大学生职业生涯规划智慧树知到期末考试答案2024年大学生职业生涯规划棕色工作鞋的行动模式代表（）

A:一丝不苟B:难以琢磨、模糊C:实际、务实D:关心、同情答案:实际、务实孙悟空属于4P性格类型中的（）。

A:活泼型B:完美型C:力量型D:和平型答案:力量型深蓝海军鞋的行动模式代表（）

A:难以琢磨、模糊B:一丝不苟C:关心、同情D:实际、务实答案:一丝不苟以龟兔赛跑为例，乌龟选择在暴风雪天气和兔子进行比赛属于是采用了（）策略。

A:WT组合B:ST组合C:SO组合D:WO组合答案:WT组合灰色运动鞋的行动模式代表（）

A:不断获取信息将模糊的事物查明B:应对各种突发事件与危机情况C:一丝不苟的行动D:务实某一行动答案:不断获取信息将模糊的事物查明关于人生算法其实就是指（）。

A:问题处理的思路和方式B:人生价值的计算方法C:职业生涯的具体规划D:面对十字路口的抉择答案:问题处理的思路和方式乔布斯属于六类价值观中的（）。

A:审美型价值观B:社会型价值观C:理论型价值观D:经济型价值观答案:理论型价值观蓝色思考帽代表（）

A:直觉情感B:积极正面C:冷静归纳D:谨慎负面答案:冷静归纳黑色思考帽代表（）

A:积极正面B:中立客观C:冷静归纳D:谨慎负面答案:谨慎负面王宝强的故事告诉我们将劣势转换为优势的秘诀是要（）。

A:找到自己最喜欢的职业B:找到自己的独特能力C:找到自己的伯乐D:找到自己和别人的共同点答案:找到自己的独特能力紫色马靴的行动模式象征（）

A:危险、警告B:实际、务实C:权威、高贵D:关心、同情答案:权威、高贵拥有研究型职业兴趣的人通常是（）。

A:思想家B:艺术家C:实干家D:数学家答案:思想家西方谚语“一个人赢得了世界，却失去了自己，那又有何意义！”，这句话表明我们要学会处理（）。

A:与世界的关系B:与朋友的关系C:与自己的关系D:与他人的关系答案:与自己的关系使用以下哪种工具可以进行人生阶段的规划？（）

A:机械三视图B:轨道设计图C:工程计量图D:生涯彩虹图答案:生涯彩虹图什么是专业（）

A:专业是父母的期望B:专业是教室里的学习C:专业是字面意思D:专业是职业的前奏答案:专业是职业的前奏关于简历上使用照片,以下哪一项是错误的（）。

A:需要提供展现职业化形象的照片B:照片可以建立自己的“形象”C:照片更能展现应聘者的个性D:照片向阅读者建立好的第印象答案:照片更能展现应聘者的个性生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。所以（）。

A:这是生涯规划的关键指标B:生涯适应力可以预测工作业绩C:生涯适应力越高灵活性越强D:面试中这方面可以适当包装答案:生涯适应力可以预测工作业绩专业到职业的过渡,可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是（）。

A:本领域的核心技能要素B:领域的门槛与难度C:职业的行业特点D:领域的收入水平与发展前景答案:本领域的核心技能要素愿意配合别人或按别人指示办事，而不愿意自己独立做出决策，担负责任，属于什么性格类型（）。

A:    服从型B:   协作型C: 劝服型 D:    独立型答案:服从型如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他（）？  

A:护士 B:会展设计师C:工程师D:实验室研究员答案:实验室研究员人人都需要系统的生涯规划方法，因为（）。

A:避免无效人生B:可以让人挣更多钱C:获得更理性的生涯发展D:生涯规划理念逐步普及答案:获得更理性的生涯发展招聘中,“学历”是一个敲门砖,应聘成败关键还是价值创造能力,所以（）。

A:更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障B:选择上一个好大学,就拥有了获得好工作的机会C:大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心D:大学期间应该广泛接触企业,建立求职资源答案:大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心以下不是就业形势严峻的原因的是（）。

A:人才市场机制不完善B:劳动力供需结构性矛盾突出C:用人单位普遍存在“人才高消费”的现象D:大中型企业向劳动密集型过渡答案:大中型企业向劳动密集型过渡在竞争激烈的市场就业环境中，职业院校学生的优势是（）。

A:良好的道德品质B:学历C:实践能力D:工作热情答案:实践能力有时候，你最初尝试某件事就受到鼓励，你感到很开心，就继续做，喜欢发挥这样的能力，越做越好，良性循环，然后就充满了兴趣。这说明兴趣可能是怎么来的？

A:我自己受到鼓励，增强了自信，逐步发展来的B:天生的C:我自己假装的D:别人教给我的答案:我自己受到鼓励，增强了自信，逐步发展来的行业发展的趋势代表着机会空间,所以生涯规划的“知彼”就是（）。

