本课《保护眼睛》属于小班健康活动，含微课视频配套课件PPT，如何下载？站内搜索：微课大全。[活动目标]1.认识眼睛的外观结构，知道眼睛的用途。2.学会保护眼睛，不做伤害眼睛的危险行为。3.培养爱眼护眼的行为习惯，建立自我保护意识。

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[活动目标]

1.认识眼睛的外观结构，知道眼睛的用途。

2.学会保护眼睛，不做伤害眼睛的危险行为。

3.培养爱眼护眼的行为习惯，建立自我保护意识。

[重点和难点]

活动重点：认识眼睛，知道眼睛的用途。

活动难点：不做伤害眼睛的危险行为，能够自觉保护眼睛。

[活动准备]

图片、视频。

[活动过程]

一、提问引出主题

1.游戏——观察颜色。

师：我们来做个小游戏，名字叫观察颜色。

（1）出示红色圆形。提问：你看到这个圆圈中有什么颜色？（红

色）

（2）出示红色、绿色的圆形 。提问：你看到这个圆圈中有什么颜色？（红色、绿色）

（3）出示红色、绿色和黄色的圆形。提问：那这个圆圈中又有什么颜色呢？（红色、绿色和黄色，你们的眼睛真厉害，可以看出三种颜色）

（4）三种颜色放在一起，让你想起了什么呢？（原来是红绿灯）

2.师提问：小朋友们，你们刚刚是用什么来看到颜色的？（眼睛）

二、出示眼睛的结构图片，了解眼睛外观结构

1.出示眼睛结构图片

师：这是我们的眼睛外部形状结构，眼睛上下有睫毛，有上睫毛和下睫毛；再往里一点有眼睑（也叫眼眶）；眼睛里面是眼珠，这个黑黑的是瞳孔。这就是我们的眼睛。

2.出示闭上眼睛的图片。

教师：眼睛是用来干什么的?(请小朋友们闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。)

教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。

三、观看视频，知道有伤害眼睛的危险行为

1.播放完整视频。

2.提问：视频里的姐姐怎么了，眼睛不舒服，她妈妈是怎么解决的？疫情期间，小朋友们居家生活，要学会爱护眼睛。

3.判断对错。

师：看了视频，我们知道一些爱护眼睛的方法，现在让我来考考你们。

出示图片：趴着看书（错）、用手揉眼睛（错）、近距离看电视（错）、做眼保健操（对）

四、小结

结束语：希望小朋友们知道眼睛的重要性，学会爱护眼睛，今天的活动就到这里，我们下次再见吧。

[活动延伸]

居家阅读和游戏用眼累了，可以做眼保健操。

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