亲子主题活动方案（精选27篇）

　　一、 活动宗旨：

　　孩子入小学已一年多了，家长们的认识交流甚少。为此，本次活动以带给孩子们的快乐为导向，达到融入集体，增进感情为目的。通过有趣的活动让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任，促进情感的交流，让孩子们从快乐中体会生活，激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱，并增强孩子们的活动能力及团队精神。

　　二、 活动时间：10月19日

　　三、 活动地点：良凤江

　　四、 活动准备：

　　1、请参加本次活动的父母安排好时间。

　　2、家长们配合按组自带食物与同学分享

　　3、活动材料，奖品采购

　　五、 活动经费：参与者每人收15元

　　六、 安全预案：

　　为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的安全和有序地开展，特制定本

　　预案：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解活动场地是否有安全隐患，排除安全隐患;

　　2、安全分级负责制：根据学生和家长人数，分成小组，家委会设安全总负责人1人，专职安全引导、监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全;每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。

　　3、活动前和活动中，严格强调“安全第一，比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时进行提醒。

　　4、坐车时提醒孩子乘车安全，勿将头、手伸出窗外。若车子出现故障，及时组织疏散到安全地带，强调“任何人不得单独离队行动”。

　　5、安全卫生设备：准备好创可贴、消毒液、绷带等基本急救卫生用品。

　　6、车辆安全措施：家委会组织人员需提前验证司机、车辆手续的合法性和车辆状况，车辆需配备有安全逃生设施和防火设施。家长要提醒自己的孩子在车辆行 驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中出现车辆故障或事故后的转移预案，出现车辆行驶途中意外的，安全人员和家长应镇定有序地帮助孩子逃生或转移，家委会组织人员也会在活动准备和公告中提醒家长各项安全事项。

　　7、提醒家长为孩子准备饮用水、小毛巾，家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。

　　七、 活动流程

　　1、主持人致欢迎词(由主持人农妈准备)

　　2、主持人提醒以下注意事项:

　　(1)请在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。

　　(2)请在活动过程中遵守活动规则、遵守活动秩序。

　　(3)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品!

　　3、主持人介绍即将开展的游戏项目，介绍此次活动的宗旨：

　　友谊第一，比赛第二;安全第一，比赛第二;重在参与!

　　说明活动组织形式：活动主要以组为团队，开始主持各项游戏。为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

　　活动一：热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫

　　(1).活动目的：家庭展示，锻炼孩子表达能力、展示师生情谊。

　　(2).材料：一只鼓、一团花。 活动时间20-30分钟结束，传花结束后鼓励没接到花的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。

　　(4).注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递。 活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

　　活动二：快乐指路(小组比赛)

　　(1).活动目的：培养家长和孩子的配合和谐调能力。

　　(2).器材准备：4个眼罩

　　(3).玩法：每队4个家庭(一大一小)参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。每组到达终点后，取下眼罩，交由下组成员戴上，继续比赛。速度快的一组为胜。(眼罩戴上才来前行，不能边走边戴) 活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

　　活动三 ：拔河比赛(预案，根据时间安排)

　　(1).活动目的：培养孩子的团队意识。

　　(2).材料：结实长绳一条

　　(3).玩法：1、2大组间举行，考虑安全因素，每组每局参加限10人，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。

　　(4).注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏! 活动结束后，由主持人组织颁发奖品。 活动四：带你走(每个家庭一大一小) 活动目的：增强家长和孩子的协调性，让孩子好好地为家长铺好前面的路。

　　材料准备：报纸

　　游戏方法：孩子把两张报纸依次铺在地上，让家长从报纸上走到对面。 以计时的方法评比，先跑完的队为胜。

　　活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

　　活动五：感谢父母(小孩)

　　活动目的：通过小孩独自画出“我的父母”，感谢父母的养育。

　　材料准备：彩笔，画纸

　　游戏方法：由孩子勾画出自己父母，现场赠予父母。

　　活动六：包饺子，烧烤

　　一、活动目的：通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，增进教师、家长及孩子间的感情，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。同时，进一步了解孩子在群体中的表现。

　　二、活动时间：暂定201X年10月22日(本周六)

　　三、活动地点：快乐农场

　　四、参加对象：小(三)班全体小美女、小帅哥及其家长们，特邀参加人员：涂老师、肖老师、张老师。

　　五、活动内容：自助烧烤;安排些小游戏。

　　六、活动具体安排：

　　1、参加人员情况的收集：我与高承煌小朋友的家长会通过短信或者电话通知各位家长，诸位家长，不管能否参加，请及时(本周五前)回复我们(联系电话：、)，以便精确统计参加人员情况。

　　2、活动方式：分组活动，具体分组见附件。因为班级人多，我们两个人恐怕安排不过来，所以我们计划分组活动，同时每组指定一个组长负责本组活动的组织开展。本次活动四个小组指定组长为各组的1号小朋友的家长(以后的活动，各位家长轮流担任组长)。请各位家长积极支持。

　　3、人员召集: 201X年10月22日(本周六)上午9：30准时在快乐农场门口集中点名。

　　4、活动的进行：人员都到齐后，按照分组入园开始活动。

　　5、活动的结束：活动大约进行2.5小时，中午12点左右统一出园，快乐回家。

　　六、各组组长的职责：组织本组的活动的开展。具体为：

　　1、联系本组组员，然后购买烧烤物品。

　　2、集合本组组员。

　　3、对本组活动开支情况进行结算。

　　七、烧烤物品清单(大概，仅供参考)

　　1、肉类：猪肉、牛肉、鸡翅(最好是中翅)、香肠等

　　2、海鲜类：虾、鱿鱼等

　　3、蔬菜类：土豆、韭菜、金针菇、新鲜蘑菇、黄瓜、青椒、茄子等

　　4、主食类：玉米、馒头片等

　　5、调料类：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉烧酱、番茄酱等(一般物品，现场小店能买到)

　　6、饮料类：王老吉、可乐、果粒橙、啤酒等(一般物品，现场小店能买到)

　　7、水果类：这个就多了，最好顺便买瓶沙拉酱，做沙拉。

　　8、其他物品：竹签、刷子、锡纸、纸巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品，现场小店能买到)。

　　八、注意事项

　　1、请各位家长多为宝贝们带点心和饮料，衣物，以备不时之需。

　　2、教育孩子爱护公物，保护环境和绿化，严禁孩子攀摘花草树木，乱丢垃圾返回时清理好环境卫生。

　　3、请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品，务必看好自己的宝贝。

　　4、针对本次活动，如有比较好的建议或想法，请及时提出，谢谢。

　　5、预祝大家玩得开心!

　　活动目的：

　　1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

　　3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。

　　4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。

　　5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。

　　活动准备：

　　1.布置黑板和教室。

　　2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。 活动过程：

　　人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情

　　感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天，父母付出了多少，操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意说一说自己名字的含义吗?

