做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找小学二年级体育体操教案吗？下面是21世纪教育网小编精选小学二年级体育体操教案精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 小学二年级体育体操教案(8篇) 序号 资料标题 下载地址 1 二年级上体育复习小学生广播体操 教案 下载 2 队列和体操队形（教案） 体育一年级上册（表格式） 下载 3 玩转体操棒（教案） 体育四年级下册 下载 4 舞动青春广播体操（教案） 体育五至六年级 下载 5 《基本体操：平衡与游戏》（教案）体育与健康二年级上册 人教版（表格式） 下载 6 体育五年级上册体操—跪跳起接前滚翻（教案） （表格式） 下载 7 《体操技巧-肩肘倒立》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式） 下载 8 二年级体育体操——自由体操组合教案 通用版 下载 篇1：二年级上体育复习小学生广播体操 教案二年级上体育复习小学生广播体操 教案资料可供全国地区适用。大致详情：教学内容复习小学生广播体操游戏：跳方格课的类型新授课教学目标复习小学广播体操，体会节奏与动作的关系通过地域性小游戏(跳方格)发展学生的身体协调能力、平衡能力和下肢力量，培养学生在游戏时团结协作的意识，增进学生之间的感情。 重难点学习新类型的广播操的能力，以及学生的比较接受能力对学习新知识的 影响准备排球场一个，录音机一台，磁带一个顺序时间教学内容[来源:][来源:学_科_网][来源:]组织、教法、学法运动负荷教师活动学生活动次数时间一体育委员整队检查到课人数师生相互问好检查服装组织：四列横队要求：快、静、齐12’...图片详情：  篇2：队列和体操队形（教案） 体育一年级上册（表格式）队列和体操队形（教案） 体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：教学 内容 1、队列和体操队形：集合 解散 2、游戏：叫号排队 重点：能迅速找准自己在队列中的位置，并排好队列。难点：学生找不到自己在队列中位置。教 学 目 标 运动参与目标：让学生积极参与到活动中，培养学生善于观察，表达，评价同伴能力。 2. 运动技能目标：创造情景，让学生发挥想象，投入到队列队形技能练习。 3. 身体健康目标：通过游戏发挥灵敏，协调素质，同时培养学生的规则意识。 4. 心理健康目标：通过练习和游戏培养学生克服困难，坚持不懈的精神。 5. 社会适应目标：培养学生在活动中关心，帮助同学的优良品质。并在我们生活中运用所学。课的 部分 教学内容 组 织 教 法...图片详情：  篇3：玩转体操棒（教案） 体育四年级下册玩转体操棒（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。大致详情：玩转体操棒教学目标运动参与目标:使学生积极主动参与练习,勇敢展示动作。运动技能目标:使学生初步掌握棍棒操的技术动作和游戏方法，知道锻炼的意义。身体健康目标:通过棍棒操练习提高学生的模仿能力和培养学生正确的身体姿势；通过游戏活动发展灵敏、准确和平衡能力。心理健康目标:在练习中勇于展现自我，增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。社会适应目标：培养学生团结合作，自主探究，拓展思维的能力和积极进取，乐观开朗的性格。学情分析小学四年级学生的年龄特征：任性，娇气、依赖性强；模仿能力强、对体育活动有广泛兴趣；自信心、好胜心强；合作精神不高。因此，我在教学中设计了规范的动作，趣...图片详情： 篇4：舞动青春广播体操（教案） 体育五至六年级舞动青春广播体操（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。大致详情：舞动青春广播体操（预备节—伸展运动）教学目标：1、了解第三套广播操——《舞动青春》的构成，了解广播操在小学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。2、通过学习与练习，掌握整套广播体操。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质。3、通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体制，养成良好地身体姿势，健美体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。教学重难点：重点：各节动作路线,动作方法，动作节奏。难点：上下肢动作的协调一致，手臂伸展，动作位置与力量的控制...图片详情： 篇5：《基本体操：平衡与游戏》（教案）体育与健康二年级上册 人教版（表格式）《基本体操：平衡与游戏》（教案）体育与健康二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：《基本体操：平衡与游戏》（教学设计）一、指导思想以体育与健康课程标准基本理念为指导，通过教与学，使学生掌握平衡技能，发展体能。用生活化的动作模仿练习，激发学生的运动兴趣，体验运动乐趣，并从中培养合作协作的基本意识。以学校和声课堂基本理念为指导，在学习中创设情境，以问题带动技能动作学习，从而达成教学目标。二、教材分析1、教材的性质与功能。基本体操是以徒手体操为主，以简单的技巧单个动作、基本的舞蹈单个动作、部分素质、柔韧、平衡练习及队列队形变换为辅的综合性的运动项目。基本体操中的平衡能力是人体维持站立行走以及协调地完成各种动作的重要保障。对于体育运动而言，平衡能力是人体完成各种动作的基础...图片详情：  篇6：体育五年级上册体操—跪跳起接前滚翻（教案） （表格式）体育五年级上册体操—跪跳起接前滚翻（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：《体操—跪跳起接前滚翻》教学设计《体操—跪跳起接前滚翻》的教学内容选自水平三，体操单元。本次课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体，教师为主导”的教学理念，将学、练、赛、评的教学模式和教学内容进行有效的融合，让学生通过模仿、挑战等不同的形式来发展体能、学会技能、体验运动的乐趣。跪跳起接前滚翻是体操单元里一套组合技术动作，它既能发展学生的协调能力和平衡能力，又能提高学生腰腹、下肢力量；而水平三的同学好奇心强，对新鲜的事物有着强烈的学习欲望，非常适合将单个的体操技术动作进行组合教学。一、学习目标：1、通过学习，使80%以上的学生能独立完成跪跳起接前滚翻技术动作。2、提高学生小腿压...图片详情： 篇7：《体操技巧-肩肘倒立》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）《体操技巧-肩肘倒立》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：《体操技巧-肩肘倒立》教学设计一、 设计思想以“健康第一”的指导思想，发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法为目的。本课主要以新授课为主，思维与练习相结合的体育教育模式。通过自主学习，体会肩肘倒立技术动作，给出思维和参与结合相对开放的教学环境，从而使学生的学习兴趣得到培养，为后续的体操教学奠定基础。二、 教学内容体操技巧-肩肘倒立三、 教学目标1、运动参与：通过本次课的学习使学生进一步提高垫上技巧的稳定性。2、运动技能：通过本次课内容使90%学生熟练掌握绷脚、立腰、展髋、内收夹紧的技巧动作。3、身体健康：通过技巧学习让学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段，...图片详情：   篇8：二年级体育体操——自由体操组合教案 通用版二年级体育体操——自由体操组合教案 通用版资料可供全国地区适用。大致详情：二年级《体操——自由体操组合》教学设计一、指导思想依据《体育与健康课程标准》，遵循“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，以身体练习为主线，学习适合学生身心特点的运动技能，提高身体素质，发展学生体能，培养学生运动兴趣。教学手段多样化、趣味化，培养学生创新思维和合作意识，发挥体育独特的育人价值，促进学生全面健康发展。二、教材分析本课选择的内容主教材是：自由体操组合动作。小学低年级是培养学生优美体形和姿态的重要时期。本单元自由体操组合动作包含平衡类、支撑类、力量类、滚翻类、形体类等，本课是单元教学的第2课时,小学二年级的学生，之前接触较多的是徒手体操、滚翻、平衡方面的知识和技能学习，本课...图片详情：   Tags：小学,二年级,体育,体操,教案
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