为了进一步加强教学研究，深化素质教育的实践，有效推进学校内涵式发展，并致力于构建更为优质且高效的教学课堂，濮阳市第三小学在校长助理、教学发展中心主任周瑞花的周密组织与策划下，于2023年6月28日上午，隆重举行了2023-2024学年第二学期的教学常规展评活动。在活动期间，学校严格遵循了精心制定的评分细则，对语文、数学和综合学科全体教师的教案、作业布置与批改，以及听课记录进行了全面、细致的常规检查和评价。此次活动旨在提升全校教师备课与授课的专业能力。

通过此次活动，学校不仅为教师提供了一个互相学习、交流的平台，也为进一步优化教学流程、提升教学质量奠定了坚实的基础。

教学发展中心副主任黄丽娟、弓丽燕、李波携手各年级学科组长，以高度的责任心和敬业精神，深入细致地进行了教学检查工作。他们不仅详细记录了检查结果于检查表中，还对存在的问题进行了条理化的梳理和分类。

此次检查结果充分展现了教师群体在教学上的优秀表现。从教案的展评来看教师们普遍能够遵循课程标准，结合教材和教参，以及班级学生的实际情况，精心备课。他们在教学过程中，不仅注重单元整体设计，编写出目标明确的课时教案，还积极融入新课程理念，以学生为中心，倡导自主、小组合作和探究式的教学模式。此外，教师们还展现出了充分的教学准备，教学过程清晰流畅，既注重解决共性问题，又充分展现了个人的教学智慧和风格。

从听课记录的展评来看，教师们的学习态度积极，听课数量多且内容广泛。他们通过组内听课、校内听课和个人自愿听课相结合的方式，边听边思考，不断提出个人见解，实现了听有所思、思有所得的教学效果。

在学生作业的展评环节，教师们严格执行“双减”政策，合理减轻了学生的作业负担。他们布置的作业数量适中，形式多样，且学生的作业书写整洁、规范。教师们还通过简短的激励性语言等方式，鼓励学生认真完成作业，有效提升了作业质量。这种减少数量、提升质量的做法，充分体现了教师对学生全面发展的关注和努力。

此次教学常规检查，更是一次严谨细致的洗礼。它规范了教师的教育教学行为，促使学校和教师进行深入的阶段性工作反思，推动了教师专业素质的养成和教学水平的不断提高。这是一场无声的战役，却为我们的教学质量打下了坚实的基础，让我们的教育事业如同春日的嫩芽，茁壮成长，绽放出绚丽的光彩！

文：宋丽华

图：各年级学科组长

来源：濮阳市第三小学返回搜狐，查看更多

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