初中家长更加关注什么？

既然HE这么好，为什么初中不继续学习？这是因为，到了初中，家长们的关注点转移了。

初中的家长关注的是分数！也许有家长觉得自己的教育理念很先进，不是为唯分数论。但多年的教学经验告诉我们，无论教育理念多么先进的家长，在三年的周练、月考、期中、期末轮番轰炸下， 也一定会看中孩子的分数！尤其是到了初三，还要面对终极大考——中考， 孩子必须通过中考成绩升入高中，怎么能不在意成绩？

家长间关注点的差异性可能在于：一部分家长更关注英语学习能力的提升，比如能否用英语对话，能否无障碍阅读外文书刊，能否参加各类英文比赛和活动。而另一部分家长就只能关注学习成绩， 希望他可以通过优异的成绩升入理想高中。所以初中对于分数的关注是理所应当，也无可厚非的！

正因为如此，初中的体系设计才不能延续HE，既需要能力训练的板块，也需要提升校内分数的板块。初中的体系必须是双轨道！

初中体系如何做到双轨道？

第一，需要用新的权威语料、话题以及板块设置来提升孩子的英语能力，这一部分是对HE的延续。

第二，用接地气的完形、阅读理解等真题训练，完善的语法体系来保证孩子校内成绩！

这样一来，既能延续HE的优势，又能保证孩子校内考试的成绩！沿着这个逻辑，我们对初中英语体系做了全新的规划，如下表所示：

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