解读“伽利略的理想斜面实验”

同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始滑下，

（这

是为了保证每次小车到达水平面时有相同的速度，

注意要保证单

一变量）。第一次在水平面上铺上毛巾，小车在毛巾上滑行很短

的距离就停下了；

第二次在水平面铺上较光滑的棉布，

小车在棉

布上滑行的距离较远；

第三次是光滑的木板，

小车滑行的距离最

远。伽利略认为，是平面对小车的阻力使小车停下，平面越光滑

小车滑行就越远。表明阻力越小，小车滑行就越远。伽利略科学

地想象：要是能找到一块十分光滑的平面，阻力为零，小车的滑

行速度将不会减慢，将匀速行驶下去。

事实上，

伽利略真正所做的实验并不是上面所提到的。

上面

所提到的实验主要为初中物理教学时所使用。

而在课后阅读资料

中，提到“伽利略的理想实验”，小球滚下斜面

A.

如图

它就要继续滚上另一个斜面

B

。伽利略发现了具有启发性的

事实：

无论斜面

B

比斜面

A

陡些或缓些，

小球最后一定要到达与

它出发时的等高点。

假如我们作一个假设，

把斜面

B

放下来，

那么小球将在水平

面上作永不停息的匀速直线运动，

后来牛顿总结伽利略的研究得

出了著名的牛顿第一定律。

我们从下面两方面来解读伽利略的理

想实验。

一、能量守恒方面