学校督导工作报告怎么写五篇

学校督导工作报告怎么写【篇

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一、统一思想，提高认识

四年一次的省级教育督导评估，

是对学校各项工作开展情况的一

次大检查，也是一次整改和促进。将对学校落实党的教育方针、执行

上级的各项规章制度、

指示精神、

工作要求；

对学校办学条件的改善；

整体校园环境、

校园文化建设；

以及教育教学工作的规范化程度等方

面的工作进行系统、全面的检查、评估及指导。内容几乎涉及到学校

工作的各个方面。虽然对我们来说，任务比较繁重，要求也很高，并

且还有紧迫感、压力感，更多的是责任感，但对完善学校的工作，进

一步规范教育教学工作，加强办学的软硬件建设，提升办家长、社会

满意的学校的意识，也是难得的机会。借此机会，能使我们对几年来

的学校整体工作有全面的梳理、总结。加快了解决一些问题的步伐，

更加清晰了办学思路，升华了办学思想，明确了努力方向。

因此，

校迎接督导评估领导小组在制定工作计划，

做好发动宣传，

明确责任分工，具体落实各项工作，及时改进存在的问题等方面，统

一了思想，提高了认识，也就在实际工作中给予了高度的重视。

二、明确分工，做好实际工作

接到教育局做好迎接省级督导评估工作的通知后，

全校立即动员

起来，校领导小组集中进行专题研究讨论此项工作，制定、修改、完

善了工作计划，对迎接工作做好了具体分工，对照督导评估标准，结

合自身的实际工作收集信息和资料，

整理汇总相关数据，

将几年来工

作开展情况做系统的梳理与总结。

我们把迎接督导的准备过程当做改

进、完善自身工作的有利机会。领导小组成员按照各自分工内容，组

织有关教师及管理人员，参照评估标准，将有关的数据、表册、账目

和其他文字档案资料进行整理归类。

由于我校管理模式和体制的特殊

性、交叉性、日常管理工作的相对独立性，给准备工作带来了相应的

繁琐与环节的复杂。但是，各位分管领导在做好日常教育教学工作，

确保整体工作有序进行的前提下，进行合理安排，周密协调，克服时

间和工作上的各种困难因素，确保日常正常工作与迎检工作两不误。

并且利用这个过程，

检验了大家的工作作风和敬业精神，

培养与增强