A:随时跟进当前的最新发展B:尽可能多地去参与社会实践C:深入了解行业、职业的发展趋势D:紧盯当前最有机会的领域答案:深入了解行业、职业的发展趋势性格腼腆、一当众说话就会脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因为表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么？（）

A:不知道自己喜欢什么B:探索不清自己的职业价值观C:职业价值追求与职业能力不匹配D:探索不清自己的核心能力答案:职业价值追求与职业能力不匹配职业信息PLACE分析法中各个字母都有其相应的内容分析，其中E是指（）。

A:雇用要求B:职位或职务要求C:工作地点D:升迁状况答案:雇用要求下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的（）。

A:喜欢自由自在、富有创意的工作环境B:害怕约束，不喜欢世俗常规，不喜欢重复枯燥的事C:喜欢说服、影响别人D:喜欢独立工作，能表达自我答案:喜欢说服、影响别人科技人员的素质具有某些素质，以下选项那个不属于（）。

A:创造力水平B:一般能力就足够C:与自己专业有关的特殊能力D:智力水平，尤其是思维能力答案:一般能力就足够生涯阶段的衡量标准是（）。

A:当前的家庭经济条件B:当前的年龄C:当前的学历水平D:当前完成了哪些阶段任务答案:当前完成了哪些阶段任务就业力是求职成功的一个重要预测指标,以下不属于提升就业力的项目是（）。

A:加强对自己选择的认定性B:主动与人建立积极的合作关系C:争取上一个好学校,利用学校优势答案:争取上一个好学校,利用学校优势大学生主体就业在第几产业?（）

A:第三产业B:第二产业C:平均分布D:第一产业答案:第三产业生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标?（）

A:准确描述出理想的生活状态B:看清自己的潜在职业需求C:找到自己的职业发展目标D:其余选项皆是答案:其余选项皆是进入到六度人际空间,就可以囊括全球人口。所以（）。

A:要拓宽人际维度B:建立更多资源交集C:经营好当前关系D:这是个伪概念答案:要拓宽人际维度撰写一份优秀的简历，以下说法错误的是（）。

A:内容要真实B:偶尔出现几处语法错误无关紧要C:简历封面要简洁、大方D:要有明确的求职目标答案:偶尔出现几处语法错误无关紧要有重要他人推荐的求职,其独特优势是（）。

A:会获得更高的工资回报B:可以立即获得面试机会C:迅速提升招聘单位的信任D:会获得应聘单位的特别重视答案:迅速提升招聘单位的信任职业是人们所从事的比较稳定的、有（）收入的工作。

A:持续B:适当C:稳定D:合法答案:合法下面哪项不是职业决策的特点?（）

A:正确的职业决策一定能带来成功的人生B:重要的他人会职业选择产生影响C:每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息D:职业选项非常多答案:正确的职业决策一定能带来成功的人生保守谨慎、按部就班、注重细节、有责任感、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？（）

A:文秘类B:艺术创造类C:建筑类D:销售类答案:文秘类职业生涯规划书的四大部分()

A:封面目录正文附表B:封面目录正文总结C:封面正文总结附表D:封面目录总结附表答案:封面目录正文附表实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。

A:现在B:积蓄一定实力时C:入学D:就业答案:现在SMART是由5个英文单词的首字母组成，M代表（）

A:时效性B:相关性C:可实现的D:可量化的答案:可量化的小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。这是指小周的()

A:职业能力B:业余爱好C:职业性格D:生活情趣答案:职业性格人人都需要系统的撰写职业生涯规划书，因为（）

A:可以让人挣更多钱B:生涯规划理念逐步普及C:可以获得更理性的生涯发展D:避免无效人生答案:可以获得更理性的生涯发展“自我能力输出与自我需求输入的匹配程度”来自于CD模型中的（）维度。

A:他人评价度B:社会评价度C:职业评价度D:自我评价度答案:自我评价度所谓后悔的事,就是曾经没有做出更好的选择,那么()

A:做好生涯规划，生涯规划就是为了避免生涯后悔B:做好生涯的规划，生涯规划的目的就是为了减少生活中的一些冲动决定C:再好的选择，未来都有可能是后悔的D:后悔是无法避免的，因为时间会改变一切答案:做好生涯的规划，生涯规划的目的就是为了减少生活中的一些冲动决定职业回馈中的“五险一金”满足的是人们的（）

A:生理需要B:归属需要C:安全需要D:尊重需要答案:安全需要关于行业与职业,以下说法错误的是:（）

A:职业都属于某种特定的行业B:有的职业在大多数的行业中C:行业是职业的背景D:职业是指个人所担任的职务或工作答案:职业都属于某种特定的行业关于ISFP这种性格的特征描述，下列说法不正确的是（）

