左儿童识字卡右儿童识字卡 一儿童识字卡二儿童识字卡三儿童识字卡四儿童识字卡 五儿童识字卡六儿童识字卡七儿童识字卡八儿童识字卡 九儿童识字卡十儿童识字卡百儿童识字卡千

儿童识字卡 水儿童识字卡火儿童识字卡风儿童识字卡沙儿童识字卡 雨儿童识字卡雪儿童识字卡雷儿童识字卡电儿童识字卡 前儿童识字卡后儿童识字卡里儿童识字卡外儿童识字卡 东儿童识字卡南儿童识字卡西儿童识字卡北儿童识字卡 男儿童识字卡女儿童识字卡老儿童识字卡幼

儿童识字卡 子儿童识字卡孙儿童识字卡儿儿童识字卡孩儿童识字卡 你儿童识字卡我儿童识字卡他儿童识字卡她儿童识字卡 哥儿童识字卡姐儿童识字卡弟儿童识字卡妹儿童识字卡 爷儿童识字卡奶儿童识字卡爸儿童识字卡妈儿童识字卡 师儿童识字卡生儿童识字卡农儿童识字卡工

儿童识字卡 人儿童识字卡体儿童识字卡头儿童识字卡发儿童识字卡 脸儿童识字卡耳儿童识字卡眉儿童识字卡眼儿童识字卡 鼻儿童识字卡唇儿童识字卡口儿童识字卡牙儿童识字卡 红儿童识字卡黄儿童识字卡蓝儿童识字卡绿儿童识字卡 黑儿童识字卡白儿童识字卡灰儿童识字卡紫

儿童识字卡 指儿童识字卡掌儿童识字卡手儿童识字卡足儿童识字卡 出儿童识字卡入儿童识字卡开儿童识字卡关儿童识字卡 来儿童识字卡去儿童识字卡有儿童识字卡无儿童识字卡 文儿童识字卡史儿童识字卡理儿童识字卡化儿童识字卡 加儿童识字卡减儿童识字卡乖儿童识字卡法

儿童识字卡 的儿童识字卡了儿童识字卡是儿童识字卡不儿童识字卡 在儿童识字卡们儿童识字卡着儿童识字卡这儿童识字卡 个儿童识字卡地儿童识字卡到儿童识字卡说儿童识字卡 就儿童识字卡得儿童识字卡也儿童识字卡和儿童识字卡 那儿童识字卡要儿童识字卡时儿童识字卡过

幼儿识字课游戏教案幼小衔接识字课教案

幼儿识字课游戏教案幼小衔接识字课教案通过对照阅读图文的形式,初步了解文字 __。在游戏让幼儿产生对识字活动的兴趣,增强对书面语言的敏感性。以下是精心的幼儿识字课游戏教案的相关资料,希望对你有帮助! 托班识字活动教案 【活动目标】 1、正确认读:日、月、水、火、山、木、人、口,正确发出卷舌音:山(shan)、水(shui)。 2、通过对照阅读图文的形式,初步了解文字 __。 3、在游戏中产生对识字活动的兴趣,增强对书面语言的敏感性。 【活动准备】 1、幼儿用书、铅笔人手一只,实物投影仪。 2、各种报纸每人一张。

3、小黑板两块、红色粉笔两只。 4、已认识的字卡若干张,如:大、小、高、矮、笑、哭、前、后,小猫头饰一个。 【活动过程】 一、游戏《猫捉老鼠》,复习、巩固已经认识过的汉字宝宝。 1、(老师戴上猫的头饰)师:看,老师变成什么了?(小猫)现在,小猫我又要来捉老鼠了,你们会被我捉到吗?(不会)这么自信?那我们开始游戏吧! 2、游戏方法:老师转身背对幼儿学猫叫三声后再转身举起一张字卡,幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作,做错者即会被猫捉住。 例如: “大”——幼儿两脚分开,两手侧平举。 “高”——幼儿踮脚两手高举。

“笑”——幼儿摆出各种表示笑的样子。 “哭”——幼儿小声地哭泣,如果声音过大,被猫听到也会捉住。 二、引导幼儿了解汉字的变化和发展。 1、师:刚才我们做了好玩的游戏,你们开心吗?(开心)今天,有许多别的字宝宝也想来跟我们一起玩,大家拍手欢迎它们出来。 2、师:这些字宝宝呀,它们还很害羞呢,躲在一幅幅图画里面,我们一起来看看第一幅图画。 3、(展示实物投影仪上的幼儿用书)师:看,这是什么图画?(太阳)咦!太阳里面会藏着一个什么字宝宝呢?(幼儿自由猜想) 4、揭开太阳图下面的一张“象形字”:大家看好了,太阳开始慢慢地变了,变成什么样子了?太阳又要慢慢地变了,看好,现在它变成什么样子了?

