2023-04-24 04:35:52 阅读次数：3081

       2024年起，健美操项目纳入体育类专业考试范围，不再通过艺术类专业考试招生。上期回顾了健美操项目在考学过程中的历史沿革。此次变革标志着健美操项目进入新的时代，健美操修习者、从业者都将迎来新的机遇和挑战。

       1.兼顾基础与应用，回归"体育"本质        健美操项目从艺考类招生的专业统考联考转变为体育类招生考试专项选择之一，具体考试内容暂时无法得知。但目前仍将健美操作为体育专项测试内容的湖南省发布的《湖南省普通高等学校招生体育类专业统一考试评分标准和考试细则》（2023年版）（以下简称《细则》）可以作为参考，《细则》对健美操专项考试分值、内容和标准进行了详细说明。        测试内容主要包含健美操基础技能的达标情况和特定专项技能的掌握应用情况，即成套展示。其中，成套展示考察内容又将相关技能要求进一步细分。 从考试内容中可以发现，体育专项测试与艺术类健美操项目考试相比，体育专项测试回归健美操运动本身，对于基础技能的考察更加全面，对于专项技能的应用要求更加细化且明确。 注重专项技能掌握有利于保持运动项目本身的发展规律，循序渐进，进入良性循环的轨道，让健美操项目更加贴近群众与现实，营造一个良好的全民体育范围，只有夯实群众基础，才能为竞技体育提供肥沃土壤，培植竞技体育人才。         2.专项技能在体育高考中占据重要比重        以山东省为例，2023年体育高考体育术科考试成绩满分为100分，专项考试满分40分。在专业成绩合格生源范围内，按综合成绩划线，其中体育专业成绩占比70%，文化成绩占比30%。计算得出，专项技能分数占体育类考生高考总分的28%，接近文化成绩占比。专项技能考试对学生的重要性可见一斑。         因此，在基本素质分数无法拉开差距的情况下，如何提升专项技能水平，成为准备通过健美操项目升学的体育生的新课题。而专项技能的学习并不在于1-2年的突击性训练，而在于通过长期稳扎稳打的练习，逐步掌握并不断提升。         注重青少年专项运动技能掌握这一要求最早在2017年由国家体育总局、教育部等7部门通过《青少年体育活动促进计划》提出。让青少年熟练掌握1-2项运动技能是国家对青少年体育教育的基本要求。         其后一系列面向促进青少年掌握运动技能的相关政策文件发布，其中也包含2022年义务教育新课标、上海市教委2020-2022年连续三年发布的中小学生体育素养测评办法。本次健美操项目的高考改革也正体现了这一政策要求的进一步深化落实。        由此可见，不论是健美操考生还是社会培训机构，都应当意识到，健美操项目将逐渐从以往的“硬通货”项目向需要“长期学习”“扎实掌握”的专项技能方向发展。        在此情况下，对于健美操这一长期处于竞技舞台、追求难度提升的“高精尖”体育项目，如何将专项技能拆解落地，以符合青少年身体发育规律的内容和形式，使青少年能够通过一段时间的学习，进阶式掌握并巩固应用，适应即将到来的体育类高考健美操专项考试？这是所有健美操考生和社会培训机构接下来应当重点关注的问题。

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