第二章 幼儿园的游戏与教育第一节 幼儿园游戏的特点和分类一、幼儿园游戏的特点及相关教育策略二、幼儿园游戏的分类第二节 游戏在幼儿园教育中的地位一、游戏与幼儿在园生活的适宜性二、幼儿园以游戏为基本活动的目的三、幼儿园以游戏为基本活动的实践第三节 游戏和幼儿园课程一、幼儿园课程的概念和特点二、游戏和幼儿园课程的关系三、游戏和幼儿园课程的融合

第三章 区域游戏活动第一节 区域游戏的环境创设与指导一、户内游戏环境创设二、区域游戏活动的组织与指导第二节 角色游戏一、角色游戏的特点、结构与意义二、角色游戏的组织与指导过程三、角色游戏组织与指导中的常见问题第三节 表演游戏一、表演游戏的特点与意义二、表演游戏的组织与指导过程三、各年龄班幼儿表演游戏的组织与指导四、表演游戏的组织与指导原则第四节 积木游戏一、积木游戏的种类与意义二、幼儿积木建构技能的发展三、积木游戏区的创设四、积木游戏活动的组织与指导五、主题建构活动的组织与指导

第四章 户外游戏活动第五章 非游戏活动游戏化第六章 玩具与游戏材料的选择与利用第七章 游戏活动的观察、分析与评价第八章 有关儿童游戏的理论主要参考文献