幼儿识字大全1000个常用汉字拼音版

日r ì 月yu è 水shu ǐ 火hu ǒ 天ti ān 地d ì 山sh ān 石s h í 雨y ǔ 电di àn 风f ēng 雪xu ě 花hu ā 草c ǎo 树sh ù 果gu ǒ 牛n i ú 羊y áng 马m ǎ 犬qu ǎn 手sh ǒu 口k ǒu 舌sh é 足z ú 心x īn 身sh ēn 耳ěr 目m ù 飞f ēi 刀d āo 门m én 毛m áo 开k āi 关gu ān 里l ǐ 外w ài 大d à 小xi ǎo 多du ō 少sh ǎo 上sh àng 下x i à 长ch áng 短du ǎn 一y ī 二èr 三s ān 四s ì 五w ǔ 六l i ù 七q ī 八b ā 九j i ǔ 十s h í 黑h ēi 白b ái

春ch ūn 夏x i à 秋q i ū 冬d ōng 红h óng 黄hu áng 绿l ǜ 蓝l án 坐zu ò 立l ì 走z ǒu 跑p ǎo 东d ōng 南n án 西x ī 北b ěi 冰b īng 冷l ěng 净j ìng 凉li áng 办b àn 加j i ā 幼y òu 功g ōng 云y ún 动d òng 运y ùn 芸y ún 待d ài 特t è 持c h í 等d ěng 旬x ún 包b āo 匀y ún 够g òu 合h é 舍sh ě 会h u ì 全qu án 羽y ǔ 翅c h ì 翔xi áng 扇sh àn 方f āng 防f áng 芳f āng 放f àng 压y ā 厉l ì 厌y àn 原yu án 儿ér 光gu āng 先xi ān 克k è

幼儿识字大全1000个常用汉字(带注音)

人r én 从cóng 坐z u ò 口k ǒu 伞s ǎn 女n ǚ 子z ǐ 好h ǎo 牙y á 龟g u ī 火huǒ 灭m i è 舌s h é 甘g ān 甜tián 龙lóng 儿ér 山shān 干g àn 旱h àn 刀dāo 分f ēn 又y òu 双shuāng 叉c h ā 竹z h ú 心x īn 爪zhǎo 守shǒu 飞f ēi 天tiān 星xīng 光guāng 并bìng 工gōng 日r ì 月y u è 明míng 朋péng 串chuàn

力l ì 出c h ū 门mén 田tián 半b àn 左z u ǒ 右y òu 巨j ù 卜b o 巾j īn 水shuǐ 品p ǐn 风fēng 穴x u é 岸àn 云y ún 雨y ǔ 闪shǎn 瓜g u ā 长cháng 木m ù 林l ín 森s ēn 早z ǎo 草c ǎo 大d à 小xiǎo 土t ǔ 尘chén 尖j i ān 井jǐng 平píng 苹píng 果guǒ 里l ǐ 弓gōng 煮z h ǔ 求q i ú 丑chǒu 车c h ē

头t óu 下x i à 手shǒu 目m ù 耳ěr 众zhòng 丛cóng 个g è 多duō 入r ù 齿c h ǐ 足z ú 苦k ǔ 勺sháo 毛máo 马m ǎ 妈m ā 父f ù 爷y é 菜c ài 羊yáng 牛n i ú 牢l áo 牵qiān 狗gǒu 猫māo 灰h u ī 肉r òu 衣y ī 网wǎng 花h u ā 朵duǒ 禾h é 苗miáo 麦m ài 书s h ū 包bāo 布b ù 谷g ǔ 叶y è

