会议时间：20xx年6月9日 会议地点：四（3）班教室

主持人： 记录人：

参加教师：、

会议过程记录：

1、 由班主任组织,就班级现阶段的各项情况予以总结：

本班总体情况良好，较开学初期略有进步但进步不大，比上学期有所退步。卫生方面一般，纪律上，主科（语文、数学、英语）纪律较好，但其他科目（音体美信健）纪律差强人意，可能是我在这方面缺少要求和强调，有几个冒头的同学（钟家豪、廖永尚、覃华锦）不太尊重老师，自律性差。我自己带的数学科目，一个感觉学生的学习热情不高，课堂上有时候有点死气沉沉的，只有那么几个成绩稍微好点的同学能一直跟着老师走。

2、 科任教师发言：

语文：因为我带了班级有一段时间了，感觉其他方面都还不错，就是卫生情况跟上学期相比有所下降，学生的学习热情在下半学期也有所减退，可能是天气热了，学生有点浮躁了，至于班上有几个上网的学生，平时上课都比较听话，我都想不敢相信他们是会去上网的学生。那几个冒尖的同学，只要课堂上不影响其他同学不捣乱就行，也不能对他们有太多的要求了。

英语:我带四（3）班有三年了，从二年级开始，之前我也是班主任，所以他们还比较怕我，在我面前也不敢调皮。好像各项情况都还挺好的，没有觉得跟之前有什么不同，至于那几个调皮的，一直都是这样，他们在我面前也还好。

其他科任教师：四（3）班上半学期还挺好的，但是最近一段时间，可能也是天气比较热，孩子们整天在教室里有点燥，话很多，纪律有点差，可能是觉得是副科无所谓，不怕老师，所以还需要班主任多多配合。

3、 黄校总结发言。

学校条件有限，这样的活动没有常态化；班级和科组的管理要进一步探讨；民办学校的许多家长对学校要求很高，标准较为极端化，这就需要我们寻求科学的方法来应对家长。教师之间也要互相学习，这就是我们开这个会议的真正意义所在，新教师向老教师学习，毕竟在教学方面老教师还是经验丰富很多。

…… …… 余下全文