A. 　绝对化要求

B. 　过分概括化

C. 　夸大或缩小

D. 　糟糕至极

解析：【解析】过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式，就好像是以一本书的封面来判定它的好坏一样。它是个体对自己或别人不合理的评价，其典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或他人的整体价值。

A. 语言是一种社会现象

B. 言语是一种心理现象

C. 言语是人们进行交流的工具

D. 言语要借助语言来实现

解析：解析：语言是人们进行思维和交际的工具，言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-思维、言语及想象-语言与言语-第58页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-思维、言语及想象-思维、言语及想象-语言与言语-第52页。

A. 　继发的客体性焦虑

B. 　神经性焦虑

C. 　原发的客体性焦虑

D. 　道德性焦虑

解析：弗洛伊德将焦虑分为三类。（1)客体性焦虑（恐惧）：客体性焦虑又可分为两种：①原发的客体性焦虑；②继发的客体性焦虑，这不是客体的出现或再现所引起，而是它出现的可能性引起的焦虑。（2)神经症性焦虑：这是个体自身意识不到的焦虑，是压抑于无意识里的焦虑，造成焦虑的威胁来自本能冲动。（3)道德性焦虑：危险来自自我，被体验为耻感和罪感。

A. 　双趋冲突

B. 　趋避冲突

C. 　双避冲突

D. 　双重趋避冲突

解析：【解析】双重趋避冲突由两种可能的选择引起。当两种选择都是既有利又有弊时，面对这种情况，人们就会处于双重趋避冲突中。

A. 　被测者上臂斜平举约 75°角，手掌向上握拳并用力屈肘

B. 　被测者上臂斜平举约 60°角，手掌向上握拳并用力屈肘

C. 　被测者上臂斜平举约 45°角，手掌向上握拳并用力屈肘

D. 　被测者上臂斜平举约 30°角，手掌向上握拳并用力屈肘

A. 稳定性

B. 独特性

C. 统合性

D. 功能性

解析：解析：个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统，不能被拆散为各个部分，这说明人格具有统合性。对应参考教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-人格心理学-什么是人格-第1页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-人格心理学-人格概述-第255页

A. 　求助者的自我变得较为协调

B. 　求助者变得更适应了

C. 　求助者的自我变得较为开放

D. 　求助者更加相信咨询师

解析：【解析】对于在咨询过程中求助者所发生的变化，包括：求助者的自我变得较为开放；求助者的自我变得较为协调；求助者更加信任自己；求助者变得更适应了；求助者愿意使其生命过程成为一个变化的过程。

A. 强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B. 认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C. 认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D. 主张从整体上来研究心理现象

解析：解析：机能主义反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体；反对把心理学看作一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能；反对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学的实际应用。因为它强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，所以被称为技能主义心理学。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-绪论-心理学发展简史-第10页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-绪论-心理学发展简史-第10页。

A. 讲话程度上的阻抗

B. 讲话内容上的阻抗

C. 讲话方式上的阻抗

D. 咨询关系上的阻抗

解析：解析：阻抗的表现形式有如下四类：讲话程度上的阻抗；讲话内容上的阻抗；讲话方式上的阻抗；咨询关系上的阻抗。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P161-163《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-阻碍咨询的因素-P166

A. 　角色不清

B. 　角色冲突

C. 　角色中断

D. 　角色失败

解析：【解析】角色失败是最严重的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色。比如官员由于渎职下台，就是角色失败。