　　一、 介绍自己名字的由来

　　1、 学生自由发言，介绍自己名字的含义

　　2、 在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗?

　　在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得，但爸

　　爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧!

　　二、 展示照片，讲述故事(配乐：亲亲我的宝贝)

　　1、 家长自由发言，讲述孩子的故事

　　2、 学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗? 三、 问卷调查 播放音乐《感恩的心》

　　(学生卷)

　　1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?

　　2、下班回家后，还要为你做些什么?

　　3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?

　　4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?

　　5、你与自己父母的关系怎样?

　　6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

　　7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?

　　8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

　　9、你会为父母做家务活吗?

　　10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

　　11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

　　(家长卷)

　　1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?

　　2、放学回家后，孩子做些什么?

　　3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?

　　5、你与自己孩子的关系怎样?

　　6、孩子会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

　　8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?

　　9、孩子会为父母做家务活吗?

　　10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?

　　11、你知道孩子对你的希望是什么吗?

　　答卷之后家长孩子互相阅读

　　从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这，埋怨家长那。请听听家长的心声吧!

　　四、诗朗诵：《孩子，我为什么打你》

　　1、孩子们，听了之后你有什么想说的?

　　2、请家长叙说自己的心声。

　　五、与孩子互换角色同台演出小品《家有儿女》

　　六、亲子游戏：两人三足

　　长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽自己的一份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。

　　七、赠送祝福卡

　　学生们走向自己的父母，送上了他们亲手制作的祝福卡，并与家长紧紧拥抱。

　　【活动地点】 学校

　　【活动时间】 20xx年5月30日

　　【报名条件】

　　1.幼校中班学生

　　2..幼校辅导班学生

　　3.好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。

　　4.肇东人论坛的会员及其自己的宝贝

　　【活动人数】

　　成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。

　　亲子活动的节目包括有：(到时由孩子抽签决定节目的先后)

　　节目 ：

　　一：给孔子像礼拜 我有一颗感恩的心

　　二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语 学而第一》

　　三：手语《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

　　四：自荐节目

　　活动一：《猜猜你是谁的妈妈》 《猜猜谁是你的孩子》

　　活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》

　　活动三：齐齐做动作

　　活动四：学生与家长自荐节目

　　活动五：父母孩子互赠礼物

　　活动六：集体合影留念

　　活动费用及报名相关事项

　　1.【活动费用】此次活动中不收取任何费用;

　　2.幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节!

　　【活动目标】

　　让父母与孩子共同庆祝“六一”儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。

　　【活动形式】

　　活动为主，共同参加

　　【课前准备】

　　1.邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。

　　2. 活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。

　　3. 准备好各种游戏所须道具。

　　【亲子游戏设计】

　　活动一：《猜猜你是谁》 《猜猜谁是你的孩子》

　　活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]

　　活动二：齐心步

　　活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜

　　1、带必须绑在脚夫踝处

　　2、带分别由指定工作人员绑扎

　　3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛

　　活动三：齐齐做动作

　　方法：亲子与家长站成一排(5人)

　　叫口令：喊1：向右转

　　喊2：向左转

　　喊3：向后转

　　喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜

　　活动四：

　　《爸爸、妈妈，让我牵你走》

　　方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。

　　活动五：互赠礼物

　　孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。

　　活动六：合影留念

　　“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一亲子游园活动。

　　一、 活动目标：

　　1、 增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

　　2、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：5月30日上午9:30

　　2、活动地点：幼儿园内

　　3、参加人员：全园幼儿、家长、教师、

　　4、音响、摄影：姚国安、庞泽兰

　　5、游戏材料、游戏规则：各班班主任

　　6、游戏场地划分：姚国安

　　7、准备：游戏卡：每个家庭一张：陈丽庆

　　8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份：谢晓晨

　　9、欢快的六一音乐：蓝石林

　　10、活动相片展、画展：薛姗姗

　　三、活动流程：

　　以家庭为单位，跟据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到五颗星可兑换奖品一件，多得多换。(兑换奖品处：幼儿园大堂)

　　大班年级游戏：

　　游戏一：《猜谜》

　　准备：谜语纸若干

　　游戏玩法：教师先准备好的谜语纸，将它用绳子悬挂在墙上，家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。：家长必须说出准确的答案。

　　游戏一：《听音乐抢椅子》

　　准备：三张大椅子

　　玩法：4个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子为胜!

　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下。

　　游戏三：《投沙包》

　　准备：沙包20个、篮子4个、篓子2个。

　　玩法：一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

　　游戏四：《运气球》

　　准备：气球数个

　　玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，家长再和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，哪一组最快到终点 哪一组为赢。

　　游戏五：《袋鼠跳》

　　活动准备：大袋子4-5个、小红花

　　活动过程：1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛，每组家庭在同一个袋子里面，站在老师指定的起点。

　　2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃，跳到前面的绕过障碍物跳回起点时，先跳回起点的就算胜利。

　　游戏六：《投球乐》

　　活动准备：篮子、桶子各3-4个，小纸团30-40个。

　　活动过程：以一对亲子为单位，分成两组或三组，家长与幼儿各站在两条相对的直线上，幼儿在准备好的篮子里拿出纸团，投向对面家长的桶里面，家长要在指定的区域接幼儿的小纸团，接最多小纸团的亲子为赢。

　　中班年级游戏：

　　游戏一：《叠叠乐》

　　准备：麻将牌若干

　　游戏玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同进行游戏，机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。

　　游戏二：《心心相印》

　　准备：水果名、动物名

　　玩法：家长选择老师出示的卡片(水果名，动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

　　游戏三:《开坦克》

　　准备:纸板做成一个坦克的齿轮。

　　游戏玩法：分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬，家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!爬得最快的那组最终获胜!

　　游戏四：《抬球接力跑》

　　准备：皮球，两条木棍。

　　游戏玩法：分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站，在运输的途中，皮球不能掉在地上，掉了就从刚开始的地方再次运输!最先运输完得那组获胜!

