经学生举报，现已查明。17纪经管学院王泽坤同学在1月23号期末考试公共课期间。

借故去洗手间离开自己的考场，然后大摇大摆地走进了隔壁考场，把手背在后面慢慢踱步。光明正大地、不紧不慢地看了几个学生的考卷。

因为隔壁考场监考老师不认识这位王泽坤，但看架势以为是学校组织巡考的，还频频点头微笑致意。王泽坤看完答案离开隔壁考场前，还入戏太深地向监考老师强调，要注意考场纪律。

该行为严重挑衅校纪校规，理应开除学籍。但念在初犯，仅罚记大过一次。下不为例。

因为题目简单，补考没有意义。该科目成绩暂不取消，但是毕业后学位证不予发放。

湖南某某学院教务处

2017.3.5

估计是为了让我更好的理解

“小豆豆爱猫猫”还热情地为我截取了部分网友的评论：

“

//字里行间透露着一股乡土气息

//哈哈哈他应该去表演学院啊!

//因为题目简单，补考都没有意义。卧槽，这是个人才啊

//人才，可惜聪明的劲没用在正确的事情上……

//当初不考中戏比较可惜啊……

//我什么时候能像他一样优秀。

”

花木君说：

这明显是假的！假得尴尬！

你学了应用文系列的课程，你能找出几条错误？

（请各位伙伴找出通报批评中的错误点）

。

。

。

。

。

她居然半天不回我！！！

真担心她脱粉了！！！

于是，我赶紧梳理一番，并分享给大伙儿：

1，格式不正确

——标题应该是“关于给xxx同学通报批评的决定/关于给xxx同学的通报批评”。

2，层次不分明，应涵盖事由+结果交代+警示。

3，语言小说化，内容细节有余，而失于简洁和凝练性。

4，居然有错别字（纪-级）。

5，落款处必须有公章。

6，缺少基本的书写规范，段首空两格。

7，逻辑混乱，违纪取消个人成绩即可，与补考无关。

8，缺少必要的警示语。通报批评的目的不仅在于通报对相应人员的批评、处罚，还在于警示其他人，引以为戒。

做花木君难呐，再给个通报批评的模板吧：

关于给XXX通报批评的决定

（关于给xxx同学的通报批评）

各单位/全校师生【如有必要可有称谓语，如结尾中有明确对象，也可以不要】

经查明，XXX（犯事者）于XXX（时间）所犯XXX（事情）属实，此举严重违反了xxx（规章制度），为达到警示作用，杜绝此类事情的再次发生，经XXX（领导）研究决定，现给予xxx（犯事者）XXX（处分）。

希望XXX（其他同类全体对象，如全校学生/全厂工人）引以为戒。

发文单位

xx 年xx月xx日

扯了这么多，其实我就想说一句话：

周末了，好好学习《应用文就是抢分题》系列的课程吧，别闹笑话！

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