前面的一系列短文介绍了单词之间连读的六种技巧。

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本篇是连读技巧的最后一篇，我们一起跟Lisa老师学习字母T和D，在单词连读中发生的两种变化。

第一种，/t/或/d/和/n/连读成“鼻腔爆破音”。

当/t/、/d/后面的发音是/n/时，舌尖顶住上颚做好/t/和/d/的发音准备后，不要移动，让气流直接从鼻腔爆破出来，我们称其为“鼻腔爆破音”。之所以会有这样的变化，是因为/t/和/d/的发音舌位与/n/其实是一样的，都是顶住上颚，只是t/d发出了爆破音，而n发出的是鼻腔音。

因为很多动词的过去分词形式都是ten或den结尾的，所以这个音用到的机会非常多。请大家通过以下的例句多多体会、练习。

1. I am certain that's the tallest mountain. 2. My cotton shirt has buttons. 3. I have forgotten when the book was written. 4. Martin was born in Great Britain.

例句中的mountain和Martin再多讲一句，在英国英语里它发音是/'maʊntɪn/和/'mɑ:tɪn/，美国英语里是/'maʊntən/和/'mɑ:tən/。因此，如果你说的是英式发音，/'maʊntɪn/不必缩读；而如果是美式发音，就要缩读成鼻腔爆破音。

第二种，/d/和/t/与发音为/ju:/的单词连读时，弱化成/dʒ/和/tʃ/的音。

以D和T结尾的单词，与发音以U开头的单词连读时，D和T不再发/d/和/t/的音，而是弱化成/dʒ/和/tʃ/的音，与U连读，变成了/dʒu:/（juice）和/tʃu:/（choose），而不是/dju:/或者/tju:/。  

以下的每个例句中都出现了一个单词间的连读和一个单词中的连读。

1.      Would you like to see the schedule? 2.      Aren't you graduating in the spring? 3.      Can't you see the statue? 4.      Did you get a college education?

另外有一点要特别提醒注意，这种弱化的连读一般只出现在句中非重读单词或音节中。而需要重读的音节或单词，比如secret unit，不要读成/'si:kritʃu:nit/，而应该读作/'si:krit 'ju:nit/，secret的t按照我们前面讲的辅音间连读技巧失去爆破。

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