一等奖教案 |
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活动目标 认知目标:幼儿通过观看视频和图片,初步了解科技时代的航天探索意义。 能力目标:通过绘制航天飞船,搭建航天飞船,培养动手能力与科学探究的精神。 情感目标:激发幼儿对航天探索的兴趣以及对祖国航天科技的自豪之情。 重点 难点 重点:绘制航天飞船,搭建航天飞船模型,培养幼儿的动手能力和科学探索精神。 难点:通过一系列活动,培养幼儿对航天英雄的向往,培养幼儿的科学探索精神以及培养幼儿的爱国之情。 活动准备 物质准备:航天飞船的视频和图片、轻音乐、积木、彩色笔 经验准备:阅读区看过有关航天的绘本,很多孩子对于航天有了兴趣,也帮助他们积累了经验。 活动过程 (一)视频导入,创设环境 教师:孩子们,天上有什么呢? 教师:有人替我们上去看过,他们飞向了太空,实现了航天梦,我们一起跟着他们的行径来看看太空是什么样的? 教师:孩子们,外太空真美呀,辽阔没有边界,那些飞向太空的航天叔叔们是坐什么飞向太空的呢? 幼儿:宇宙飞船! 通过师生互动引出宇宙飞船,然后拿出宇宙飞船的照片,让幼儿认真观察宇宙飞船。 (二)动手操作,感知航天梦 1.创意绘画 教师:宇宙飞船是什么样的呢?认真观察,然后展开想象,把自己心目中宇宙飞船画出来。 教师:轻音乐响起的时候我们就可以开始了,音乐停止的时候放在画笔,我们要分享自己的作品哦。 幼儿作画结束后,让幼儿分享自己的作品,绘制了哪些内容,各自有什么作用,既能够加强幼儿对于宇宙飞船的印象,又能锻炼幼儿的语言表达能力。 2.动手搭建 教师:老师还为小朋友们准备一些搭建材料,你们可以根据自己的绘画作品进行搭建。(把平面上的宇宙飞船搭建成立体的建筑。) 教师:你们可以进行分工合作,可以选择不同的绘画图进行搭建。(或者竞赛的形式) (三)总结评价,活动结束 各小组完成搭建任务之后,幼儿介绍自己的搭建作品,最后让幼儿进行投票选出最潮流的宇宙飞船,并且奖励。 教师:今天孩子们能够勤动脑筋、巧用智慧。通过观察、交流、合作、动手操作体验到不一样的航天科技。作为新时代成长的“花朵”,老师希望你们日后也能为祖国作出贡献。 活动延伸: 1.角色扮演游戏。 模仿宇航员在外太空是怎么行走的?怎么吃东西的?锻炼幼儿的模仿能力。还可以让幼儿根据自己知道的宇航员故事,自创故事情节,完善表演故事内容。 2.家园共育。 家长带着幼儿去参观航天展览馆,了解更多的航天知识。 活动反思 活动中教师通过视频,让幼儿可以直观地感受外太空的壮观,给他们强烈的视觉冲击,从而调动他们的学习兴趣,注意力集中在老师身上。操作活动中,大部分幼儿能自主选择伙伴,勤动脑,善于分工合作。部分幼儿选择竞赛的形式,在激烈的氛围中感受到他们的创造力。从而培养幼儿的观察能力、动手能力和科学探索能力。如果重新设计这节课,我会将教材上的图片换成玩具实体,相信幼儿对这样的方式教学更感兴趣,更容易接受。 原文档下载: 教案《我的航天梦》.docx 往期精选 “5+4”元旦方案,快快转发给老师们哦!!【可下载】 网友建议今年取消寒假,教育局回应了!多地确认2023寒假时间 一等奖活动计划 | 《小小快递员》(文末可下载原文档) 儿歌 | 26首冬季儿歌、手指操、诗歌…幼师们快来存粮咯!返回搜狐,查看更多 |
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