ACCA战略和管理体系课程与CPA的《战略》课程内容和考试比对：

1、两个考试都是涉及管理学的内容，都包括战略管理、公司治理和风险管理这几个部分课程中涉及到的管理学理论和模型大部分也是相同的。专业内容差异不大，只是在考试的思路方法上有所区别。考生需提高专业英语水平，提高英语阅读与写作能力。

2、AB是ACCA课程体系的第一门课，旨在帮助无任何商业背景知识的学员初步建立人力资源、企业组织、商业环境及相互之间影响关系的相关知识，因此要求较为简单，虽然课程中涉及到了大量的管理学理论和模型，但是考试题型全部是客观题，考生只需要理解和掌握相应知识，选出正确选项即可，不要求结合案例分析，因此考试难度和学习难度较低。

3、SBL更加侧重培养解决实际问题的能力，在四个小时的考试过程中，考生面对的是一道全情景商业案例题，全部题目都是针对同一份背景信息，在背景信息中将会呈现与公司相关的各种信息，包括公司网站、新闻报道、调查结果、会议记录、员工以及CEO个人简历等。根据其在宏观环境（国际或者某区域）以及相应行业的地位，提供相应连续几年的财务数据来阐述其经营状况，以三到五个sub-requirements来提问，答题过程中考生需要不断转变自己所身处的情景位置，例如CEO、审计师等。考生被要求以多种方式呈现自己的答案，例如报告、邮件等，在将来实行的机考形式中，可能还需要用Excel和PowerPoint来作答，其中也会涉及到一些计算来支持自己所阐述的观点。考生下笔前必须要把握好自己的角色定位，将自己完全代入角色，站在角色的立场解决特定的问题。

4、SBL对于考生的大局观以及透过现象看本质的能力都是一个巨大的考验。考生必须确保回答的是与题目所要求的相关性至高、至重要、至关键的点，以质取胜。注意展现对问题的深度理解力，善于整合场景资源，并提升对所学知识的迁移能力，切勿仅仅照搬原文或者仅陈述原文所呈现的浅显易懂的点（ACCA机考系统中不能复制题干信息黏贴到答案中，有别于CPA机考系统）。避免答案冗长，注意表达的书面性，谨慎对待动词的使用。处理多项答案时，注意各个论点的优先顺序，注意答案呈现的逻辑性以及递进性，这一点可以获得Professional Marks，这在战略阶段的考试中尤为重要，考官非常重视考生做出的答案是否体现了高层次财务人员的专业性和战略高度，因此在答题时，考试始终要保持一种“方案即将投入使用”的场景感，始终将利益相关者的需求置于首位。

5、SBL考试并非考查语言的雄辩力或者词汇的丰富性或者愈发的准确性，它不是一门语言考试，考生的专业知识仍是至重要的，因此需要注意专业词汇的积累，专业术语的表达，尽可能用自己掌握的语言展现出自己所积累的专业知识。

6、ACCA顺应雇主需求，在考试内容与考试形式上与时俱进，学习内容更贴近现代职场环境，满足雇主需要。学员通过学习和练习，对于管理知识和专业技能会有更宏观的具备战略思维的认知。