在师生的共同努力下，一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“班级之花”竞相开放。各班新颖的构思，精美的设计和布置无不洋溢着浓浓的创新氛围。

看，教室内，既有漂亮新颖的图案标识，也有极富童趣的评比栏，还有色彩鲜明的学生绘画作品；图书角摆放着整整齐齐的图书，书架上、讲台上摆放着盛开的鲜花、绿色的植物……每一间教室都布置得生机盎然，富有创意和特色，充满着浓郁的文化气息。

在检查过程中，每个班级都有自己的亮点和创意，细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力，体现着师生们的审美情趣和艺术才华，诠释着班级成员对未来的理想和期望，展示着师生们对班级文化的独特理解。班级，不仅是学生汲取知识的场所，更是让他们感到舒适、温馨的家。　　教室环境的评比，不仅培养了同学们团结一致的品质，也使大家的创新能力和动手能力得到很大的提升。

育才实验小学一直坚持开展的班级文化建设评比活动收到了良好的效果，也为学校的校园文化增添了新的特色和内涵。班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。在对班级文化建设的物质和制度层面进行进一步改进和完善的同时，推动行为和精神层面建设的不断深入，使班级真正成为学生的学习乐园、心灵憩园、幸福家园。

图：卢涛、沈春芬

丁敏妃、项骁骁

文：卢涛

审核：李秋良返回搜狐，查看更多