　　游戏五：《投沙包》

　　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

　　玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

　　游戏六：《抛球接球》

　　准备：海洋球、框子若干

　　玩法：四个家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　　小班年级游戏：

　　游戏一：《赶小猪》

　　准备：棍子、篮球

　　玩法：幼儿用棍子把球从起点赶到另一方(家长处)，然后赶回，先者为胜。

　　游戏二：《撑船过海》

　　准备：报纸

　　玩法：家长将报纸在地上采用更替式方法(两张)为孩子铺路，孩子负责跳，小组对赛，最快一方到达终点为胜。

　　游戏三：《喂饼干》

　　准备：在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木

　　玩法：一对亲子为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积木扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。

　　规则：投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积木。

　　游戏四：《钓鱼乐》

　　游戏准备：瓶子若干

　　玩法：分两组家庭比赛，用鱼竿把饼子钓上来，先钓上5个瓶子的家庭为胜。

　　规则：钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。

　　游戏五：《运积木》

　　游戏准备：小推车积木

　　游戏规则：家长和宝宝一同推车子前进，分组进行比赛，那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。在前进的过程中，宝宝的手不能松开，家长也不能将宝宝抱起，否则犯规不计成绩。

　　游戏六：《毛毛虫钻洞洞》

　　游戏准备：拱桥 呼啦圈

　　游戏规则：幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行，家长弯腰做山洞，听到发令时排成一列纵队行进，爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳过呼啦圈圈，找到自己的爸爸妈妈为胜。

　　【活动地点】 学校

　　【活动时间】 20xx年5月30日

　　【报名条件】

　　1.幼校中班学生

　　2..幼校辅导班学生

　　3.好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。

　　4.肇东人论坛的会员及其自己的宝贝

　　【活动人数】

　　成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。

　　亲子活动的节目包括有：(到时由孩子抽签决定节目的先后)

　　节目 ：

　　一：给孔子像礼拜 我有一颗感恩的心

　　二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语 学而第一》

　　三：手语《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

　　四：自荐节目

　　活动一：《猜猜你是谁的妈妈》 《猜猜谁是你的孩子》

　　活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》

　　活动三：齐齐做动作

　　活动四：学生与家长自荐节目

　　活动五：父母孩子互赠礼物

　　活动六：集体合影留念

　　活动费用及报名相关事项

　　1.【活动费用】此次活动中不收取任何费用;

　　2.幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节!

　　【活动目标】

　　让父母与孩子共同庆祝“六一”儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。

　　【活动形式】

　　活动为主，共同参加

　　【课前准备】

　　1.邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。

　　2. 活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。

　　3. 准备好各种游戏所须道具。

　　【亲子游戏设计】

　　活动一：《猜猜你是谁》 《猜猜谁是你的孩子》

　　活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]

　　活动二：齐心步

　　活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜

　　1、带必须绑在脚夫踝处

　　2、带分别由指定工作人员绑扎

　　3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛

　　活动三：齐齐做动作

　　方法：亲子与家长站成一排(5人)

　　叫口令：喊1：向右转

　　喊2：向左转

　　喊3：向后转

　　喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜

　　活动四：

　　《爸爸、妈妈，让我牵你走》

　　方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。

　　活动五：互赠礼物

　　孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。

　　活动六：合影留念

　　1、蒙氏活动《线上精灵》

　　活动目标：

　　(1)稳定宝宝情绪，为进行下面的工作做准备;

　　(2)练衡，矫正脚型，培养优雅的走姿、体态;

　　(3)学会等待，培养专注力。

　　2、点名游戏。

　　教师向家长介绍活动目标和要求：家长鼓励宝宝听到点名后，能大胆走向教师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。

　　教师边拍手边唱歌曲：“_×，_×，你在哪里”请宝宝大胆地走向老师，并回答“老师，我在这里”。(老师拥抱每位宝宝，拉近距离)

　　3、奥尔夫亲子游戏《会跳舞的线》。

　　活动目标：

　　(1)通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。

　　(2)和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。

　　活动准备：

　　用皱纹纸剪成的线若干。

　　活动过程：

　　一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。

　　(1)直线跳波浪舞。

　　教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。

　　(2)直线跳圆圈舞。

　　教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。

　　二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。

　　(1)一起跳波浪舞。

　　师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。

　　(2)一起让线跳圆圈舞。

　　师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。

　　三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。

　　(1)身体的线跳波浪舞

　　师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉!

　　(2)宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。

　　师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。

　　休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。

　　3、生活空间：《摘青菜》

　　活动目的：练习宝宝手的精细动作，发展手眼协调能力。

　　活动准备：绿色皱纹纸、小篓子每人一份。

　　活动过程：

　　1、老师示范摘菜，向家长介绍游戏的目的和要求：鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。

　　2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓励下自己摘菜(撕纸)。

　　3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。

　　4、感统游戏：《给小兔送青菜》

　　活动目标：在成人的帮助下学走走平衡木，发展平衡能力，培养勇敢精神。

　　活动准备：平衡木宽20cm左右，长1米左右的平衡木两个，已撕好的纸条和小兔瓶。

　　活动过程：

　　1、介绍游戏的目的和要求：鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，发展其平衡能力。

　　2、练本领过小桥：宝宝自由地自己走平衡木，家长在一旁给予鼓励。

　　3、给小兔送青菜：在家长的帮助下有序地排队，自己走过平衡木把青菜送给小兔。

　　5、情感空间：《小兔跳跳》

　　活动目的：增进亲子感情，感受儿歌的节奏，发展宝宝跳的动作。

　　活动准备：优美、舒缓的音乐。

　　活动过程：

　　1、示范念儿歌和动作，请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。

　　2、介绍游戏的目的、要求：家长和宝宝面对面站好，托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进行游戏。在抱着宝宝转的时候，注意宝宝的安全。

　　3、宝宝和妈妈跟着老师，边念儿歌边游戏。

　　“小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,”家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂原地一句一跳，“五—抱抱”家长抱起宝宝转一圈，“嘘—滑下来”家长很快地将宝宝从上向下顺着身体滑下来。

　　6、再见时光：

　　道谢：妈妈今天辛苦了，请宝宝亲亲妈妈，说谢谢妈妈。

　　家长一定要宝宝亲亲妈妈说谢谢妈妈，从小培养宝宝良好的行为品德。

　　再见：家长带着宝宝伴随着音乐找一个小伙伴一起唱歌，拍手、拉手、说再见;第二遍时，请家长帮助宝宝换一个小伙伴一起唱、跳《再见歌》，并和小伙伴、老师说再见。

　　今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

　　活动准备：

　　1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

　　活动目标：

　　通过有趣的“快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。

　　活动流程：

　　一、7：20——8：10室外：快乐泥工大比拼

　　1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长协助打扮宝宝。

　　2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

　　3、泥工比赛开始：

　　(1)比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。

　　(2)创作泥工作品时也可用辅助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成美丽的小花朵等。

　　(3)集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。

　　二、8：20——8：45室内：吹气球装扮教室。

　　组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。

　　三、8：50——9：30室内：节目展示

　　1、师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。

　　2、师：宝宝们，六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。

　　(1)开场舞《欢乐庆六一》。

　　(2)师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起欣赏吧。

　　儿歌串烧：《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

　　(3)师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了!

