看:看清停表分针走一格与秒针转动一圈所用的时间和它们两者之间的关系。用:按动启动按钮注意其有两挡(... (本文共126字) 阅读全文>>

第一部分:教学准备一、教材内容分析本节课是浙教版教材科学七年级上册第一章第六节的内容,是在前几节长度、温度和质量等有关测量内容基础上的再拓展。停表的使用在很多实验探究中都要涉及到,并且学会珍惜时间将令学生受益终身。因此,本节课起着承上启下的作用。二、学情分析初一的学生对时间有关知识已经有了一定的认识,知道时间单位及单位间的换算关系,也了解一些测量时间的工具,但深层次上的了解不足。在前几节课的学习中,学生已经了解了长度、温度和质量的测算方法以及一般的探究过程。因此在教学过程中,可以充分调动学生的主动性和积极性,让学生自己去查找资料,与大家一起交流,尝试应用已知的科学方法去解决某些未知的具体问题。本节课的重难点:停表的使用,让学生有珍惜时间的观念;学会估计一段时间的长短。三、教学目标1.知识与能力:知道时间的单位和各单位之间的关系,学会估计一段时间的长短;了解时间的测量工具,初步学会使用停表测量时间;了解时间间隔和时刻的区别。2.过... (本文共1页) 阅读全文>>