A:喜欢从实用的角度考虑对自己和他人真正重要的事物B:这些人放松而静谧，按照自己的节奏生活，即时即地享受生活C:他们温和、体贴、灵活、具有开放性D:他们很懒惰，而且比一般人更随性答案:他们很懒惰，而且比一般人更随性会计、计算机程序编写员等职业对（）智能要求较高。

A:视觉—空间B:自知—内省C:交往—交流D:逻辑—数理答案:逻辑—数理《远见》作者把（）称为3种职场燃料之一。

A:职业技能B:自我管理技能C:专业知识技能D:可迁移技能答案:可迁移技能在完成职业平衡单的过程中，确定的职业发展方向至少要（）个。

A:1B:2C:3D:4答案:2下列哪个因素不属于影响我们职业选择的家庭因素：（）

A:家族的文化B:就业形势C:家庭的经济状况D:家人的期望答案:就业形势“中年危机”警示我们终身学习的重要性，暗示我们在45岁左右要：（）

A:即将进入衰退期，发展兴趣爱好，为退出职场做好准备B:重新进行职业规划C:如果职位没有晋升的可能，就要考虑回归家庭D:再学习、再调适，才有可能处理好工作与家庭所面临的问题答案:再学习、再调适，才有可能处理好工作与家庭所面临的问题在霍兰德的六角形模型中，每种职业兴趣类型都有与其相邻的两种类型，称为：（）

A:相对关系B:相邻关系C:相斥关系D:相隔关系答案:相邻关系职业决策平衡单的（）是计算分数。

A:第三步B:第五步C:第六步D:第四步答案:第五步关于ISTJ这种性格的特征描述，下列说法不正确的是（）

A:这些人做事缺乏计划，不关注宏观整体B:他们值得信赖、缜密、理性和严肃C:致力于改善组织程序与过程，无论组织处在发展的顺境还是逆境，都对组织保持忠诚具有逻辑性D:像海狸一样，他们是非常专心的工作者，能保持稳定情绪，会尽一切努力将工作做到最佳答案:这些人做事缺乏计划，不关注宏观整体用人单位最看重求职者的技能是:（）

A:专业知识技能B:自我管理技能C:沟通技能D:可迁移技能答案:可迁移技能职业能力通常分为（）。

A:一般通用能力B:综合能力C:沟通能力D:专业能力答案:一般通用能力###专业能力###综合能力六双行动鞋包括（）

A:深蓝海军鞋B:紫色马靴C:灰色运动鞋D:红色高跟鞋答案:深蓝海军鞋###灰色运动鞋###紫色马靴（）是辩证统一的，只有两方面都考虑清楚才能做出正确的决策。

A:红帽子B:黄帽子C:白帽子D:黑帽子答案:黄帽子###黑帽子通过（）几种途径可以进一步了解行业经济环境。

A:查询公司年报B:查询行业年鉴C:查询官方微博D:查询投行研报答案:查询行业年鉴###查询公司年报###查询投行研报职业目标制定的三个原则（）。

A:手中鸟原则B:随心所欲原则C:公平秤原则D:黄金屋原则答案:手中鸟原则###黄金屋原则###公平秤原则除了教室之外，还有可以在（）进行学习。

A:实习基地B:图书馆C:社会D:实验室或实训室答案:图书馆###实验室或实训室###实习基地###社会绘制自己职业愿景云图的三个原则分别是要有（）。

A:利他性B:画面感C:激励性D:现实性答案:激励性###利他性###画面感拥有艺术性职业兴趣的人通常具备以下特点（）。

A:善于表达、怀旧、心态较为复杂B:渴望表现自己的个性，实现自身的价值C:有创造力，乐于创造D:做事理想化，追求完美，不重实际答案:有创造力,乐于创造###渴望表现自己的个性,实现自身的价值###做事理想化,追求完美,不重实际###善于表达、怀旧、心态较为复杂清晰的价值观对职业生涯规划的重大作用包括（）。

A:影响职业决策B:影响职业行为C:影响职业满意度D:影响职业薪酬答案:影响职业决策###影响职业行为###影响职业满意度进行刻意练习需要（）。

A:保持专注B:认真复盘C:分解动作D:持续改进答案:保持专注###持续改进###认真复盘除了老师之外，还可以通过（）途径进行学习。

A:在网上搜索优质课程资源B:自己杂乱无章的学习C:通过社会调查进行学习D:向行业精英学习答案:通过社会调查进行学习###在网上搜索优质课程资源###向行业精英学习唐僧是完美型性格，是（）的相加。

