上海6种幼儿园热门教育体系!蒙氏、瑞吉欧到底是什么?入园家长一定要清楚! |
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3.瑞吉欧:瑞吉欧一般是针对早教领域的教学方法。它非常重视环境的创设,课程内容主要追随孩子的兴趣,也就是说由孩子自己决定上课内容。 4.IB - PYP:IB(国际文凭组织)下的PYP(幼儿园-小学项目)。PYP的课程拥有6个主题:我们是谁?我们在什么时空?我们如何表达自己?世界怎样运转?我们如何自我组织?如何共享一个星球? 5.EYFS:英国国家早期教育纲要(简称EYFS),是世界最权威的婴幼儿教育标准之一。以儿童发展为核心,以蒙氏教育为基础,融合了20多种先进教育理论。 6.STEAM:混科缩写——科学(Science)+技术(Technology)+工程(Engineering)+艺术(Arts)+数学(Mathematics) 蒙台梭利蒙台梭利教育简称蒙氏教育,起源于二十世纪初的意大利,是由女医师Maria Montessori提出的教育理念。蒙氏教育最初是为了治疗智障儿童而起,因此十分重视儿童成长过程中敏感期的生理规律。 蒙氏的教育理念在幼教界可以说是非常的出名了。在上海可以看到非常多的托育园和幼儿园都采用了蒙氏的教学理念。蒙氏理念指导下的幼儿园通常会有以下几种特点: 1. 老师们都经过了专业的蒙氏培训,并且要取得蒙氏资格证书。 蒙式资格证有0-3岁、2.5-6对和6-12岁三个阶段,蒙式资格培训机构有很多,含金量比较高,普遍被行业认可的有三个,分别是 AMI(Association Montessori International) AMS(American Montessori Society) MTPI(MontessoriTeacherPreparation International) 2. 蒙氏幼儿园都有着专门定制的特色教具。 在蒙氏的教学理念中认为,玩具每一种颜色、形状都有一定的含义,都能影响孩子,因此所有的教具都是特别定制的。 3. 混龄教育。 在蒙氏混龄教室中,当小孩子不知如何选择工作时,大孩子会自发地说:来和我一起工作吧,我教你。当某项工作有吸引力时,小孩子也会说:我可以加入吗?蒙氏教育认为这样的混龄教育,能够更好地让孩子成为一个个体,互相促进成长。 华德福华德福学校都是比较有特色的,田园风格,典雅的布置,有种世外桃源的感觉。 每一所华德福学校或幼儿园都有一个有机农园,不同的学校,条件不一样,农园的大小也各不同。 在华德福的理念里,让孩子过早的学习会带给孩子过多的压力且透支生命力,进而影响幼儿整体的发展,所以禁止孩子过早地进行学术学习。抛开学术教育,华德福非常注重艺术、手工、自然类的教育。 举个例子: 下雨了会特别带孩子们穿上雨鞋雨衣去外面踩水然后讲下雨的故事。教室里的玩具都是原木的,而且真的就是木头的形状,小孩子完全靠想象力来玩,娃娃也都是羊毛毡做的,而且没有五官,因为华德福的理念里觉得五官表情会限制孩子的想象力。 瑞吉欧瑞吉欧教育起源于意大利东北部小城——瑞吉欧·艾米莉亚,自上世纪六十年代起,教育学家Loris Malaguzzi与当地的幼教专家共同合作,兴办了学前教育基地,逐渐形成了「瑞吉欧」这个学前教育综合框架。 瑞吉欧认为“孩子拥有一百种语言”,强调孩子的主观能动性,鼓励孩子开展自主探究,构建与身边人和事物的联系,因此它没有提前编写好的教学大纲与教案,是一种自发式、生成式的教育模式。 瑞吉欧主张废除班级授课制,打破学科边界,强调根据孩子的兴趣,甚至让孩子自己决定主题进行的时间和空间,完全在活动中发挥孩子的主动性、激发主动学习。 举个例子: 孩子早上到了学校,走到窗前,对老师说:今天的太阳好大。老师就会说,是啊,不如我们今天就去花园晒太阳把。老师带着孩子出门,孩子对草地上的昆虫和花朵感兴趣。老师就会说,那不如我们一起来了解一下这些花和昆虫吧。这随意度满分! IB - PYPIB (International Baccalaureate) 课程是IBO (International Baccalaureate Organization),即国际文凭组织开设的从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁学生提供了一套国际通用的课程体系。 IB课程含有以下四个项目: IB-PYP:3-12岁 幼儿园-小学课程项目 IB-MYP:11-16岁 中学课程项目 IB-DP:16-19岁 国际文凭大学预科课程项目 IB-CP:16-19岁 职业课程项目IB-PYP的课程主要围绕着六大跨学科主题进行: 举个例子: IB-PYP幼儿园里的科技活动,孩子们在活动中了解火箭是如何发射升空,火山如何喷发,机器人如何跟随音乐翩翩起舞,以及用各种探索的动手游戏去理解复杂的物理学和化学定律。这是一种将不同主题融合在一起的探索方式。 EYFSEYFS ,全称:Early Years Foundation Stage,是英国政府于2008年以“给父母最好的选择,给幼儿最好的开始”为宗内旨提出的早期教育方容案,是评估英国所有幼儿园的国家级课程标准。 英国国家早期教育纲要(简称EYFS),是世界最权威的婴幼儿教育标准之一。由英国教育部历时12年编纂完成,超过7000名专家、学者和教师参与制定,通过对数以千计的低龄儿童进行长期追踪研究,总结出最科学的早期教育方式。EYFS是有史以来最大规模早期教育跟踪及效果评估项目。 EYFS注重六大方面的培养,如图: EYFS的核心理念是以儿童的发展为中心,老师需要首先对孩子进行观察(observation),然后经过分析评估(Assessment)做下一步计划(Planning),并制定严格的完成目标。 举个例子: 在以EYFS为特色的园所中,通常,在入园时老师们会对宝宝初期的状况做一个测评,如宝宝还不会自己好好吃饭,那么根据这个结果,老师会制定出能够让宝宝自己吃饭的计划,并每过一段时间进行阶段测评,看看宝宝有没有达到这个目标。测评的结果都是会和家长沟通的哟。 STEAMSTEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多领域融合的综合教育。 STEAM是一种教育理念,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,是一种重实践的超学科教育概念。 整个教学过程的重点是,让孩子自己“想想想”:先发现问题——再设计解决方法——再利用科学、技术、工程、数学各种知识具体操作——自行验证效果。这么说也许很难理解,那么我们来看一个例子。 举个例子: 传统的【手工课—做沙包】:Step1:教你怎么裁剪布料。Step2:教你怎么用针线缝合布料。Step3:缝的时候怎么收针。Step4:填充沙子,把沙包封口。孩子们按照要求一步步做完成一个完美沙包! STEAM的【手工课—做沙包】:Step1:老师提问“沙包是做什么用的”。学生们开始与实际相联系,沙包是用来玩的时候互相丢的,所以不能弄疼自己,所以不能用坚硬的材质来做,但又得有点重量因为要让它扔得远。Step2:基于第一步的思考,老师开始让孩子自己思考要选择用什么材料来做沙包。Step3:怎么做。Step4:最后做完了扔一扔,用实践检验一下予以反馈。 看完以上内容,你是否对国际知名的六大体系有了一定的了解呢?其实这样的教学理念和课程还有很多,入园君给大家介绍的是目前国际上出现频次最高的六类。 希望这篇文章,在家长们在找幼儿园的时候,对园所介绍的各大理念,能够有一个补充的理解哦~返回搜狐,查看更多 |
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