　　歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

　　(4)器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。

　　四、分发节日礼物。

　　1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。

　　2、幼儿吃蛋糕，结束活动。

　　一、活动目的

　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、活动流程：

　　一.热身----大树与松鼠

　　活动目的：活跃气氛打破僵局

　　材料：无

　　时间：5-10分钟

　　活动程序：

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　二.主题活动

　　活动名称----盲行之风雨人生路

　　活动目的：

　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

　　1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

　　2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

　　3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

　　4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

　　5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

　　6、各组成员分享自己的活动感受。

　　7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

　　8、领导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

　　备注：组织者提供分享的方向：

　　一、父母为领路人

　　1、被领路者：

　　(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

　　(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

　　亲子活动策划方案5篇亲子活动策划方案5篇作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被领导者：

　　(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

　　2、领导者：

　　(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)

　　3、广告剧的设计

　　活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。

　　材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

　　(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

　　(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

　　(3)领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

　　(4)请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

　　4、画图游戏----我们未来的家

　　材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

　　5、尾声

　　请用一句话说说今天的感受。

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

　　三、活动项目和要求

　　(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

　　1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。

　　2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

　　3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

　　4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5.5月底，大队部将组织评比。

　　东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

　　西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

　　评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)

　　6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

　　(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

　　1、“迎六一”书画比赛

　　(1)参赛作品内容及形式

　　a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

　　b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

　　(2)参赛作品格式

　　a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

　　b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

　　(3)参赛要求

　　a.交稿时间：5月20日

　　b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　c.参赛作品每班合计不超过6幅。

　　d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

　　2、百米长卷绘画活动

　　活动时间：5月26日上午8点——10点30分(暂定)

　　活动地点：镇政府前东西走向的人行道上

　　具体负责：费海燕、金煜如、金锋

　　注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

　　(三)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动

　　参加人员：全体少先队员及老师

　　活动安排：

　　1.校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)

　　2.毕业生义卖活动

　　时间：5月29日中午11点15分——12点30分(暂定)

　　地点：行政楼的广场

　　具体负责：活动要求：

　　(1)请各中队提早登记好义卖的商品;

　　(2)设计好自己店铺的广告牌;

　　(3)安排好店员;

　　(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;

　　(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。

　　(四)“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会

　　活动时间：6月1日上午

　　活动要求：

　　1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;

　　2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右;

　　3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);

　　一年级：费建士二年级：顾云秋三年级：沈爱民

　　四年级：余更强五年级：沈晓辉六年级：朱建跃

　　4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。

　　一、活动目标：

　　1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

　　二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

　　1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

　　2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

　　3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　三、活动准备

　　1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

　　2.以班为单位作好参加活动的准备：

　　(1)前期准备：

　　师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

　　开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

　　调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

　　每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

　　(2)当天准备：

　　安排幼儿和家长的座位场地;

　　确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

　　负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

　　3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4.各项活动的组织工作确定专人负责。

　　5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　四：活动安排：

　　1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30

　　2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

　　3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

　　4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

　　5.活动负责人：园长和我

　　6.活动主持：我

　　7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

　　五.活动方案及具体事宜：

　　1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

　　2.升旗奏国歌。

　　3.园长讲话，致六一贺词。

　　4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

　　5.幼儿讲故事比赛。

　　6.亲子水果拼盘制作比赛。

　　7.发奖。

　　8.回各自班级品尝水果。

　　9.活动结束

　　六：活动内容与要求

　　1、幼儿讲故事比赛

　　(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

　　(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

　　2、亲子“水果拼盘”制作比赛

　　(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

　　(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

　　(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

　　为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。同时，让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此，特意设计了本次六一活动方案。

　　活动准备：气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。

　　活动地点：教室

　　活动过程：

　　一、学期末家长会

　　二、幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日?今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的小朋友们节日快乐。

　　1、集体表演本学期所学歌曲

　　女：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨

　　男：亲爱的老师们、小朋友们

　　合：大家好!

　　女：小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　合：“六一”儿童节!

　　合：请欣赏诗歌曲：《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》

　　2、舞蹈：大家一起来(女孩6名 男孩6名) 3、舞蹈：中国功夫 全班男生

　　4、舞蹈：爱的奉献 全班女生

　　5、时装走秀

　　集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀

　　三、亲子游戏：

　　目标：

　　1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感

　　2、在游戏过程中锻炼孩子的身体

　　1、大手牵小手。

　　游戏玩法：(1)首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。

　　2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组) 玩法：游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。

　　3、抢椅子(幼儿)

　　游戏准备：小椅子(数量比游戏人数少1)摆放成圆圈。

　　游戏玩法：随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停马上抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行.

　　规则：必须音乐停才能坐下。

　　4、吹吹跑跑玩法：起点(孩子)——终点(家长)

　　孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。

　　注意：家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊。

　　5、抓泥鳅

　　玩法：在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。

　　为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。同时，让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此，特意设计了本次六一活动方案。

　　活动准备：气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。

　　活动地点：教室

　　活动过程：

　　一、学期末家长会

　　二、幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日?今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的小朋友们节日快乐。

　　1、集体表演本学期所学歌曲

　　女：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨

　　男：亲爱的老师们、小朋友们

　　合：大家好!

　　女：小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　合：“六一”儿童节!

　　合：请欣赏诗歌曲：《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》

　　2、舞蹈：大家一起来(女孩6名 男孩6名) 3、舞蹈：中国功夫 全班男生

　　4、舞蹈：爱的奉献 全班女生

　　5、时装走秀

　　集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀

　　三、亲子游戏：

　　目标：

　　1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感

　　2、在游戏过程中锻炼孩子的身体

　　1、大手牵小手。

　　游戏玩法：(1)首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。

　　2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组) 玩法：游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。

　　3、抢椅子(幼儿)

　　游戏准备：小椅子(数量比游戏人数少1)摆放成圆圈。

　　游戏玩法：随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停马上抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行.

　　规则：必须音乐停才能坐下。

　　4、吹吹跑跑玩法：起点(孩子)——终点(家长)

　　孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。

　　注意：家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊。

　　5、抓泥鳅

　　玩法：在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。

　　一、活动宗旨：

　　为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，大班联将举行才艺宝宝比赛。旨在以活动促艺术，以艺术促活动，增强幼儿对艺术活动的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

　　二、活动目的：

　　1、全面展示我园素质教育的成果。

　　2、提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。

　　3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力，让幼儿才艺得以展现。

　　三、比赛内容与方式：

　　1、比赛形式：故事表演

　　2、初赛时全体幼儿在本班级进行评比。

　　3、每班选出六名幼儿进行决赛。

　　四、时间、地点

　　1、初赛为海选，时间在四月中旬，各班进行评选。

　　2、决赛时间将在四月底并将举行颁奖仪式。

　　五、奖项设置：

　　1、幼儿奖：一等奖一名二等奖两名三等奖三名。

　　2、最佳创意奖：一名

　　3、最佳表演奖：一名

　　4、最佳台风奖：一名

　　5、其他参赛者为优秀奖。

　　六、幼儿园幼儿才艺大赛评选标准和注意事项：

　　1、参赛的才艺表演方式新颖，体现童真、童趣、童乐。

　　2、幼儿能充分体现自己的才艺，不怯场。

　　3、幼儿才艺展示要符合主题。

　　一、设计意图：

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》

　　四、活动目标：

　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

　　五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

　　六、活动过程：

　　1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

　　2、主持人出场

　　3、领导致词

　　4、家长代表讲话

　　5、主持人宣读活动目标

　　6、文艺表演

　　7、讲解游戏中的注意事项

　　8、游园活动的开展

　　七、游园活动游戏内容

　　(一)爆气球比赛

　　地点：小班教室前

　　活动班级：小班

　　负责人：

　　材料：气球

　　规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

　　2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

　　(二)夹豆子比赛

　　地点：滑滑梯旁

　　活动班级：大班

　　负责人：

　　材料：筷子、球

　　规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

　　(三)游戏名称：小小领路人

　　游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

　　参加人员：家长和幼儿

　　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，

　　在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

　　规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

　　地点：厨房前

　　活动班级：大大一班

　　负责人：

　　(四)投球比赛

　　准备：球数个、小框框数个

　　参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)