A:直觉型B:情感型C:思考型D:感觉型答案:直觉型###思考型人生算法包含的节点有（）。

A:决策B:行动C:感知D:认知答案:感知###认知###决策###行动设计职业目标的方法（）。

A:计划赶不上变化B:方法措施得当C:时间节点明确D:内容表述清晰答案:内容表述清晰###时间节点明确###方法措施得当在职业生涯规划中，要想获得大发展，我们必须站在（）角度思考问题。

A:大局大义角度B:个人利益角度C:集体利益角度D:朋友家人角度答案:大局大义角度###集体利益角度公司与公司之间,人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。因为（）。

A:目标为引导方向整合资源B:坚定的目标会成为文化的一部分C:目标奠定能力指向与相关成果D:生涯目标是非常个人化的事情答案:坚定的目标会成为文化的一部分###目标为引导方向整合资源###目标奠定能力指向与相关成果根据霍兰德理论，哪些职业是R型现实型所对应的职业？（）

A:工程师B:科技报刊编辑C:机械制图员D:计算机操作员答案:工程师###机械制图员###计算机操作员可以把求职比喻为投资,其相似点是（）。

A:都有可能会损失B:都有一定的风险C:都是一种交换关系D:追求高“投入产出比”答案:追求高“投入产出比”###都是一种交换关系###都有一定的风险###都有可能会损失解决毕业生就业难问题，以下措施正确的是（）。

A:毕业生自身要做出努力，提高职业技能B:高校要引导毕业生树立正确的择业观C:政府部门要落实好各项就业政策D:毕业生要认清现实、调整就业期望值答案:高校要引导毕业生树立正确的择业观###政府部门要落实好各项就业政策###毕业生自身要做出努力,提高职业技能###毕业生要认清现实、调整就业期望值兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么,关于兴趣（）。

A:区分为:倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”B:兴趣是最好的老师,所以工作选择一定要与兴趣结合C:兴趣是可以持续改变的,所以更应该从发展与改变的角度看兴趣D:区分为:倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”答案:区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”;区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”因为任何选择都有“沉没成本”,所以职业定位,最好（）。

A:对“知彼”有更多迫近B:选择时少纠结于“可能失去”C:选择时更关注“未来”D:更全面的评估答案:对“知彼”有更多迫近###更全面的评估###选择时少纠结于“可能失去”###选择时更关注“未来”工作的“未来”信息是指（）。

A:提升了的职责对人的要求B:职业的未来发展路径C:当前职位的下一个目标D:收入增长情况答案:当前职位的下一个目标###提升了的职责对人的要求###职业的未来发展路径环境与个人的关系是（）。

A:个人适应环境、改造环境以发展B:环境决定人的发展C:环境是个人的资源库D:个人拥有环境的决定权答案:个人适应环境、改造环境以发展###环境是个人的资源库价值观和职业之间的关系有什么特点?（）

A:你的职业经历有可能塑造你的价值观B:价值观和组织文化有一定的匹配性C:价值观和职业有一定的匹配性D:你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色答案:你的职业经历有可能塑造你的价值观职业生涯规划有三个核心要素是（）。

A:立足现实条件的资源整合B:过程实践的充实体验C:建立广泛的人脉资源D:有一个认定的发展方向答案:有一个认定的发展方向;立足现实条件的资源整合;过程实践的充实体验生涯有所成就的人往往都有（）。

A:孜孜不倦的努力B:与时代需求合拍的应变力C:比较执着的理想与目标D:整合抓取那个时代资源的能力答案:与时代需求合拍的应变力###孜孜不倦的努力###整合抓取那个时代资源的能力###比较执着的理想与目标根据霍兰德理论，哪些职业是E型企业型所对应的职业？（）

A:销售B:心理咨询师C:律师D:出纳会计答案:律师###销售职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?（）。

A:信息分类不同B:需要信息更多C:从数据信息到体验信息D:需要个人参与其中答案:从数据信息到体验###需要个人参与其中生涯发展是一个螺旋上升的过程,因为（）。

A:环境条件随时时间推移会变化B:人与环境互动有相互改造性C:人的能力有限,有时需要等待时机D:人总是在竞争中的答案:人与环境互动有相互改造性###环境条件随时时间推移会变化影响职业生涯发展的经济环境因素包括()。

A:劳动力结构B:劳动力供求状况C:产业结构D:经济形势答案:产业结构###劳动力供求状况###经济形势树立正确价值观的基本原则是（）

A:正确做出职业选择B:正确对待金钱、地位、权利C:正确处理理想和现实之间的关系D:正确对待婚姻和家庭答案:正确处理理想和现实之间的关系###正确对待金钱、地位、权利Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、（）

A:维持阶段B:建立阶段C:退出阶段D:探索阶段答案:建立阶段###探索阶段###维持阶段###退出阶段完美职业就是（）的交集处

A:兴趣B:能力C:性格D:价值观答案:兴趣###能力###价值观检验生涯三叶草是否旋转的很好，哪些情绪会告诉我们答案？（）

A:焦虑B:厌倦C:失落D:生气答案:厌倦###焦虑###失落大学生探索职业世界的途径有()