幼儿汉字:幼儿看图识字卡片之日常用品篇

幼儿汉字:幼儿看图识字卡片之日常用品篇 幼儿看图识字卡片之一: 照相机简称相机,是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片 记录影像的设备。很多能够记录影像设备都具备照相机的特征。医学 成像设备、天文观测设备等等。 幼儿看图识字卡片之二: 移动电话,通常称为手机,早期又有大哥大的俗称,是能够在较 广范围内使用的便携式电话终端。当前已发展至4G时代。 幼儿看图识字卡片之三: 鼠标:是计算机输入设备的简称,分有线和无线两种。也是计算 机显示系统纵横坐标定位的指示器,因形似老鼠而得名“鼠标”(港 台作滑鼠)。“鼠标”的标准称呼应该是“鼠标器”,英文名“Mouse”。 幼儿看图识字卡片之四: 眼镜是以矫正视力或保护眼睛而制作的简单光学器件,由镜片和 镜架组成。矫正视力用的眼镜有近视眼镜和远视眼镜、老花眼镜以及 散光眼镜四种。 幼儿看图识字卡片之六: 钳子是一种用于夹持、固定加工工件或者扭转、弯曲、剪断金属 丝线的手工工具。钳子的外形呈V形,通常包括手柄、钳腮和钳嘴三 个部分。 幼儿看图识字卡片之七: 顾名思义就是洗脸用的盆,80年代和90年代是家家户户必备的用品。脸盆有各种材料的,一般以塑料、金属、木质和搪瓷的比较常见。

幼儿看图识字卡片之八: 牙刷是用于清洁牙齿的一种刷子。一般刷牙时都会在牙刷上加上牙膏清洁牙齿。 幼儿看图识字卡片之九: 毛巾是由三个系统纱线相互交织而成的具有毛圈结构的织物,这三个系统的纱线即是毛经、地经和纬纱。随着科技的发展,又出现了经编毛巾织物,这种毛巾毛圈固结牢,但形式相对单一,市场上绝绝大部分为机织毛巾。 幼儿看图识字卡片之十: 闹钟是带有闹时装置的钟。既能指示时间,又能按人们预定的时刻发出音响信号或其他信号。闹钟的机芯结构主要有机械式和石英电子式两大类。

幼儿识字大全1000个常用汉字

春集丈木研班普导顿睡展跳获艺六波察群皇段急庭创区奥器谢弟店否害草排背止组州朝封睛板角况曲馆育忙质河续哥呼若推境遇雨标姐充围案伦护冷警贝著雪索剧啊船险烟依斗值帮汉慢佛肯闻唱沙局伯族低玩资屋击速顾泪洲团圣旁堂兵七露园牛哭旅街劳型烈姑陈莫鱼异抱宝权鲁简态级票怪寻杀律胜份汽右洋范床舞秘午登楼贵吸责例追较职属渐左录丝牙党继托赶章智冲叶胡吉卖坚喝肉遗救修松临藏担戏善卫药悲敢靠伊村戴词森耳差短祖云规窗散迷油旧适乡架恩投弹铁博雷府压超负勒杂醒洗采毫嘴毕九冰既状乱景席珍童顶派素脱农疑练野按犯拍征坏骨余承置臓彩灯巨琴免环姆暗换技翻束增忍餐洛塞缺忆判欧层付阵玛批岛项狗休懂武革良恶恋委拥娜妙探呀营退摇弄桌熟诺宣银势奖宫忽套康供优课鸟喊降夏困刘罪亡鞋健模败伴守挥鲜财孤枪禁恐伙杰迹妹藸遍盖副坦牌江顺秋萨菜划授归浪听凡预奶雄升碃编典袋莱含盛济蒙棋端腿招释介烧误算义竟确酒需单治卡幸兰念举仅钟怕共毛句息功官待究跟穿室易游程号居考突皮哪费倒价图具刚脑永歌响商礼细专黄块脚味灵改据般破引食仍存众注笔甚某沉血备习校默务土微娘须试怀料调广蜖苏显赛查密议底列富梦错座参八除跑亮假印设线温虽掉京初养香停际致阳纸李纳验助激够严证帝饭忘趣支奇管类未朋且婚台夜青北队久乎越观落尽形影红爸百令周吧识步希亚术留市半热送兴造谈容极随演收首根讲整式取照办强石古华諣拿计您装似足双妻尼转诉米称丽客南领节衣站黑刻统断福城故历惊脸选包紧争另建维绝树系伤示愿持千史谁准联妇纪基买志静阿诗独复痛消社算更拉东神记处让母父应直字场平报友关放至张认接告入笑内英军候民岁往何度山觉路带万男边风解叫任金

