“既然人的性格是由环境决定的，那就必须使环境成为合乎人性的环境。”[4]高校宣传教育的舆论场就是高校的“生态”，就是高校的“环境”。大学生无时无刻不生活在高校舆论宣传环境的浸润之中，其思想观念、价值取向和心理素质都深受校园舆论氛围潜移默化的影响。调查数据显示，在认为学校宣传教育活动有吸引力的大学生中，有97.24%的受访者表示赞同“人生的价值在于奉献”；而在认为学校宣传教育活动没有吸引力的大学生中，只有78.89%的受访者赞同这一观点。这表明，宣传教育活动对大学生越有吸引力，就越能达到理想的教育效果。做好高校思想宣传教育工作，围绕奋斗、奉献、集体主义等价值观开展丰富多彩的校园文化活动，营造有助于大学生成长的求真、向善、至美的良好舆论场，是新时代高校培养大学生正确人生观的重要举措。要善于从大学生身边挖掘出积极奉献的先进典型，如“十佳大学生”“大学生德育工作先进个人”等，用大学生们看得见、信服的榜样来进行引导，增强大学生对社会主流价值观的认同感和践行力。要充分利用校园广播、寝室走廊、校史馆、广场、橱窗等宣传平台，利用主题班会、团日活动、专题讲座、知识竞赛等活动，向大学生大力宣传以社会主义核心价值观为指导的积极人生观，努力让这些抽象的人生观理论转化为现实的强大力量，成为大学生群体高度认可的行为准则和价值追求。此外，还应充分考虑到大学生已成为网络高频使用人群的现实，要善于借助多样化的新媒体如QQ群、微信群、抖音等平台，利用其快捷、开放、交互、娱乐等特点，开展形式多样的网络人生观教育活动，营造出一种赶先进、学先进，奉献光荣、奋斗最美的校园氛围。