A:通过各种媒体B:亲属C:通过政府人力资源与社会保障部门D:咨询学校的老师答案:亲属###咨询学校的老师###通过各种媒体###通过政府人力资源与社会保障部门自我探索的三个重要意义是（）

A:帮助你了解某种职业的能力要求B:帮助你制定适合自己的行动计划C:帮助你树立内心认同的生涯目标D:帮助你权衡不同职业选择的利弊答案:制定适合自己的行动计划###权衡不同职业选择的利弊###树立内心认同的生涯目标从单位内都环境看，影响职业发展的因素也是多方面的，主要包括企业的()

A:单位的发展战略B:企业文化C:单位的人力资源状况与制度D:一般特征答案:一般特征###单位的发展战略###企业文化###单位的人力资源状况与制度大学生涯九宫格的最基本层面是（）

A:身心健康B:学习进修C:职业准备D:人际交往答案:人际交往###学习进修###职业准备影响职业生涯成功的因素包括()。(难度系数:难)

A:健康状况B:家庭影响C:教育背景D:社会环境答案:家庭影响###教育背景###社会环境对活泼型性格描述正确的是：（）

A:团队中的开心果B:灵活机智、能言善辩C:善于与人交际D:在团队中起着一种催化剂、调节者的作用E:活泼好动、热情多变答案:善于与人交际###团队中的开心果###在团队中起着一种催化剂、调节者的作用###活泼好动、热情多变###灵活机智、能言善辩明尼苏达工作适应理论告诉我们，个人同时达到（）和（）满意时，个人的工作满意度会比较高，个人与环境之间的关系会比较协调。

A:工作状态B:内在C:个人追求D:外在答案:内在###外在性格和品质的形成及个人的成长受家庭环境的影响，会对本人产生影响的因素有：（）

A:家人期望B:家庭的经济状况C:家族文化D:家庭人口数答案:家庭的经济状况###家人期望###家族文化下列关于“FLow——兴趣的样子”描述正确的是：（）

A:忘我B:全身心投入C:兴趣是内心动力之源D:兴趣比天分重要答案:忘我###全身心投入###兴趣是内心动力之源###兴趣比天分重要正确的决策来自于全面、整体性的观察和判断。要寻找比较适合自己发展的岗位，获得与理想一致的工作，需要认真评估的要素有：（）

A:岗位B:行业C:地域D:企业答案:地域###行业###企业###岗位美国职业生涯专家（）认为决策风格是在后天的学习经验中逐渐形成的，将决策风格划分为五种类型。

A:斯科特B:萨伯C:金斯伯格D:布鲁斯答案:布鲁斯###斯科特###斯科特下列关于职业生涯规划的观点，正确的是：（）

A:职业决策是对自己将要从事的职业做出的选择，实现人—职匹配B:在大学阶段，我们可以通过职业体验等方式了解工作世界C:个人特质可以通过心理测评工具进行评估D:不仅可以用来甄选工作，而且是一种让职业生涯融入更广阔的人生幸福追求里的整体方法答案:不仅可以用来甄选工作，而且是一种让职业生涯融入更广阔的人生幸福追求里的整体方法;职业决策是对自己将要从事的职业做出的选择，实现人—职匹配;个人特质可以通过心理测评工具进行评估;在大学阶段，我们可以通过职业体验等方式了解工作世界在进行职业生涯规划时，评估与反馈环节非常重要，因为：（）

A:我们自身的需要也会随着外部世界的变化而发生变化，所以需要在恰当的时候对自己的生涯规划进行评估和调整B:职业生涯并不是以可预测的方式发展的C:外部的变化无法避免，我们需要让自己的职业策略随机应变D:职业机遇会发生变化，我们的人生目标也会发生变化答案:外部的变化无法避免，我们需要让自己的职业策略随机应变###我们自身的需要也会随着外部世界的变化而发生变化，所以需要在恰当的时候对自己的生涯规划进行评估和调整###职业机遇会发生变化，我们的人生目标也会发生变化###职业生涯并不是以可预测的方式发展的###职业生涯并不是以可预测的方式发展的###职业生涯并不是以可预测的方式发展的###职业生涯并不是以可预测的方式发展的ISTP代表性动物是猫，猫捕食的时候特别专注、行动敏捷，对这类人的性格特征，描述正确的是：（）

A:喜欢单独工作B:希望与他人共同商议，包括个人事务C:对工程这样的技术领域情有独钟，总喜欢搞清楚事情的来龙去脉。D:注重实用性，尊重事实E:天生安静，擅长分析答案:天生安静,擅长分析###注重实用性,尊重事实###对工程这样的技术领域情有独钟,总喜欢搞清楚事情的来龙去脉###喜欢单独工作职业生涯规划需要解决的问题之一，就是：未来我能“在哪里”以什么方式工作？对于这句话中的“在哪里”，正确的理解是：()