快原吃妈变通师立象数四失满战远格士音轻目条呢病始达深完今提求清王化空业思切怎非找片罗钱紶吗语元喜曾离飞科言干流欢约各即指合反题必该论交终林请医晚制球决窢传画保读运及则房早院量苦火布品近坐产答星精视五连司巴

儿童识字卡

儿童识字卡 杜曼早教网 白天一二女子好雨公马衣伞园童山上杜曼早教网 先沙王下日月大小个水几开里生气花杜曼早教网 男女人工国卡闪牛中片电车关门太阳杜曼早教网 升国红我们歌立礼旗起正您敬真北家杜曼早教网 开泳飘鲜伟时候滑泥种走亲河让户工杜曼早教网 厂老多今植迎春迈坡能落色村童学归杜曼早教网 早东放纸花入诗首店忙散烟船菜黄追杜曼早教网 推美丽功轻福幸谁坏她岁吹想玩坐直杜曼早教网 哭宝心送腿屋沐浴裙严快蛙采妹给叔杜曼早教网 别会最啄耕丛呀其就姐翠伞池躲娘意杜曼早教网 思急扑难朋友都倒喊谢他休体伙伴住

杜曼早教网 座位息伍宅埋伏树松柏杨梨枝材柳榆杜曼早教网 灾兵客实进闪问耳闻戴帽宾很提闯祸杜曼早教网 也看过说和时点戏但道波纹哪要兔身杜曼早教网 为这边虫捉告加篮伸腰低湿跑诉晨醒杜曼早教网 掉汽夏变无野空员袋杯失半平穿洗舒杜曼早教网 服喝网板容易诊病没引奇仔雷苦吸紧杜曼早教网 那划靠世界眼镜以显极海军战士敌雨杜曼早教网 三四五六七八九十爸妈爷奶耳鼻口舌杜曼早教网 左右手足 元角分 杜曼早教网 杜曼早教网 杜曼早教网 杜曼早教网 杜曼早教网

文案编辑词条 B 添加义项 ? 文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程,多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目录 1发展历程 2主要工作 3分类构成 4基本要求 5工作范围 6文案写法 7实际应用 折叠编辑本段发展历程 汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。

整理幼儿识字大全1000个常用汉字_第二次作业

幼儿识字大全 整理人尼克 1000个常用汉

第二次作业 一、填空题 1.一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为阶段;从儿童开始进入正式的学说话阶段,到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期,划为阶段。 2.前语言阶段,儿童发展了三方面能力,即前语言、前语言和前语言。 3.前语言交际能力的发展可分为三个阶段:、、。 4.一般而言,学前儿童只掌握基本的词汇,他们对词汇的掌握主要表现在的增加、的扩大,以及的确切和加深等方面。 5.学前儿童语言教育的基本任务就是促进,提高。 6.学前儿童语言教育的内容应该根据来确定,还应该根据和来选择。 二、判断题 ()1.前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。 ()2.婴儿出生后不久就有前语言交际的现象,如用不同的哭声表达需要,吸引成人的注意。 ()3.研究表明,一般从一岁开始,婴儿才真正理解成人语言。 ()4.把“妈妈”理解为仅指自己的妈妈,这是儿童理解词义的特化现象。 ()5.儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。 ()6.双词句结构不完整,句子成分常常缺漏,表达的意思也不明确,所以不具备句子的雏形。 ()7.成人问“吃了没有”,婴儿刚吃完饭,还是答“没有”。答话和情景不符的现象是接尾策略在起作用。 ()8.婴儿都很喜欢反复听同一故事,几乎百听不厌。 ()9.词汇量从数量方面说明儿童词汇的水平,而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。 ()10.幼儿听到别人说“知不道”提出异议,指出应该说“不知道”。这说明幼儿

