为做好新冠肺炎疫情防控，我系认真贯彻落实教育部、省教育厅和学院有关教学工作部署和要求延期开学，实行线上教学模式，“停课不停教、不停学”，坚持课程学习与防控工作相结合。全体教师积极响应，提前备课，熟悉网络教学平台，按照实际情况灵活制定教学计划，发布学习任务，创新教学方法。同时也把崇高的抗“疫”精神和丰富的抗“疫”题材，有机融入各门课程当中。开课一个多月以来，教学效果良好，学生评价颇高。

为充分展示我系教师在此特殊时期的教学工作中，众志成城，勇战疫情，克服困难，互帮互助的良好精神风貌，进一步凝聚大家同心协力战疫情的强大精神力量，为坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战营造浓厚氛围，总结交流线上教学实践成果，特别是当前疫情防控中线上教学的典型经验，提升我系教师专业化和职业化工作水平，为进一步做好停课不停学和可固化可推广的做法经验，落实立德树人根本任务，现面向全系教师开展“停课不停教、不停学”教学案例等相关工作宣传作品征集活动。现就有关事项通知如下：

一、征集主题

通过网络等多种形式，生动讲述我系教师克服疫情困难，积极做好“停课不停教、不停学”工作的感人事迹，重点讲述如何创新教学方式方法，开展线上教学的突出表现以及广大教师在疫情防控特殊时期，用好课堂教学主渠道，以课程育人，传播正能量的典型事例。

二、内容形式

作品可为教学案例、微视频、动漫、图文等形式，聚焦主题，积极向上，篇幅精炼，易于网络传播。

（一）教学案例

稿件正文要体现教学手段、教学内容与教学过程等知识传授，价值塑造、思想引领以及对专业知识的促进等育人效果。记人记事要清晰详实，有内容、有细节、有特色。语言要生动优美，具有较强的可读性，字数在800—2000字之间。

（二）本人线上教学照片3—5张（图片须像素清晰，标注序号和文字说明），可以是教师居家上课课照片、在线教学界面截图、师生线上互动和讨论照片、教案、PPT和讲义照片等。

（三）微课程

课堂讲授要条理清晰、层次分明、形式多样、生动形象。参评人要 提供 15 分钟的课程视频，并提交一节课的课程教案。同时， 单独设置“战疫”微课版块，鼓励教师运用国家和我 省“战疫”丰富素材案例，结合工作实际，精心准备讲好“战疫” 微课，推进抗疫精神进课堂，丰富“复学第一课”的形式。“战疫”微课需 提供 10 分钟左右视频，视频文件格式为 MP4。

（四）微（短）视频

制作居家线上教学的微（短）视频、 微电影等新媒体作品。作品要弘扬社会主义核心价值观，在思想融入、情景设计、 表达演绎、拍摄制作等方面具有一定的水平。微（短） 视频内容不超过 10 分钟，画质清晰，声音清楚，提倡标注字幕，可根据需要配音效或进行其他后期制作，视频文件格式为 MP4。

三、工作要求

（一）本次征集活动从即日起开始，直至疫情防控解除。第一阶段：2月19日—4月27日；第二阶段：4月28日—6月28日。请各位党员和教师高度重视，利用多媒体等手段积极参与，全员参与。

（二）系部将对征集作品进行评审，颁发一二三等奖若干给予物质奖励，并在年度考核赋分相关项目加分。对获奖作品在《院报》上刊登发表，在校园网、官方微信等媒体平台上进行公开展示，并推荐给《运城广播电视台》、《运城日报》、《学习强国》等官方主流媒体。

（三）本次征集活动不收取纸质材料，将作品电子版（标题为：课程（或教研室）+姓名+题目）压缩打包，发送至电子邮箱[email protected]。

艺术与传媒系

2020年4月20日