　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框

　　投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

　　地点：舞台前

　　负责人：

　　八、活动地点：幼儿园内

　　九、人员安排

　　1、总负责人员：

　　2、节目主持人：

　　3、维持会场秩序人员：

　　4、音响师：

　　5、会场安全员：门卫

　　6、奖品颁发员：各活动组组长

　　十、注意事项

　　1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

　　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

　　3、注意保持活动场所的卫生清洁。

　　一、活动目的:

　　1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

　　2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。

　　3. 使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

　　二、活动安排:

　　1、校园布置彩旗。

　　2、趣味活动会。

　　(1) 集体活动:跳绳 拔河比赛

　　(2)自由活动:①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼

　　三、时间安排:

　　5月31日下午 2:30-4:00

　　四、趣味运动会安排:

　　(一)自由活动:

　　(1)投球比赛:四~六年级。(地点:南面球场)

　　(2)捶球比赛:一~三年级。(地点:北面球场)

　　(3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。

　　(地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室 )

　　(4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。

　　(地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室 )

　　(5)摸鼻子:低年级和高年级分开。

　　(地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室 )

　　(6)钓鱼:低年级和高年级分开。

　　(地点:低年级在车库旁,高年级在原来的文化长廊处)

　　(二)集体活动:

　　①跳绳:一~二年级每班选出10人,三~四年级每班选出12人,五~六年级每班选出15人. (男女各一队)

　　②拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进行比赛。

　　(全体老师负责)

　　六、注意事项:

　　1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

　　2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

　　3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

　　5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。

　　备注说明:

　　1. 六一当天的活动,要求正副班主任全程参与,随班管理;

　　2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费,用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品,请各班主任要保证所购买的食品质量安全,不买三无产品,并开具正规发票到周寒云老师处报销,发票的张数不要太多,最好以年级为单位统一购买,并开具统一发票。

　　3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

　　时间地点

　　线上活动时间：XX年5月10—7月10日

　　现场活动时间：XX年6月20日

　　活动地点：福田中心城广场

　　第一阶段：网络报名

　　跟帖报名，上传亲子照片

　　报名参加6月20日现场活动，爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。

　　注：(1)宝宝爬行比赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为0--1岁

　　2)才艺表演限10人参加，内容不限，时间在3分钟内，如报名人数太多则需进行初赛，初赛另行安排(参赛宝宝年龄需为2—6岁

　　3)家庭游戏限20个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3—6岁

　　第二阶段：网络投票

　　通过上传亲子照片，选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖，获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状

　　网络投票评选流程：

　　1、报名，并在上传高清照片(仅限亲子照、家庭照及宝宝照片，不限张数

　　2、筛选积分根据投票数作为计分标准，一个ip一天只能投10票

　　3、6月18日12点投票截止，统计得分，得出比赛结果，公布得奖名单

　　第三阶段：现场活动

　　1、现场举行0-1岁组爬行比赛

　　2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演

　　3、家庭游戏

　　名称：大珠小珠落纸篓

　　道具：塑料纸篓6只，乒乓球100只，相距2米划两条白线。

　　4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动

　　游戏规则：

　　1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中，进球多的一队为胜。

　　2)孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。

　　3)比赛以进球数量的多少评出前三名，并派发家庭礼物。

　　4、颁奖

　　一、活动目的：

　　1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

　　2. 美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

　　3. 提供家园美语互动机会，增进亲子交流。 ※万圣节活动要求说明

　　1. 活动方案：

　　请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。

　　2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

　　3. 有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

　　二、活动时间：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

　　四、活动对象：全园小朋友及家长

　　五、活动方式：亲子活动

　　六、美语含量：保证3/4美语含量

　　七、活动准备：

　　(一)校园：万圣节装饰时间：10月上旬

　　1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

　　2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

　　3. 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　　5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

　　(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)

　　1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)

　　2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

　　4. 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

　　5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

　　八、活动形式：

　　1、环境布置

　　2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容--Happy Halloween。(游园活动可适当选择)

　　九、注意事项

　　1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

　　2. 有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

　　3. 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

　　4. 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

　　5. 校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　6. 新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。

　　活动目标：1、让孩子了解父亲节的意义，体验父亲节文化。

　　2、让孩子懂得体贴、关爱爸爸，为爸爸做一件有意义的事情，让爸爸过一个开心的节日;

　　3、通过活动增进父子感情，共同渡过全世界父亲共同的节日;

　　活动形式： 英文课以及亲子互动活动。 活动范围： 全校学员及家长 活动时间： 1个小时。

　　活动组织： 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请 家

　　长参与活动。

　　活动流程：

　　一、入场、秩序安排：

　　背景音乐：Dance with my father

　　活动过程：提前10分钟教师协助家长和孩子入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

　　二.介绍父亲节(5’)

　　活动过程：跟孩子们简单普及父亲节，比如时间，能为爸爸做什么等等。 活动目的：让孩子知道爸爸辛苦啦。

　　三单词(no smoking, rose, tie)) (15’) 活动准备：卡片 所需教具

　　活动过程：给孩子们上课，学习单词。让孩子们上来跟Daniel互动。 具体授课内容：击鼓传花,musical chair。

　　四.手工制作：折纸领带和卡片 (20’) 活动过程：

　　小朋友们在老师的帮助下，学习折领带。

　　注意事项：1.在制作前，老师教授制作方式。 2.派发道具。

　　3.做完手工并作展示，将领带夹道卡片中，说：a tie for you ，daddy.并将做

　　好的领带送给爸爸。

　　五、送花(祝福爸爸赠送玫瑰花/赠送卡片) (10’

　　活动音乐：轻柔、舒缓的音乐 活动准备：玫瑰花、轻柔的音乐。

　　活动过程：放轻柔音乐，教室里充满了温馨的气氛，先将卡片发给孩子，小朋友们写上Daddy, I love you。主持人让所有的孩子站在自己爸爸面前，此时老师发玫瑰花，送花和卡片给自己的爸爸并说Roses for you, Daddy I love you!