有了一定的语法意识。 ()11.识字是阅读活动的最基本的要求,所以幼儿在识字前是不具备阅读能力的。()12.幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的,一般由专门的机构制订。 ()13.幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。 ()14.幼儿语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。 ()15.幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中,帮助幼儿学习倾听,习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划。 ()16.复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式,是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。 ()17.能认真倾听并理解教师讲述的内容,以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。 ()18.为了让幼儿更好容易理解语言,与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语,如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。 ()19.语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品,让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。 ()20.在音乐活动中渗透语言教育,可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事,以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。 三、简答题 1.0至3岁幼儿语法的发展有什么特点? 2.早期阅读的内容包含哪几个方面? 3.如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标? 4.制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则? 四、论述题 1.如何对0—3岁的孩子开展早期语言教育活动? 2.幼儿园语言教育的方法一般有哪些?

宝宝识字-小儿识字打印版字卡

儿童识字卡 白儿童识字卡不儿童识字卡驳儿童识字卡胞儿童识字卡 背儿童识字卡博儿童识字卡绑儿童识字卡比儿童识字卡 膀儿童识字卡毕儿童识字卡波儿童识字卡柄儿童识字卡 悲儿童识字卡滨儿童识字卡笨儿童识字卡摆儿童识字卡 播儿童识字卡扒儿童识字卡霸儿童识字卡扮

儿童识字卡 疤儿童识字卡必儿童识字卡泊儿童识字卡爆儿童识字卡 棒儿童识字卡暴儿童识字卡捕儿童识字卡爸儿童识字卡 补儿童识字卡币儿童识字卡笔儿童识字卡保儿童识字卡 边儿童识字卡表儿童识字卡雹儿童识字卡丙儿童识字卡 标儿童识字卡报儿童识字卡伯儿童识字卡傍儿童识字卡儿童识字卡儿童识字卡儿童识字卡

并辩辈病儿童识字卡 帮儿童识字卡玻儿童识字卡脖儿童识字卡鄙儿童识字卡 辨儿童识字卡备儿童识字卡搬儿童识字卡榜儿童识字卡 遍儿童识字卡瓣儿童识字卡碑儿童识字卡鞭儿童识字卡 把儿童识字卡堡儿童识字卡饼儿童识字卡别儿童识字卡儿童识字卡儿童识字卡儿童识字卡

编宾版菠儿童识字卡 弊儿童识字卡贝儿童识字卡败儿童识字卡罢儿童识字卡 班儿童识字卡宝儿童识字卡膊儿童识字卡拔儿童识字卡 般儿童识字卡伴儿童识字卡怖儿童识字卡办儿童识字卡 卜儿童识字卡扁儿童识字卡拨儿童识字卡板儿童识字卡儿童识字卡儿童识字卡儿童识字卡

饱蹦兵八儿童识字卡 薄儿童识字卡抱儿童识字卡被儿童识字卡包儿童识字卡 便儿童识字卡拜儿童识字卡逼儿童识字卡闭儿童识字卡 巴儿童识字卡变儿童识字卡杯儿童识字卡搏儿童识字卡 毙儿童识字卡碧儿童识字卡坝儿童识字卡部

触儿童识字卡创儿童识字卡成儿童识字卡垂 儿童识字卡 聪儿童识字卡刺儿童识字卡睬儿童识字卡初儿童识字卡 蚕儿童识字卡慈儿童识字卡厕儿童识字卡尘儿童识字卡 串儿童识字卡乘儿童识字卡猜儿童识字卡操儿童识字卡 长儿童识字卡撤儿童识字卡撑儿童识字卡承儿童识字卡儿童识字卡儿童识字卡儿童识字卡

幼儿识字大全1000个常用汉字

最常用的5个汉字: 的一是了我 (这5个汉字的使用频率之和为10%) 最常用的17个汉字: 的一是了我不人在他有这个上们来到时 (这17个汉字的使用频率之和为20%) 最常用的42个汉字: 的一是了我不人在他有这个上们来到时大地为子中你说生国年着就那和要她出也得里后自以会 (这42个汉字的使用频率之和为30%) 最常用的79个汉字: 的一是了我不人在他有这个上们来到时大地为子中你说生国年着就那和要她出也得里后自以会家可下而过天去能对小多然于心学么之都好看起发当没成只如事把还用第样道想作种开 (这42个汉字的使用频率之和为30%) 使用频率排名141-232的汉字(这92个汉字的频率之和为10%) 见明问力理尔点文几定本公特做外孩相西果走将月十实向声车全信重三机工物气每并别

