高一化学下期《化学必修第二册》教学计划

本学期，我担任高一化学教学任务，按照教学计划和教学大纲的要求，本学期需要完成高中化学必修第二册的教学任务。为了能有组织、有计划、有步骤地引导学生有效地学习，特制订教学工作计划。

一、指导思想

以学校的教学工作计划为指导，积极开展教学教研工作。以学生发展为本，以提高教学质量为目标，以高中化学新课程教学为中心，结合学生现状不断转变教学观念，改进教学方法，狠抓教学常规，提高教学效率。

二、学情分析

本学期任教高一年级1、2、3三个班，共有学生162人。2个班都是平行班，学生基础差、底子薄，教学中要特别注意在增进了解的基础上逐渐培养学生对化学学习的兴趣。1个理科班，大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。

学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生化学知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。因此，我的首要任务是要培养学生良好的学习习惯，如规定课前预习、课后复习，特别是没有预习时不允许进入实验室进行学生实验等，要求学生准备好听课笔记，每一节课都要认真做笔记。

三、教材分析

本学期教学内容为化学必修第二册，包括4章：第五章 化工生产中的重要非金属元素、第六章 化学反应与能量、第七章 有机化合物、第八章 化学与可持续发展。

教学重点：重要非金属元素、化学反应与能量、有机化合物。

教学难点：化学反应与能量、有机化合物。

四、教学目标

1、知识目标：《化学必修第二册》突出了化学与社会、生活、健康、环境的联系，重视理论和实际相结合，注重化学知识与科学精神、人文精神的渗透于融合。

2、方法与能力目标：《化学必修第二册》增强了学习的探究性、亲历性和体验性，通过“实验”“思考与交流”“学与问”“实践活动”“科学探究”以及习题等的设计，大大增加学生活动，学生的学习自主性得到了更多的体现，从中体验探究的乐趣，学会探究的方法。

3、情感目标：《化学必修第二册》通过思考和问题讨论认识化学知识的规律性和化学变化的本质，通过以化学实验为主的多种探究性活动，使学生亲身体验科学研究的过程并获得探究的乐趣。根据元素及其化合物的性质联系其用途，了解化学的科学价值和实用价值，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。

五、教学措施

1、针对各班的具体情况，采取“低起点，低难度，注重基础”的教学策略，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂。

2、对学生的作业作到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，屡教不改的给予适当的处罚。

3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每个知识点教熟练。

4、对重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。

5、针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养。

6、坚持精心设计和上好每一节课，研究仔细分析高一新教材的特点，注重基础知识、基本技能的落实，加强学科内综合的意识。

7、认真分析学生学习状况，注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和实效性。

8、授课时注意以下几个方面

（1）新授课应重视新知识的引入。

（2）新授课应树立化学课堂教学是化学活动教学的观念。

（3）新授课要鼓励学生自主探索与合作交流。

（4）新授课应重视培养学生应用化学的意识和能力。

（5）新课程理念下的新授课应重视培养学生动手能力和实践创造精神。

9、作业布置注意以下几个方面

（1）适量性。作业一定要适量，留出足够的时间让学生自己自学，总结、归纳和反思。

（2）层次性。对不同基础，不同类型的学生，作业也要分出层次，使各种学生经过努力都能完成。

（3）针对性。设计或布置一些有针对性的，培养和促进每位学生发展其特长。

（4）实践性。作业要尽可能结合日常生活实际，让学生动手、动脑、理论联系实际，提高其分析问题，解决问题和实际操作能力。

（5）探索性。作业批改要坚持教师全批全改与学生订正相结合；对学困生的作业，还要在批改后及时具体指导，及时补差。

六、教学安排（根据学校实际调整）

周次

教学内容

课时安排

1-6

第五章 化工生产中的重要非金属元素

1-2

第一节 硫及其化合物

3-4

第二节 氮及其化合物

5

第三节 无机非金属材料

5-6

实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子

实验活动5 不同价态含硫物质的转化

本单元综合与测试

7-10

第六章 化学反应与能量

7-8

第一节 化学反应与能量变化

9-10

第二节 化学反应的速率与限度

实验活动6 化学能转化成电能

实验活动7 化学反应速率的影响因素

本单元综合与测试

11

半期考试

12-15

第七章 有机化合物

12

第一节 认识有机化合物

13

第二节 乙烯与有机高分子材料

14

第三节 乙醇与乙酸

15

第四节 基本营养物质

实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点

实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质

本单元综合与测试

16-18

第八章 化学与可持续发展

16

第一节 自然资源的开发利用

17-18

第二节 化学品的合理使用

第三节 环境保护与绿色化学

本单元综合与测试

19-20

期末复习、期末考试