　　六、快乐音乐Dance with my father 活动准备：音乐mp3

　　活动过程：主持人结束致辞。

　　人员分工

　　截止日期：6月15日 活动音乐 海报印制张贴

　　词汇卡片制作、游戏场景布置 手工制作 贺卡内容填写

　　活动预算

　　亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

　　一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日

　　三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场

　　四、活动目标：

　　通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

　　五、活动准备

　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

　　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

　　3、做好活动前的宣传工作。

　　4、设置奖品。

　　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

　　六、活动主要流程

　　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

　　(1)踩气球

　　(2)乒乓球拍托球快步走

　　(3)套圈圈

　　(4)运球

　　(5)贴鼻子

　　(6)跳圈圈

　　(7)拼图

　　(六)为孩子和家长颁奖

　　(七)主持人致词，活动结束

　　主题目标

　　1、愿意参加各种庆祝活动，体验过年的快乐。

　　2、关注节日中自己周围环境的变化。

　　3、知道常用的节日问候语，体验新年带给人们的快乐。

　　4、通过各类过春节的制作活动，尝试撕、贴、折、捏等的技能。

　　环境创设包括低结构区

　　1、师生共同收集、布置活动室内过节的喜庆环境，挂彩灯、中国结等。

　　2、布置《过年了》主题墙。

　　3、图书吧：提供有关新年的图片、故事书等。

　　4、美食广场：提供幼儿撕、团、捏、切的辅助材料和成品范例。

　　5、咪咪达人秀：春节联欢晚会儿童节目的录音，《新年好》录音磁带。

　　家长工作

　　1、春节前夕与家长取得联系，让家长带孩子到节日气氛比较浓的地方参观。

　　2、动员家长参加到活动中来，向小朋友介绍过年的不同风俗习惯。

　　3、帮孩子收集有关过年的图片故事书等资料。

　　反思与调整

　　春节是我们中华民族的传统节日我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了《过年了》这一主题活动。在主题开展的过程中，我们通过亲手布置活动环境、通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对春节的认识与了解;以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。在本次主题活动中，我们运用了多种直观手段来丰富了孩子们感性认识。孩子们虽然对“春节”这个概念有点模糊不清，但在教师的启发引导下，知道了今年是20xx年，是猪年。知道过了新年就长大一岁了，并了解了过年时人们的一些庆祝活动。当老师将孩子们带来的彩灯、春联、中国结等材料在教室里高高挂起，室内欢呼声一片接连一片“过年喽、过年喽„„”教室到处洋溢着节日的喜庆气氛。我们发现孩子更加热爱班级，有了较强的集体荣誉感，也更懂得如何与别人沟通、合作。半个月的主题活动很快接近尾声，但它却给孩子们留下了深刻的感受。整个活动的成功之处在于真正体现了以幼儿为主体，把儿童的兴趣、需要、想法真正呈现出来，更多地去关注幼儿对活动的体验与兴趣点。

　　活动背景

　　假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。

　　社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。

　　XX年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。

　　活动目的：

　　欢乐假日丰富社区小朋友假日生活;

　　增进家长与孩子的沟通与亲情;

　　为企业提供一个品牌产品宣传的平台;

　　为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

　　组织机构：

　　主办单位：

　　协办单位：

　　支持单位：xx企业

　　活动主题：

　　“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”

　　活动地点：

　　普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园

　　活动时间：

　　XX年9-10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场;

　　活动对象：

　　现场参与人群：每场500-1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众;

　　辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;

　　活动价值：

　　大型社区活动，兼具焦点性与权威性;

　　社区公园处热点地域，人流密集而瞩目;

　　价值宣传展示平台，与目标受众直接互动;

　　综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息;

　　活动形式：

　　开展方式：

　　在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

　　时间安排：

　　下午2：00—6：00各主题互动游乐活动

　　下午7：00—9：30社区电影播放

　　主题游乐活动内容：

　　活动过程

　　以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

　　材料准备：气球、绑绳

　　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

　　(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

　　材料准备：乒乓球拍、乒乓球

　　游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

　　(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

　　游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

　　(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个

　　游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

　　规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

　　(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图

　　游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

　　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

　　(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个

　　游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

　　规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲)

　　材料准备：拼图

　　游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

　　颁奖仪式

　　由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

　　为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

　　最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　　3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　　4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

　　5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

　　一、20xx《小王子》展览春节亲子活动方案

　　时间： 20xx.12.05 - 20xx.03.04 (10:00-22:00)

　　场地：(上海)上海大悦城

　　活动看点：

　　1、法国文学瑰宝《小王子》国内首展

　　2、最触动你心的治愈系展览

　　3、室内超大梦境玫瑰花田

　　活动简介：

　　“眼睛是什么也看不见的，应该用心去寻找”——献给曾经是孩子的你，献给我们永远的小王子。暨庆祝中法建交50周年，上海大悦城举办《小王子》展。

　　众星推荐：

　　1、著名主持人、作家蔡康永曾多次自喻“小王子”，并保有对成人世界的质疑。

　　2、曾在法国授勋的国际影星张曼玉无疑是《小王子》最热情的拥护者。

　　3、《爸爸去哪儿》中黄磊给多多的睡前朗诵的故事就是《小王子》。

　　4、《小王子》是知名作家张小娴的首部译作，温柔演绎经典中的不朽深情。

　　5、“让世界适合小王子们居住”--著名学者、作家周国平曾翻译并多次出版《小王子》。

　　二、春节安吉Hello Kitty乐园亲子活动

　　这座以Hello Kitty为主题的乐园将在20xx年元旦迎客。乐园占地400亩，包含了风格各异的6大主题区域。它是国内首个Hello Kitty主题乐园，园内11套大型游乐设施，各种表演和花车巡游，还有亚洲第一台滑道摩天轮和配套的城堡酒店哦~不用大老远跑到日本去了~

　　预计开园时间：20xx年元旦

　　地址：浙江湖州安吉，杭长高速安吉北出口500米处。

　　三、Robot Kitty未来乐园春节亲子活动

　　一直萌哒哒的Hello Kitty 也要变身钢铁女战士?周末去上海环球港逛逛吧，首座Robot Kitty主题式乐园空降于此哦~全区分为5大互动体验区，设计特殊好玩的闯关游戏，层层闯关，购买限量Robot Kitty未来乐园公仔套票，还可兑换Robot Kitty配件哦~

　　时间：即日起至20xx年1月20日

　　地址：上海环球港购物中心4F

　　门票：平日票70元(周一至周四) 通票100元(周一至周日，节日除外)节日票120元(十一、元旦、圣诞即12月24日) VIP票500元

　　四、飞行家主题园元旦亲子游园会活动方案

　　身为父母，你有多长时间没和自己的宝贝亲密接触了?现在机会来了，飞行家亲子游园会，元旦上海唯一亲子游园活动，为众多年轻父母提供一个表达爱意、亲子互动的温馨平台。创意集市，滑轮、遥控赛车，泰迪熊见面会、充气城堡、勇者大闯关、足球赛、射箭(大朋友)，攀岩，爱宠乐园，绘画彩绘、DIY手工，电动滑板，儿童CS，儿童JFC格斗、地面控伞表演，元旦喜洋洋创意彩绘等二十余项，每个项目都极具趣味，同时也为游园会专门制定了表演与体验，最大限度的让家长与宝贝们共同参与!小宝贝喜爱的，应有尽有，给爱宝宝的父母们和宝贝们奉送一个难忘的元旦记忆!