真打太新比才便夫再书部水像眼等体却加电主界门利海受听表德少克代员许稜先口由死安写性马光白或住难望教命花结乐色 使用频率排名233-380的汉字(148个汉字,使用频率之和10%) 更拉东神记处让母父应直字场平报友关放至张认接告入笑内英军候民岁往何度山觉路带万男边风解叫任金快原吃妈变通师立象数四失满战远格士音轻目条呢病始达深完今提求清王化空业思切怎非找片罗钱紶吗语元喜曾离飞科言干流欢约各即指合反题必该论交终林请医晚制球决窢传画保读运及则房早院量苦火布品近坐产答星精视五连司巴 382-500 (5.43%) 奇管类未朋且婚台夜青北队久乎越观落尽形影红爸百令周吧识步希亚术留市半热送兴造谈容极随演收首根讲整式取照办强石古华諣拿计您装似足双妻尼转诉米称丽客南领节衣站黑刻统断福城故历惊脸选包紧争另建维绝树系伤示愿持千史谁准联妇纪基买志静阿诗独复痛消社算 501-631

完整word版幼儿识字卡片1000字打印版麦田拾字

001-005 人从坐口伞 006-010 女子好牙龟 011- 015 火 灭舌甘甜 旱 021-025 刀分又双叉 026-030 竹心爪守飞 031-035 天星光并工 036-040 日月明朋串 041-045 力出门田半 046-050 左右 066-070 大小土尘 071-075 井 076-080 弓煮求016-020 龙儿 051-055 水品风穴岸 056-060 云雨闪瓜长 061-065 木林森早草 尖 果里

丑车 081-085 头下手目耳 086-090 众丛个多入 091-095 齿足苦勺毛 096-100 马妈父爷菜 101-105 羊牛牢牵狗 106-110 猫灰肉衣网

111-115 花朵禾苗麦116-120 书包布谷叶121-125 甲汁打丸灯 171-175 央羽册卫去176-180 占站乖台抬181-185 失节交告老186-190 庄坝匹穷亮191-195 市尺丢币份196-200 比此乡斤向 201-205 卡片无斗盾206-210 厕茶丹盘究211-215 计种茄昆雷216-220 桃柿蒜笋笔221-225 树歌挂吹扎226-230 枣桑杏面粉231-235 本末休才财用甩问灾皮 271-275 替也爽安盒276-280 针思忙闷虾

281-285 孤划获闹夸286-290 丁叮钉笛皂 291-295 画桌弟烛蚁296-300 春夏秋冬季 301-305 回叨吩芬劝306-310 旦昼总名户311-315 业之仆什么316-320 术订盯闲了丈炎贝 366-370 肝环元讲久371-375 曲句文互专376-380 底医泪杠竿381-385 川万昌 386-390 晶寸太阳夕391-395 活话蝶南北396-400 坏怀还各丰 401-405 来开关只午406-410 香油烟酒类

儿童识字 汉字的使用频率 高频字表

汉字的使用频率 汉字的数量非常庞大,总数大约九万左右。但常用字才三千多个,即使是常用字,使用频率的差别也很悬殊。国家标准GB2312-80《信息交换用汉字编码字符集*基本集》就是根据这种事实制订的。一级字库为常用字,3755个,二级字库为不常用字,3008个,一、二级字库共有汉字6763个。一级字库的字,使用频率合计达%。即在现代汉语材料中的每一万个汉字中,这些字就会出现9970次以上,其余的所有汉字也不足30次。而最常用的1000个汉字,使用频率在90%以上. 根据国家出版局抽样统计,汉字中最常用字560个,常用字807个,次常用字1033个。三者合计2400个,占一般书刊用字的99%,所以小学生如果认识2400个常用字就能阅读一般书刊。 最常用的140个汉字(频率之和为50%按频率从高到低排列): 的一是了我不人在他有这个上们来到时大地为子中你说生国年着就那和要她出也得里后自以会家可下而过天去能对小多然于心学么之都好看起发当没成只如事把还用第样道想作种开美总从无情己面最女但现前些所同日手又行意动方期它头经长儿回位分爱老因很给名法间斯知世什两次使身者被高已亲其进此话常与活正感 使用频率排名141-232的汉字(这92个汉字的频率之和为10%) 见明问力理尔点文几定本公特做外孩

