新华乡中心小学创办于1940年，坐落在腾冲市南部乡镇——新华。生源辐射3个行政村的18个村民小组和集镇流动人口，近5000多人，是一所办学规模较大的乡镇中心完小。

学校的办学目标是：党建引领，以和谐校园为基础，以信息化建设为抓手，以师资培养为动力，以教学提质为目的，以内涵提升为根本，以阿昌文化为特色，逐步向精细管理、特色办校的目标迈进，力争通过五年的时间，将学校打造成为一所具有示范性和影响力的农村窗口学校。

就办学目标中“以阿昌文化为特色”做以下几点交流。

一、因地制宜，找准立足点

学校特色不仅是一所学校历史文化的积淀，更是学校自我发展的主题，它需要学校研究历史、分析现状、面向未来，确定发展方向。它除了要求学校有强烈的创建意识，更要有准确的定位，因为脱离学校实际或者不关注地域条件和社会发展的特色都是不成熟的。

阿昌族是全国特少民族，也是腾冲市四个世居少数民族之一，而新华乡是腾冲市阿昌族居住最集中、人口最多的乡镇。在调研中，我们发现，新华阿昌族群众在历史发展中，很好的保留、传承了本民族大量的文学、音乐、舞蹈和手工等民族文化，为学校开展美育、创建特色校园文化提供了丰富的素材资源。因此，通过分析，因地制宜，将阿昌族文化作为校园文化特色创建的立足点，具有得天独厚的创建优势。

二、立足实际，抓好着眼点

其一，着眼师资培训。创建能否成功，关键看师资。学校整合音体美和中文专业教师、邀请当地阿昌族非遗传承人组成师资团队，在市教体局、市阿昌族文化研究会和乡中心学校的大力支持下，先后举办两届阿昌族母语师资培训，多次组织阿昌族歌舞和织锦培训，为创建的顺利开展奠定了坚实的师资队伍。

其二，着眼素材搜集。创建能否顺利，关键看资源。阿昌族有本民族语言但无本民族文字，许多文化均是口耳相传。因此，文化素材的搜集尤为重要，也尤为困难。学校利用课余时间，组织音体美专业教师走村入户，向老艺人、非遗传承人、阿昌族文化研究会的专家等学习，通过访谈、录音录像等收集整理了宝贵的第一手素材，为创建的顺利开展奠定了丰富的素材资源。

其三，着眼教学规范。创建能否有效，关键看实施。为确保阿昌族特色校园文化的创建实效，学校成立校园文化建设实施领导小组，制定创建实施方案，明确阿昌族文化进校园时间表，具体通过音乐、美术和体育课堂进行规范的民族文化教育并纳入学校课程体系，确保创建的落实和质量。

三、丰富内涵，把握兴趣点

一项文化活动能否成为一所学校的校园文化，关键看师生参与的广度和普及程度。

一是坚持面向全体学生，以乡村学校少年宫为平台，组建阿昌族语言、合唱、舞蹈、美术与手工、织锦等多个民族文化兴趣小组，每周坚持开展一小时的活动，每年组织一次综合性的文化展示活动，营造人人参与的氛围，全面提升民族文化素养。

二是党建引领，打造高质量社团，积极演绎阿昌族语言歌曲、编排阿昌族舞蹈参加各级各类艺术展演和竞赛活动，以演活文，以赛提质。合唱团、舞蹈队报送的阿昌族语言合唱《带我到山顶》、歌舞《今天是阿露窝罗节》均获省级表彰，社团成员活跃于县乡文艺展演比赛的大小舞台，积极呈现新华阿昌族元素，学校阿昌族文化传承工作参加纪录片《中华民族》录制并在央视综合频道播出，校园民族文化创建成果在腾冲电视台《腾冲1时间》栏目播出。一系列活动和成果的取得丰富了阿昌族文化的内涵，更提升了师生参与创建的热情和激情。

四、课题申报，建立支撑点

缺乏理论支撑、不成体系的校园文化只会成为一阵风，难于维系。为将特色文化创建与校本教研相结合，让特色校园文化创建服务于常态教学，使创建工作走向深入和实效，学校申报了保山市级规划课题《学校教育传承民族文化有效途径研究》，重点开展阿昌族语言师资培训和传承研究、阿昌族民间音乐与小学音乐教学研究、阿昌族服饰与小学美术教学研究、阿昌族蹬窝罗与校园大课间集体舞研究、阿昌族文化传承兴趣小组研究和民族团结进步示范学校创建研究。

两年多的探究，教师们从实践到理论，既传承又创新，总结撰写了一批民族文化进校园的经典案例和论文。实践证明，课题探究是校园特色文化创建理论化、系统化的重要支撑点。

五、课程构建，实现增长点

通过几年的创建，学校积累了大量的阿昌族民族文化素材，创作了一批高质量的阿昌族歌舞作品和民族文化探究论文，为阿昌族地方民族课程的构建作了充分准备。学校结合新教育实验“完美课程构建”行动，对创建工作进行认真梳理，将课题探究成果转化为民族文化教材并纳入地方课程体系，既传承了民间文化，又丰富了校园文化生活，促进了民族团结，受到了各级领导和广大群众的认可与欢迎。

随着学校办学特色的逐步彰显，学校也得到了各级党委政府、教育行政部门和社会公益力量的关注关心，加大资金投入改善学校基础设施，为师生创设了更为优异的学习、生活和办公条件，学校办学质量稳步提升，办学效益逐步扩大，真正实现了校园特色文化创建的增长点。

（周永正，男，汉族，本科学历，中小学一级教师，中共党员，政协腾冲市二届委员，腾冲市第三届政府督学。2001年7月保山师专中文系毕业后分配到新华乡太和完小任教，2002年9月至2008年8月，任学校教导主任；2008年9月，任新华乡中心小学教导主任；2009年9月至今，任新华乡中心小学校长。2017年9月至今，任新华乡红星党支部书记。）

发布：腾冲市教育体育局办公室

责任编辑：俸昌院 林玲

审核：高明强

投稿邮箱：[email protected]

本文系腾冲教育微信公众平台发布，除教育部门各单位外，转载请联系平台方，未经允许严禁转载。返回搜狐，查看更多