　　元旦，邂逅飞行家，邂逅与孩子的幸福味道!元旦亲子游园，与孩子一起品尝快乐运动的味道!

　　时间：20xx年1月1日-20xx年1月2日

　　门票： 家庭套票180元/套，单人成人票 50元/人

　　地址：上海飞行家主题乐园 (国展路311号，近后滩路)

　　五、3D多媒体儿童音乐剧《爱丽丝梦游仙境》亲子活动方案

　　时　　间：20xx.01.01-20xx.01.02

　　场　　馆：上海保利大剧院

　　门票：80/120/180/280/380

　　剧情介绍

　　有着各种奇怪梦想的小姑娘爱丽丝因为追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，喝一口水就能缩得很小很小，吃一块蛋糕又会变成巨人。兔子洞里还另有乾坤，她在一扇小门后的大花园里遇到了美丽的公爵夫人，神秘的毛毛虫大师，一整副的扑克牌军队，爱吃蛋糕也爱砍别人脑袋的红心王后、神气活现的黑心杰克武士(J)等等。

　　在这个奇幻疯狂的世界里，爱丽丝是不断探险，不断认识自我，终于意识到只有勇气是不够的，还要有智慧，并掌握了地下世界的法宝，最终打败了红桃皇后和她的扑克牌大军，成功解救了公爵夫人和这个神秘地下世界的朋友们。

　　人物简介

　　爱丽丝

　　爱幻想、爱做梦的她跌入了“地下王国”， 经历了一番奇幻的大冒险，并由此变成了一个真正勇敢、聪明的女孩。

　　白兔子

　　“迟到了!”

　　保持高速度的忠实管家，期待爱丽丝能够拯救他的主人。

　　公爵夫人

　　她善良的心和整个地下王国的动物、植物息息相连。

　　红心皇后

　　地下王国的贪心皇后，喜欢吃蛋糕，更喜欢砍别人的脑袋。

　　柴郡猫

　　有着微笑的大嘴和毛绒绒的长尾巴，一直陪伴和支持着爱丽丝

　　扑克牌巨人

　　心皇后的傀儡，地下王国恶势力的化身

　　六、莫扎特与动物王国20xx新年特别版-- 中国星宝贝新年亲子音乐会活动

　　时间： 20xx.01.01 - 20xx.01.01 (10:00-16:00)

　　场地：(上海)ET聚场(上海共舞台)

　　费用： 120~680

　　活动看点：

　　1、一场特别为孩子准备的新年音乐会。

　　2、视听兼具且寓教于乐的《莫扎特与动物王国》在申城正掀起一股欣赏亲子音乐的热潮。

　　3、全国首家360度互感体验式的剧场

　　活动简介：

　　该演出的制作团队在原有演出基础上，精心打造了一场特别的新年亲子音乐会。

　　这场新年亲子音乐会秉承了第一季《莫扎特与动物王国》的视听音乐形式，所有曲目是为您和您的孩子精心挑选编排的，包括约翰施特劳斯、莫扎特和圣桑的经典作品、迪士尼和日本动画电影主题曲等等。很多曲目都是在欧洲新年音乐会上的经典作品和必演曲目。其间还会穿插动物王国和新语星愿互动环节。

　　眼镜哥哥王勇将作为嘉宾主持再出江湖哦，这位资深儿童节目主持人和音乐博士会将音乐背后的故事和相关乐理知识以适合孩子的趣味方式娓娓道来，您的孩子一定会徜徉在音乐中而乐不知返。

　　除了一个半小时的内场演出，演出前一小时的外场新年嘉年华活动也不能错过哦。演出方特别为您和您的孩子精心准备了互动游戏和意想不到的新年礼物!好听，好看，好玩。只有亲临现场您才能切身感受这个沪上首屈一指的亲子音乐嘉年华的无穷魅力。

　　一、设计思考：

　　“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　二、活动时间：父亲节前一周6月11日——6月15日

　　三、主题目标：

　　1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　四、活动方案：

　　1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

　　2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

　　3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

　　4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

　　5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

　　六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

　　一、活动背景

　　如今，随着工作负担和学业负担的加重，父母和孩子交流和沟通的机会越来越少，一起去户外运动的时间更是大幅度减少。而且随着高科技的发展，电视和电脑成为了孩子们的主要娱乐工具，这并不利于孩子的身心健康，为了丰富他们的周日生活，增加他们的娱乐，锻炼他们的动手实践能力，于是举办了此次活动。

　　二、活动目的

　　促进父母和孩子之间的交流，增加生活娱乐性，提高孩子的动手实践能力

　　三、活动主题

　　家有宝贝，活力无极限

　　四、活动时间

　　待定

　　五、活动地点

　　步行至云水社区

　　六、活动对象

　　活动报名志愿者以及云水社区报名参加活动的家庭

　　七、资源需要

　　相机、3个眼罩、30个玻璃弹珠、一个秒表、10个气球，多种水果(橘子，苹果，小番茄，梨子，葡萄)

　　八、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、组成项目小组：各部门派出一个干事组成项目小组，并选出一个活动负责人;

　　2、人员分工：

　　(1)策划部的干事负责完成一份完整的策划书;

　　(2)宣传部的干事负责制作横幅

　　(3)活动负责人：①确定自愿参加本次活动的同学人数(保证12人次左右);②制作活动当天的安排表，进行人员分配，确定各个游戏环节负责人，并推选活动主持人;③收齐购买材料的收据活发票，统计活动经费;

　　(4)班级小队长负责参加该活动的志愿者的蓝本子的收发;

　　(二)活动流程

　　1、活动当天12:30点钟，所有活动参与人员在凯旋门集合，人员到齐后，由活动负责人集中带往云水社区;

　　2、到达指定地点后即可开始活动准备;

　　3、游戏流程;

　　活动分为积分环节和游戏环节。每一积分环节根据亲子比赛所得结果获得相应的积分，累计积分由高到低设立一等奖、二等奖、三等奖;游戏环节主要是表演节目和集体游戏，目的是增进邻里的感情，加深彼此的了解。

