网络安全与防护(教学设计)

一、教学内容分析

本节课选自广东教育出版社《信息技术(选修3)网络技术应用》第六章第一节的内容。本节课结合了当今信息技术社会背景，人们在广泛应用信息技术的同时，也带来许多严峻的问题，如计算机病毒日益泛滥、网络安全日益受到严重的威胁等，诸多现实事例给我们警示。高中信息技术新课标标准明确提出青少年要树立网络信息安全的意识，了解病毒、防火墙等网络技术防护知识，知道保护网络信息的措施，并提高防范意识，养成安全从事信息活动习惯，提升信息素养，做一个遵纪守法的网民。

二、学生情况分析

经过初中及高一的学习，学生已经学会了一定的信息的获取、加工、表达处理能力。开始应用信息技术尤其是网络技术服务于自己的日常生活及社会。但是，学生可能对网络应用的安全知道的不多，有关网络安全的意识淡薄。因此，还要时刻关注社会及国家的网络应用安全，能够从我做起，人人做网络安全的守护神。

三、教学目标：

四、教学重点：教学难点：六、教学方法：教学：

教学过程：】

(2)不随意在公用电脑输入个人信息，他人可能在电脑中安装了能记录你一切操作的软件。

(3)不随意打开不明来源的邮件的附件，更不要轻易执行附件中的EXE文件，如有必要，请先采取预防措施，确认无误后再打开。

(4)不轻易打开陌生人发送的文件和链接，以防恶意代码隐藏其中。

(5)安装防毒软件并及时升级病毒库。

(6)确保自己发送的邮件安全无毒，重要邮件最好加密后发送。

(7)给自己计算机设置足够安全的密码。

(8)经常登录一些权威安全站点，了解所使用软件的漏洞并及时打上补丁。

网络世界真奇妙，防范到位不烦恼

播放视频《网络信息安全宣传片》

除了养成良好的安全意识之外，目前又有哪些普遍使用的网络安全技术增强保护能力呢？教师讲解普遍使用的安全防护技术学生倾听

思考

学生齐读

理解

记忆

观看视频

学生疑惑，期望得到解答

在学生阅读的基础上加深对养成良好的互联网习惯的理解

通过视频宣传片方式小结，让学生加深印象归纳总结网络是把双刃剑，安全使用是关键

你们青少年又是网络世界的主体，网络塑造了你们，你们也在推动着网络的发展。真心祝愿着我们每一位同学在网络的世界中健康成长！学生跟随教师，回顾所学

知识正面引导，加强学生网络道德规范意识练习巩固【PPT展示】

预设的练习题，让同学们以小组评比名次来抽选题号，每个小组选两道题进行回答，巩固知识点每小组派出代表参加抽选题号练习题中强调知识点，巩固记忆