代培式四年制初中。

　　代培式四年制初中也是在五年级选拔学生，第一年仍然在原本的小学就读，只是初中学校会委派专门的教师到小学进行额外的授课。

　　每学期结束后还会有相应的考核，两次考核通过后正式进入初中学校学习。代培式四年制初中仍然和六三制在课程计划上没有本质区别，就连学校也没有变化，唯一的不同就是初中老师会过来给你上几次课。

　　这样的四年制初中或许还在试点过程当中，我们也期待有更利于学生的学习模式出现。代表学校：德阳一中、五中。

　　五升六转学

　　成都民办学校多采用这种方式，五年级通过转学考试进入相应初中自建的小学六年级进行学习，这一年仍然学习六年级知识，期间会有2-3次不等的直升考，综合成绩后决定孩子是否进入对应的初中。

　　转学考在18年之前还是可以公开进行招生计划和招生考试的，但，2018年成都升学政策明确指出，民办学校不得在非起始年级接收转学生。

　　从此，转学考试和招生走入地下。当然，一部分实力雄厚的民办学校都开始着手自己进行优生培养，不再只收六年级转学生，建全1-5年级学制，从一年级开始培养学生，再通过六年级的内部直升考试消化小学优生。代表学校：嘉祥、成外。

　　1、 现阶段成都四年制初中仍在试点阶段，并未大面积的推行，模式还未完全成熟，并没有直接数据说明，四年制对升学有益。还需要更多的出口数据、学习梳理来支撑判断。

　　2、 四年制初中的构建初衷是好的，但是部分学校借助这种模式进行（www.XsC.cn）提前招生和提前掐尖，脱离了教育的本质。试点阶段的摸索阶段也给一些浑水摸鱼的人更多机会，把学制的探索当成了招生敛财的法宝。

　　3、 四年制初中的模式还未定型，各个区域也在探索过程中，希望学校本着学生成长的角度出发，更多关注四年制初中课程体系搭建、学习计划等的研究，少一些换汤不换药的“创新”，真正探索四年制初中的教育模式而不是招生模式。

　　4、 五年级家长要注意判断和选择，不要盲目的跟风。在选择四年制初中时，先了解学校信息，看看学校的四年制初中的一些进展和状况，多注意课程体系及师资力量；再看看与自身的情况是否符合。选择后，初中第一年多关注学生心理和生活，注意过渡是否顺利。

　　5、 四年级家长也可以提前了解信息，不至于到了五年级的时候再来纠结决策。