　　积分环节

　　①心心相印：参赛妈妈统一站与一条直线上，参赛孩子蒙上眼睛，并依次握各位妈妈的手，直到找到自己的妈妈，由用时长短排列名次，并获得相应的分数。

　　②乌龟赛跑：参赛妈妈背上孩子跑向对面的桌子，由孩子在桌上拿取气球，在规定的时间内来回奔跑，最后根据获得气球数目由高到低排名，赢得分数。

　　③弹珠大赛：参赛家庭在规定的时间内从水池中用筷子夹取弹球，根据小球数目由高到低进行排名，并获得相应的分数。

　　④心有灵犀一点通：参赛家庭在规定的时间内由一人根据纸上指示内容做动作但不许口头交流，另一人根据动作猜，最后根据猜中个数由高到低获得相应的积分。

　　⑤水果拼盘：参赛家庭在规定的时间内用各种水果进行拼盘，最后由大众评委进行投票选举，根据获票情况，获得相应的分数。

　　游戏环节

　　①家有宝贝：根据自愿原则，各个家庭可以上台表演，show出自己

　　②捕鱼大作战：在固定的范围内，两人手拉手抓捕，其余人逃跑，若在逃跑过程中被受拉手的两人抓获，则此人加入手拉手的队伍继续抓其他人，直到抓捕完毕。

　　(三)后期宣传

　　1、活动负责人撰稿总结当天活动的收获和感悟，挑选其中较好的投稿学院网站，院报和校报;

　　2、整理活动中拍摄的照片，上传至青志空间;

　　九、奖项设置

　　(一)一等奖：1个;

　　(二)二等奖：1个;

　　(三)三等奖：1个;

　　十、经费预算

　　待定

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　　一，万圣节的由来

　　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道，在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓挨家挨户的讨糖，说是“trick or treat".

　　现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

　　二，万圣节活动目的

　　透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通能力，增强孩子的独立性及社交能力。

　　三，活动准备工作

　　1，万圣节活动的背景音乐

　　2，万圣节活动的周边宣传物料，例如：入场邀请函，活动场地的背景板，易拉宝，宣传折页，水牌等。

　　3，万圣节相关的道具布置，例如：南瓜布置品，灯笼，宜家的毛绒老鼠玩具，led节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。

　　4，现场服务人员的道具服，例如：魔法师服饰，女仆服饰，吸血鬼服饰等。

　　四，游戏活动细则

　　1，谁是吸血鬼?(锻炼孩子的观察能力)

　　场白：邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，准备危害人群，我们要请在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，让他回到阴森的古堡之中，维护世界的和平!

　　游戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场，准备好后，五人同时朗读诗歌，读一句话后主持人提问，“谁才是有牙齿的吸血鬼?”，小朋友们举手抢答，答对者送上一份小礼物(可以送给小朋友一个吸血鬼的牙齿玩具)，如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到有小朋友选出正确的“吸血鬼”。

　　2，白雪公主与七个小矮人(锻炼孩子的勇气)

　　场白：恶毒的巫婆偷走了白雪公主的宝贝，把它藏在了恐怖的宝箱里，我们要选出的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的宝箱里摸出道具，交给白雪公主，真正有勇气的小矮人就是我们白雪公主的小勇士!

　　游戏方法：服务人员扮成白雪公主，选出场上七位小朋友参加。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，计时一分钟，让孩子去摸并猜出物品，一分钟之内猜对的小朋友就可以获得箱子里面的宝物作为奖励。

　　3，调皮的苹果(锻炼孩子的肢体协调能力)

　　场白：女巫又在万圣节来作乱了，邪恶的女巫把白雪公主毒晕了，我们需要摘取一个神奇的苹果作为解药献给白雪公主，白雪公主吃了这个神奇的苹果就会苏醒，可是这个苹果非常的调皮好动，它可不会老实的让小朋友把它摘下来呢!

　　游戏方法：把苹果的一端用绳子系好，让活动人员打扮成女巫，拿住系好苹果的另一端使苹果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬苹果，谁先咬住苹果，谁就使胜利者，胜利的小朋友可以获得小礼物作为奖励。

　　4，你说我猜(锻炼孩子的思维能力)

　　场白：金牌家庭，你说我猜!

　　游戏方法：事先准备好各种名词的提示板，由一名家长和一名孩子为一组，限时3分钟，孩子背对提示板，看不到具体的名称，由家长来形容提示板上的物品，描述过程中不许出现提示板上的关键字，，由参加的小朋友通过家长的描述，猜出提示板上的词语，游戏时间内正确最多的为本游戏最厉害的金牌家庭，获胜的家庭会送出一份小礼品，以示鼓励。

　　5，不给糖就捣蛋(锻炼孩子的沟通能力)

　　场白：甜蜜的邪恶，回答问题得糖果，不给糖果就捣蛋!

　　游戏方法：服务人员扮成各种万圣节的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盗等)，分散在会场，现场所有的孩子们都可以去向他们要糖，服务人员准备好各种问题，提问前来要糖的小朋友，回答对问题的小朋友就可以获得服务人员手中的糖果做为奖励，活动时间为20分钟，获得最多糖果的为当场的智慧小明星，将获得活动方提供的一份精美大礼(毛绒玩具、拼图、积木等)。

　　活动主题：低碳环保 爱心交换 物尽其用。

　　活动内容

　　青少年儿童将家中闲置的、有利用价值、干净卫生的物品，拿到跳蚤市场上自由交换、买卖交易。为了让我们的跳蚤市场更有意义，我们还将设置2个捐款箱，每个孩子都可以自愿捐出部分交易收入到捐款箱中，活动结束当场将组织家长代表、社区代表、主办方一起清点确认捐款金额，并在春节前把全部捐款用来送温暖活动(社区寻找贫困家庭)，并公示活动过程。

　　一、活动目的

　　1.让小朋友愿意将自己的物品与大家分享、交换，懂得爱惜物品，倡导换物、珍惜资源，倡导低碳生活，从小事做起，建设节约型社会。

　　2.通过交换物品让孩子增强社会交往、语言表达、计算等能力，学会以物换物和钱币交易，学会礼貌交往，引导孩子关注生活、体验生活、学会生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，

　　3.通过爱心慈善捐赠活动，培养儿童的爱心和责任心。

　　二、活动时间：20xx年2月8日14：30—16：30

　　三、活动地点：溧水大润发二楼室内广场(根据天气、场地等原因会做临时调整)

　　四、活动对象：大润发会员及家庭成员、本社区居民

　　五、注意事项

　　1、活动进行前，家长请与孩子交流此次活动的内容和意义，请确保出售商品的质量和安全性，如有条件，请先进行清洗或消毒，贴上标签和价格。

　　2、6周岁以下儿童须有家长陪同，可在家中与孩子先行尝试如何交换买卖，认识钱币，学会使用钱币。

　　3、每个摊位为1米*1米，家长和孩子可制作宣传海报和促销语，广告牌，摆摊用的布(报纸)，零钱，小喇叭等(以上物品家长根据各自需要，自行准备)，可以让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同

　　4、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。互相尊重，不得强买强卖。需要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。拒绝任何销售儿童用品的商家参加活动。

　　六、活动流程

　　1、2：00—2：30活动志愿者到场，对活动场地进行清扫，布置摊位

　　2、2：30参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。

　　3、4：30活动结束后，志愿者清理场地

　　联系电话：