A:是指自己喜欢的行业B:是指自己喜欢的地理位置C:是指自己工作的企业D:是指自己喜欢的工作岗位答案:是指自己喜欢的地理位置###是指自己喜欢的行业对力量型性格的特征描述，正确的是：（）

A:能力超群、反应迅速B:能力强、方法多C:随和平稳，少言寡语D:自信正直、果断坚毅E:争强好胜，容易冲动答案:能力强、方法多###自信正直、果断坚毅###能力超群、反应迅速###争强好胜,容易冲动职业生涯决策是职业目标、职业方向确定并实现的过程。它包含三层含义：()

A:职业决策是复杂的认知过程。B:职业决策是人生的重大决策之一。C:职业决策决定了我们的社交网络。D:职业生涯决策意味着承担责任。答案:职业决策是人生的重大决策之一。###职业决策是人生的重大决策之一。###职业决策是人生的重大决策之一。###职业决策是复杂的认知过程。###职业生涯决策意味着承担责任。霍兰德代码为RSC，R与S在六角形模型上处于对角线的位置，如果寻找与这样的兴趣类型完全匹配的工作时往往会出现困难，这种情况，可以考虑与（）代码相匹配的工作。

A:第二代码与第三个代码（SC）相适配的工作B:第一个代码与第三个代码（RC）相适配的工作C:第一个代码与第二个代码（RS）相适配的工作D:与兴趣不适配的答案:第一个代码与第三个代码(RC)相适配的工作###第二代码与第三个代码(SC)相适配的工作我们在进行职业选择时一定要考虑职业兴趣的理由主要有：（）

A:职业兴趣是职业选择的依据B:职业兴趣能够提升职业能力C:职业兴趣能够促进个人才能的发挥D:职业兴趣影响职业成就答案:职业兴趣是职业选择的依据###职业兴趣能够促进个人才能的发挥###职业兴趣影响职业成就###职业兴趣能够提升职业能力归零思考模式以头脑风暴的方式一直问下去，归零思考中的问题包括:()

A:环境支持或允许我做什么？B:我会做什么？C:我的职业与生活规划是什么？D:我是谁？E:我想做什么？答案:我是谁###我想做什么###我会做什么###环境支持或允许我做什么###我的职业与生活规划是什么下列表述中属于工作价值观中的发展因素的有：（）

A:给人更多的挑战和创新B:有更多的培训和晋升机会C:组织的公平竞争环境D:工作的自主性大E:组织的知名度答案:给人更多的挑战和创新###组织的公平竞争环境###工作的自主性大###有更多的培训和晋升机会依据萨伯的观点，职业生涯维持阶段的主要任务是：（）

A:维持家庭和工作两者之间的和谐关系B:是大多数人生涯周期中的核心部分C:力求维持已取得的成就和社会地位D:大多数人已不再考虑调换职业答案:力求维持已取得的成就和社会地位###大多数人已不再考虑调换职业###维持家庭和工作两者之间的和谐关系ENFJ代表性动物狗，他们忠诚、重感情、值得信赖。下列关于这种性格描述，正确的是：（）

A:善于交际B:适合从事公务员、银行职员等工作C:是良好沟通的促进者D:不善言谈E:喜欢独处答案:善于交际###是良好沟通的促进者###适合从事公务员、银行职员等工作工作价值观主要包括（）三个部分。

A:价值链B:职业价值系统C:职业价值D:理想E:职业价值取向答案:职业价值###职业价值系统###职业价值取向霍兰德代码的区分性是指六种兴趣类型的强度差别的程度，也就是一个人的六种兴趣类型的最高分与最低分的差值。低区分性有三种情况，分别为：（）

A:一种是六个类型分数普遍很低，说明对什么都没兴趣，这类学生相对较少B:一种是处于中间，各项兴趣强度相同C:一种是六个类型分数普遍很高，说明这个人对什么都有兴趣D:一种是处于中间，各项兴趣强度中等答案:对专业知识树的绘制可以来自于学校提供的专业培养方案、本领域专业教材的知识图谱以及网上的资料等。（）

