中班美术教案《剪纸 |
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剪纸是我国的传统活动,极具地方特色,通过本次活动引导幼儿运用对称剪纸的方法表现人物,激发幼儿对中国传统剪纸活动的兴趣,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。完整教案往下阅读!本站不定时更新幼教资源,有公开课,课件,教案,环创等,适合新手老师,一线老师,园长。
活动目标: 1.运用对称剪纸的方法表现人物。 2.学会看剪纸步骤图。 3.激发对中国传统剪纸活动的兴趣。 4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 1.已剪过窗花,有一定的经验 2.彩色长条纸,剪刀、油画棒、糨糊、白纸幼儿人手一份。范例一幅 活动重难点: 会对称折剪纸、会看步骤图,按意愿进行装饰。 活动过程: 1.欣赏范例: 师:瞧,今天老师带来了一幅中国娃娃的剪纸,请你们猜一猜,是怎么做出来的? 幼:自由讨论 师:我们发现这幅都手拉手,大小都一样,样子也相同,是将纸折几次后一下子剪成的。 2.分析与讨论: 教师示范操作:将纸折叠几次,在不打开的一端画上半个娃娃轮廓,用剪刀沿轮廓线剪开,打开后将手拉手的娃娃贴在白纸上,最后进行人物装饰及丰富背景。 3.学看步骤图: 4.幼儿操作,教师个别指导: 娃娃手一直画到纸的边缘 “手”处的边缘先不剪断 剪好后将纸打开,贴好后添画不同服饰、头发…… 5.幼儿作品欣赏、互评。 活动反思: 这次的活动,使我体会到要善于发现每个孩子的点滴进步,给予正确的评价,促进整体的提高。要遵循幼儿发展规律,尊重个体的差异性。 发现问题我想并不是坏事,关键是如何找到解决问题的办法通过此次的剪纸,我发现我班的孩子在动手剪纸上虽然兴趣浓厚但能力上却参差不齐,因此,在今后我要多多利用区域活动时间,为幼儿提供丰富的剪纸材料,创设剪纸特色区,为幼儿搭建良好的活动平台。 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:中班 美术教案 剪纸 中国娃娃 幼师资源 |
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