相西果走将月十实向声车全信重三机工物气每并别真打太新比才便夫再书部水像眼等体却加电主界门利海受听表德少克代员许和先口由死安写性马光白或住难望教命花结乐色 使用频率排名233-380的汉字(148个汉字,使用频率之和10%) 更拉东神记处让母父应直字场平报友关放至张认接告入笑内英军候民岁往何度山觉路带万男边风解叫任金快原吃妈变通师立象数四失满战远格士音轻目条呢病始达深完今提求清王化空业思切怎非找片罗钱法吗语元喜曾离飞科言干流欢约各即指合反题必该论交终林请医晚制球决窢传画保读运及则房早院量苦火布品近坐产答星精视五连司巴 382-500 (%) 奇管类未朋且婚台夜青北队久乎越观落尽形影红爸百令周吧识步希亚术留市半热送兴造谈容极随演收首根讲整式取照办强石古华论拿计您装似足双妻尼转诉米称丽客南领节衣站黑刻统断福城故历惊脸选包紧争另建维绝树系伤示愿持千史谁准联妇纪基买志静阿诗独复痛消社算

幼儿识字法大全

幼儿识字法大全

幼儿识字法大全 一、阅读识字法婴幼儿的记忆是以机械记忆为主,而强化机械记忆的方法是多次重复、反复复习。识字阅读同步进行,借助阅读巩固识字效果,提高语言表达能力,了解大千世界,增长各种知识。初期以读节奏感强、合辙压韵的儿歌为主,逐渐发展到简短有趣的童话故事。随着幼儿识字量的增加和阅读能力的提高,逐渐扩大阅读范围,使识字与阅读起到相辅相成的作用。 二、讲故事识字法 孩子爱听故事,教育者就可以创造性地信口拈来一个故事,边讲边写要教的字让孩子学。只要讲述的好,且教学和讲述配合得当,就会引起孩子极大的学习兴趣,在认字的同时也丰富了孩子的其它知识。运用此法要注意: 1、讲述时要绘声绘色,在孩子的注意力充分调动起来时写出要教的字。切忌故事平淡,讲述乏味,更不要让孩子看出你是为教字而讲故事,努力使教在有心,学在无意。

2、每讲一个故事,教三至五个字为宜。教字太多,讲述停顿相应增加,影响了故事的连贯性和吸引力,教字效果也不好。 3、在讲述过程中的适当时候,想法让孩子重复刚学过的字。孩子会尽力回忆字的读音,努力记住。 4、要灵活地、创造性地利用孩子喜欢的故事题目,填进不同内容、不同情节进行教学。这样,既能引起识字兴趣,又在教字的同时丰富了孩子的其它知识。 三、环境熏陶法 1、在孩子能够看得到或摸得着的物品上写字,如在墙、桌、椅、盆、沙发、皮球、小推车、摇篮等上面写上相应的汉字。当孩子看到摸到的时候,告诉他那是什么,说的时候语气要亲切,要能够吸引孩子。

此法适用于3个月至2岁的婴儿,孩子通过多次接触物体、汉字,经常看、听、摸、玩,在认物的同时识字。 2、在墙上贴诗歌、儿歌、谜语等,经常用手指着字念给孩子听。若是教两岁以下的婴儿,可用不同颜色的彩笔写,字体要大。字与字之间,行与行之间要有较大距离,字体要工整,念的速度要慢,发音要准。 四、情绪识字法 教育者在孩子急于出去玩,急于得到某种玩具或某种美味食品时,给他适量的学习任务,让其认几个字后再满足他的要求。在这样的情况下,孩子会认真看、注意听、努力记,在很短的时间内记住一些字。但是,要求孩子学习时,态度要和蔼,语气要亲切,言语要得体,使孩子心情舒畅,情绪饱满,兴致勃勃地接受学习任务。另外,学习量不可大,以孩子努力能够很快完成任务为易。如果量太大,孩子自知完成任务不容易,就会产生急躁情绪,反而不易记住要学的知识。



【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3