A:错B:对答案:对“深海钳工”管延安身上体现的是一种追求卓越，毫米之间见“匠心”的职业价值观。（）

A:对B:错答案:对从心理学上讲，人的大脑对于图片的敏感度是最低的。（）

A:错B:对答案:错价值观，最通俗的解释就是什么事物在你心里是最重要的。（）

A:对B:错答案:对网约车的出现对于出租车来说是一种降维打击。（）

A:错B:对答案:对竞争也需要讲策略，需要在存量上内卷，而不是在增量上发展。（）

A:对B:错答案:错在判定一个人是否有罪时，思考型的人会强调道理说“情有可原法不容恕”。（）

A:对B:错答案:对拥有社会型职业兴趣的人缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。（）

A:错B:对答案:错潜在竞争者越强越说明这个行业价值越高。（）

A:对B:错答案:对直觉型的人更喜欢务实。（）

A:错B:对答案:错管理学强调的“最适原则高于最优原则”是指我们很难实现最理想的效果，现实中适合的往往就是最好的。（）

A:对B:错答案:对兴趣是激发人们内在动力最重要的因素之一。（）

A:错B:对答案:对红色思考帽代表创意和巧思。（）

A:对B:错答案:错格拉德维尔通过研究成功人士的成长经历，发现要取得成就至少需要通过一万小时的练习才行。（）

A:错B:对答案:对通过深度学习，人工智能可以不断叠加算法、提升问题处理能力，最终实现模拟甚至超出人脑的效果。（）

A:错B:对答案:对大学的学习并非仅仅是为了获得文凭，而是需要勤于思考、敏于探索、乐于行动、精于专业。（）

A:错B:对答案:对优劣势是绝对的，长相不好看和残疾都是无法逆转的劣势。（）

A:错B:对答案:错“生涯彩虹图”中，最外面的一层代表横贯一生的彩虹——“生活空间”，在外层里面的各个层面代表的是纵贯上下的彩虹——“生活广度”。（）

A:错B:对答案:错外职业生涯目标则侧重于职业过程，如工作内容、职务、经济等。（）

A:错B:对答案:对第四代时间管理是指通过备忘录做时间规划，有条不紊地进行。（）

A:错B:对答案:错目前毕业生就业已经形成完善的就业市场机制错。

A:对B:错答案:错大学生在求职过程中，要认识自我，合理定位，调整就业期望值。

A:错B:对答案:对人生的温度指的就是一个人的活力。在教练技术里面,我们要通过温度让自己有活力,让别人也有活力。

A:错B:对答案:对社会型的人喜欢为别人做出贡献，看到别人因为他的帮助生活变得更好，他内心就感觉非常有成就感。

A:对B:错答案:对认知复杂性指一个人在做判断时不同考虑层面的相对数目。

A:错误B:正确答案:错误找工作时，要按照自己的想法只找工资高而且轻松的工作。

A:错B:对答案:错价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容,也要考虑组织文化,很多时候同样的职业,在不同的机构做,最适合的价值观也是不同的。

A:错B:对答案:对大学生最重要的是要学好科学文化知识，社会实践无关紧要。

A:错B:对答案:错就沟通的影响力而言,内容占55%,影响最大。

A:对B:错答案:错对于自我的深入分析,不光可以通过练习,还可以通过个人的经历的回顾。

A:对B:错答案:对大学生主体就业在第三产业。（）

A:错B:对答案:对是否要以兴趣为依据选择职业也是一种职业价值观。（）

A:错B:对答案:对常规型、现实型、调研型、艺术型、企业型均是霍兰德提出的人格与职业类型（）

A:错B:对答案:对张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利是他的职业。（）

A:对B:错答案:错目标、行动、信心三者均是获得职业生涯成功的要素。（）

A:对B:错答案:对决策平衡单也适用于对单个选择的评估。你认为这种说法:（）

A:对B:错答案:错生涯宽度，指的是不同生命角色之间的跨度。生涯角色越多越好。（）

A:错B:对答案:错高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计属于服务行业。（）

A:对B:错答案:对徐某是家庭主妇，他的职业就是在家里做家务。（）

A:错B:对答案:错学历文凭可以证明一个人能够胜任某一个职业岗位。（）

A:错B:对答案:错制定职业生涯目标应注意的问题包括个人与环境目标一致，要发挥自己的优势、目标高远但不能好高鹜远、目标明确可具体和可量化、职业与人生目标相结合等。（）

A:对B:错答案:对良好的自我管理技能够帮助个人更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题，因此也被称为“适应性技能”。（）

A:错B:对答案:对道德素养、文化素养、技术素质都不属于职业素质的总体结构的内容。()

A:错B:对答案:对职业”指不同行业和组织中存在的一组相类似职位。()

A:错B:对答案:对“生涯”指一个人的职业或生活活动，而非生活模式。()

