一年级下册第五单元集中识字课《人之初》

教学目标1.运用“熟字加偏旁，结合语境”等方法认识“之、初”等13个生字，会写“远、近”2个生字。2.会认读“初始、初夏、性格”等8个词语，了解课文的大体内容。3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

内容简介三字经《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。

导入·中间页小标题为黑体36号字加粗，正文为楷体32号字，行间距1.5倍，若文字过多可适当调小字号和行间距《人之初》

请同学们大声朗读课文：借助拼音把课文读两遍，不熟悉的生字圈一圈。初读要求

人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。rénzxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubùjiàoxìnɡnǎiqiānjiāoz我会读

子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。zǐbùxuéfēiyòubùxuélǎoyùbùzrénbùxuébùz我会读

近远先写里面的“斤”和“元”，写在田字格的中心偏右上，“辶”最后的平捺要舒展，把里面的字托住。半包围结构的字我会写

人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。rénzxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubùjiàoxìnɡnǎiqiānjiāoz之：之前，之后善，善心初：衣字旁+“刀”性：竖心旁+“生”读文识字

初善性专初：初始初夏善：善良友善性：天性性格专：专心专门我会组词

人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。习惯、习性如果，假如就改变，变化专心我会读

人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致的去教育孩子。我知道

子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。zǐbùxuéfēiyòubùxuélǎoyùbùzrénbùxuébùz幼：幼小义：义气我会读

子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。合适雕刻有用的玉器道理我会读

小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。我知道

阅读《三字经》（节选），读完之后，说说你知道了什么？拓展阅读

每个人生下来都是好的，我们要好好学习，懂得礼仪，多学知识，长大成材。总结

作业布置1.这节课你有什么收获？2.背诵这篇课文吧！比一比谁背诵的《三字经》最多。

识字8人之初第五单元

我知道《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。三字经

我会写之zz之前z之间造句：之前，他们两个互相不理对方，现在又和好了。笔顺：

我会写相xiāngxiāng相同xiān