部编版二年级下册识字3《“贝”的故事》图文讲解+知识点梳理 |
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甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫) 骨(骨头)(骨气)(骨灰)(龙骨) 钱(钱包)(纸钱)(价钱)(工钱) 币(钱币)(纸币)(硬币)(外币) 与(与其)(与会)(给与)(与众不同) 财(钱财)(财主)(财宝)(财富) 关(有关)(开关)(关门)(关心) 书写指导: 贝:常与“见”混淆,最后一笔是点。 壳: “壳”的上面是“士”,不要写成“土” 骨:“骨”的下部的“月”第一笔是竖。 与:“与”的第二笔是竖折折钩,一笔写成。 骨gǔ(骨头) gū(花骨朵) 漂piāo(漂流)piào(漂亮) 保护—爱护 漂亮—美丽 珍贵—宝贵 喜欢—喜爱 古—今保护—破坏张开—合上 喜欢—讨厌 珍贵—普通 容易—困难 保护:尽力照顾,使不受损害。 珍贵:价值大;意义深刻;宝贵。 饰品:饰物。 携带:随身带着。 本文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日,每个节日的风俗民情,表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。 课后习题答案: 一、朗读课文,给家人讲一讲“贝”的故事。 甲骨文中的“贝”是画的两扇贝壳张开的样子。因为贝壳很漂亮,所以古人很喜欢它并用它来当钱币使用。因此在很多和前有关的汉字中有带有贝字旁,比如“赚、赔、购、贫、货”等字。 三、看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。 古时候的镜子是用金属铜做的,“镜”的偏旁是“钅”,表示与金属有关。狭 义的“珠宝”单指玉石制品,所以,带有偏旁“王”的字多与玉石有关。 拓展资料: 造字方法 一、象形字:如“日、月、山、川”等,都是描摹事物的形状的。这些是狭义上的象形字。 二、会意字:如两个“木”组成一个“林”字,两个“火”组成一个“炎”字。指用会意法造出的字。 三、形声字:是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,通常是两个字符组成的复合体,由表示意义范畴的形旁(意符)和表示声音类别的声旁(声符)组合而成。形旁一般由象形字或指事字充当,声旁可以由象形字、指事字、会意字充当。形声字是最能量产的造字形式。 写错汉字惹笑话: 男青年决定到农村老家举行婚礼。男方的父亲给市里的亲家来电报 问:“能来多少人?好做准备。” 亲家回电说:“去不了多少人,只准备一吨饭就行了。”他把“顿”写 成“吨”。 很快又接到农村的电报:“婚期推迟一月,因一吨饭的米一时难以凑 齐。” 你还知道哪些有趣的形声字? “草、花、艾、蓝”等字都是“艹”部,这些字都和花草有关;“衬、衫、裤、褂”都是“衤”部,这些字都和衣服有关。 四、课文综合阅读。 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。 1.除了文中列举的“贝”字旁的汉字外,我还能举出三个:、、。 2.按课文内容填空。 ①古人把贝壳作为饰品戴在身上,是因为贝壳。 ②三人把贝壳当作钱币的原因一是,二是。 3.请把下列两句话合成一句话。 贝壳很漂亮很珍贵。古人很喜欢贝壳。 五、有一首戒赌诗,请写出下面诗句中是哪几个“贝”字旁的汉字。 贝者是人不是人, 只因今贝起祸根。 有朝一日分贝了, 转眼就做贝戎人。 这三个字分别是( )( )( ) 答案: 一、 ① shǔn ②suǐ ③yǔ 二、 巾(毛巾 ) 才(刚才 ) 坏(破坏) 甲( 指甲 ) 浅(深浅 ) 币( 纸币 ) 财(钱财 ) 怀(怀里 ) 由( 由于 ) 钱(工钱 ) 三、 第一幅图:与树木有关;第二幅图:与金属有关。 四、1.例:贡 贬 贺2. ①贝壳很漂亮,很珍贵 ②贝壳可以随身携带 贝壳不容易损坏3. 贝壳很漂亮很珍贵,所以古人很喜欢贝壳。 五、贪 贫 贼 同步练习2
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