A:错B:对答案:错大学生的家庭环境分析只局限于家庭积极状况和父母的期望就可以。（）

A:错B:对答案:错只有从事感兴趣的职业，才能获得职业成功。（）

A:错B:对答案:错在生命鱼骨图的练习中，可以用鱼刺代表过去对自己影响最大或令你最难忘的事情，鱼刺朝下代表积极影响事件；鱼刺朝上，代表消极影响事件。（）

A:对B:错答案:错通过生命鱼骨图练习，对过去的你、现在的你、未来的你做评估和展望，明确自我定位，界定自我形象。（）

A:对B:错答案:对职业决策时，可以用五“What”的思考模式。（）

A:对B:错答案:对价值观本身就是一个变化的过程，当我们的工作环境，生活环境发生变化的时候，我们的价值观也会变化。

A:错B:对答案:对顺利完成某一活动所必需的心理条件称之为智能。

A:对B:错答案:错职业生涯规划的前提是自我探索和工作世界探索。

A:对B:错答案:对决策风格有很多种，但并不是每个人都有自己的决策风格。

A:对B:错答案:错霍兰德代码通常由三个字母组成。

A:对B:错答案:对一个人的生涯中，为了某一角色的成功付出太大的代价，也有可能导致其他角色的失败。

A:对B:错答案:对“并不是所有的兴趣都能够在自己的职业中有所体现，而所有的兴趣则都能发展为未来的职业”。

A:对B:错答案:错生涯人物访谈就是和你目标职业相关的资深的职场人土聊聊他们的工作，所以对自己并无任何的帮助。

A:错B:对答案:错智能是个体所独有的表现形式。

A:错B:对答案:对职业生涯，是一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。

A:对B:错答案:对外倾者的注意力和能量主要指向外部世界的人和事，从与人交往和行动中得到活力，喜欢外出、表情丰富外露，但却思维缜密，总是先计划后行动。

A:对B:错答案:错价值观的形成是一个漫长的过程，因此，一旦形成就不会改变。

A:错B:对答案:错在萨伯的“生涯彩虹图”中，横向层面代表的是横跨一生的“生活广度”。

A:对B:错答案:对沙僧劳者居下执行有力，让这个团队变得活跃。

A:错B:对答案:错职业决策平衡单给我们提供了一种理性决策的思路，并且可以给不同的方案量化打分。

A:错B:对答案:对职业生涯规划的核心是确定目标职业。

A:对B:错答案:对归零思考的问题可以任意顺序来进行。

A:对B:错答案:错职业生涯规划的核心是进行自我探索。

A:对B:错答案:错在职业发展中，自我实现是指成就感、价值感。即你可以在你的工作中得到发展和成长，不仅是兴趣所在，也能够充分发挥创造性与能力，具有一定社会意义。

A:对B:错答案:对ESTP类型的人如同狐狸，狡猾多疑、聪明伶俐、身手敏捷。这些人引人注目、充满魅力和影响力，讲究实效、足智多谋，注重现实、以最有效的途径解决问题。

A:对B:错答案:对生涯是（）

A:个人的职业成果B:所做的职业过程C:从生到死的历程D:工作角色的连续体答案:AI参考:正确答案是D：工作角色的连续体。\n\n生涯是工作角色的连续体，涵盖了个人的学习、工作、休闲和社交等所有生活领域。选项A和C都过于片面，选项B只是生涯的一部分。因此，D选项是最准确的描述。'下列关于撰写职业生涯规划书的说法中不正确的是（）

A:要关注现实B:要随时反思C:最终行动点是时刻关注未来D:要纵眼未来答案:AI参考:关于撰写职业生涯规划书的说法中不正确的是最终行动点是时刻关注未来。\n\n职业生涯规划书是一个系统性的过程，需要关注现实、随时反思、纵眼未来，以及根据实际情况调整规划。而最终行动点应该是根据规划的具体步骤和时间表，逐步实现每个阶段的目标，而不是时刻关注未来。因此，选项C是不正确的。'以下说法错误的是:()

A:一般来说，努力与选择都非常重要B:选择本身也需要努力C:任何时候选择都要比努力重要D:选择有时比努力更重要答案:AI参考:正确答案是C：任何时候选择都要比努力重要。\n\n一般来说，努力与选择都非常重要，选择本身也需要努力，有时选择比努力更重要。因此，选项C的说法是错误的。'下列技能属于可迁移技能的是：（）

A:效率高B:细心C:解决问题D:英语六级答案:AI参考:正确答案是C：解决问题。\n\n可迁移技能是指在各种不同情境下都适用的技能，通常包括沟通、团队协作、问题解决、自我管理等。选项C解决问题是一种通用技能，可以在各种不同情境下使用，因此属于可迁移技能。选项A、B、D虽然也属于某种特定情境下的技能，但不适合作为可迁移技能。'下面给大家呈现的是一位求职者在面试时向面试官的自我介绍。我是**高职学院电子商务专业的应届毕业生，我应聘的职位是电子商务运营专员。我熟练掌握网页设计、店铺装修、PS技术、网站编辑、电子商务概论、网络营销实务及消费心理学等相关专业知识。所学习的各门课程成绩皆在良以上。我是一个外向，活泼，自信而又热情的女孩。我擅于表达，享受说服和影响别人后的成就感