乡愁

余光中

小时候  

乡愁是一枚小小的邮票  

我在这头  

母亲在那头  

长大后  

乡愁是一张窄窄的船票  

我在这头  

新娘在那头  

后来啊  

乡愁是一方矮矮的坟墓  

我在外头  

母亲在里头  

而现在  

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头  大陆在那头

1.学者评论说《乡愁》中“邮票、船票、坟墓、海峡”这些词美，请思考它们美在哪里。

答：__________________________________________。

2.“枚、张、方、湾”这些量词用得美吗？美在哪里？请试作分析。

答：__________________________________________。

3.“小小、窄窄、矮矮、浅浅”这些叠词美在哪里？

答：__________________________________________。

4.“小时候、长大后、后来、而现在”这些时间词美在哪里？

答：___________________________________________。

答案：

1.美在它们选取了代表漂泊、隔离、诀别的具体事物来承载抽象的难以捕捉的恋国思家的乡愁。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第2页）…4.美在它们不露痕迹地表示出时间的变化、情感的步步增强。（上述主观题意对即可）

余光中《乡愁》初中现代诗阅读题及答案

乡愁

余光中

小时候                             

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1.为什么说“乡愁是一枚小小的邮票”，是“一张窄窄的船票”？

____________________________________________

2.诗的后两节中乡愁所指――“乡愁是一方矮矮的坟墓”“乡愁是一湾浅浅的海峡”，与前两节所指，有何不同？选出理解不恰当的一项（　） 

A．故乡的亲人死了，台湾与祖国大陆因海峡的阻隔而不能与亲人团聚。  

B．少年、中年时的乡愁可以消解，而现在的乡愁非但不能消解，反而进一步加深。  

C．最后一节诗，将诗人的个人悲欢与对祖国的挚爱交融在一起。  

D．年少时，还不懂得什么是乡愁，年老的时候知道乡愁的滋味，却已快到进坟墓的时候了。

3.“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象，有什么表达作用？

____________________________________________ 

4.这首诗表现了诗人一种怎样的情绪？

____________________________________________ 

5.根据课文诗句的形式仿写。

乡愁是______________________________________

幸福是______________________________________

欢乐是______________________________________

痛苦是______________________________________

爱是________________________________________

6．下面对余光中的《乡愁》一诗的内容理解正确的一项是 （　）

A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

B．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。

C．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。

D．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

答案：

1.因为年少时，思念故乡、亲人了，可以通过一封家信消解；青年时，离家外出，思念亲人、故土了，可以打一张船票回家。2．D …点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第7页）…6．A

余光中《乡愁》初中现代诗阅读题及答案

乡愁

余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1．全诗有四小节，每小节分别写什么内容？

_____________________________________

2．诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同特征？

_____________________________________

3．下列对诗歌含义分析有误的一项是（　）

A．这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。

B．诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。

C．诗中的邮票、船票、坟墓、海峡，都是意象，不是几种纯然的客观事物。

D．全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。

4．下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（　）

A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。

B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。

C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。

D．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。

5．摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的。

_____________________________________

6．乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？

_____________________________________

7． 诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明。

_____________________________________

答案：

1．童年时代的母子分离；青年时期的夫妻分离；中年时期的母子生死之别；现在游子与大陆的隔离。2．邮票、船票、坟墓、海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第4页）…6．诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪“乡愁”的客观对应物，从而避免了抽象、枯燥，起到了具体、生动的效果。7．这些意象，从感情的抒发来看，是层层推进的。邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫，末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、怀亲之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵。（意对即可）