小学美术教案《蛋壳粘贴画》 |
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小学美术教案《蛋壳粘贴画》 利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面,注意使画面简洁。以下是小编为大家搜集整理提供到的小学美术教案《蛋壳粘贴画》内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习! 教学目的: 使学生学会变废为宝,养成平凡中求神奇的思维活动,进一步巩固上节课的知识。 培养学生的归纳设计能力和养成良好的节约习惯。 教学重点: 利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面,注意使画面简洁。 教学难点: 作品构思巧妙,颜色自然搭配。 教学准备: 图片、范画、示范用蛋壳,胶水、色纸、铅笔、蛋壳,胶水、色纸。 教学过程: 一、组织教学 二、导入新课: 1、谈话导入 教师:鸡蛋是我们每个家庭都离不开的一种营养品,一般情况下,吃完后我们就把蛋壳扔进垃圾筒里去了。可是,如果我们把蛋壳洗净,将里面的一层内膜揭去,再把它们进行合理搭配,就可以组成一幅别致、新颖的装饰画了。 板书:蛋壳碎片粘贴画 三、讲授新课: 1、欣赏范画并思考: (1)这幅装饰画贴的是什么?是按什么形式贴的?给我们什么样的感觉。 (2)这幅画是按什么贴的,感觉怎样? 2、欣赏教师范画: (1)用线表现的物象简洁、清晰、明快 (2)用面来表现的'物象浑厚,有一种整体的美感 3、教师示范制作步骤: (1)根据设计选彩纸 (2)设计稿 (3)均匀粘贴碎蛋壳 4、请学生尝试一下蛋壳粘贴技能 四、布置作业: 运用不同的颜色蛋壳碎片,用胶水涂在色纸上粘线贴面,做一幅漂亮的装饰画 五、学生制作,教师巡视指导 六、展示、小结、下课 小学美术教案《蛋壳粘贴画》 2教学目标 知识与技能:学生能够了解蛋壳作为创作材料的特性和处理方法,掌握基本的蛋壳粘贴技巧。 过程与方法:通过观察、思考、设计、制作的过程,体验从构思到完成作品的全过程,增强动手操作能力和创新思维。 情感态度与价值观:培养学生的环保意识,学会在生活中发现美、创造美,增进对自然材料利用的兴趣和尊重。 教学准备 材料准备:鸡蛋壳(提前煮熟并清洁干净)、彩色卡纸或画板作为底板、白胶或透明胶水、画笔、颜料(可选,用于背景或细节装饰)、剪刀、镊子等。 教学辅助:多媒体课件展示蛋壳艺术作品图片,示范视频,以及安全操作注意事项。 教学过程 1. 导入新课(5分钟) 故事引入:讲述一个简短的故事或展示图片,介绍蛋壳在不同文化中的象征意义,如新生、希望等,激发学生兴趣。 展示作品:通过多媒体展示一些精美的蛋壳粘贴画作品,引导学生观察蛋壳的形状、质感在作品中的运用,讨论这些作品的创意点。 2. 讲解示范(10分钟) 材料介绍:详细介绍蛋壳的准备方法(清洗、晾干、破碎成小片或特定形状)。 技术指导:演示如何使用胶水将蛋壳碎片粘贴到底板上,包括布局设计、色彩搭配、层次营造等技巧。 安全提醒:强调操作时的'卫生与安全,如避免尖锐边缘割伤,正确使用工具。 3. 动手实践(25分钟) 分组合作:学生分小组进行,每组确定一个主题(如动物、植物、风景等)。 创作过程:鼓励学生先在底板上用铅笔轻轻勾勒出设计草图,然后按照设计粘贴蛋壳,可以自由发挥创意,添加颜色或细节装饰。 教师巡回指导:在学生操作过程中,教师巡视,提供必要的帮助和建议。 4. 成果展示与评价(10分钟) 作品展示:各小组派代表介绍本组作品的设计理念和创作过程。 互评与师评:引导学生从创意性、美观性、技术运用等方面进行自评、互评,教师给予正面鼓励和建设性反馈。 5. 总结延伸(5分钟) 总结回顾:总结本课学习的重点,强调蛋壳作为环保材料的再利用价值。 创意延伸:鼓励学生思考蛋壳还能用于哪些艺术创作,激发他们探索更多生活中的环保创作可能。 课后作业 要求学生尝试在家利用其他自然材料(如树叶、树枝等)结合蛋壳,创作一件小型装饰品,下节课分享。 小学美术教案《蛋壳粘贴画》 3课程目标 知识与技能:了解蛋壳作为一种天然材料在艺术创作中的应用,掌握蛋壳清洗、处理及粘贴的基本技巧。 过程与方法:通过观察、讨论、设计和动手操作,培养学生的创新思维、动手能力和团队合作精神。 情感态度价值观:激发学生对自然材料的探索兴趣,培养环保意识和审美情趣,体验变废为宝的乐趣。 教学准备 材料:鸡蛋壳(提前收集并清洗干净、晾干)、彩色卡纸或画板、白胶或透明胶水、画笔、颜料(可选)、剪刀、铅笔等。 教具:多媒体课件、示范作品、展示板。 安全提示:提醒学生在处理蛋壳时注意安全,避免碎片割伤手指。 教学过程 1. 导入新课(约5分钟) 故事引入:讲述一个关于废物利用、变废为宝的小故事,引出蛋壳也可以成为美丽的艺术品。 展示作品:通过多媒体展示一些精美的蛋壳粘贴画作品,激发学生的兴趣和创作欲望。 2. 讲解示范(约10分钟) 蛋壳处理:讲解如何清洗、晾干蛋壳,并示范如何小心地将蛋壳敲碎成小块或碎片。 设计构思:引导学生思考想要创作的主题,可以是动物、植物、风景等,鼓励创意无限。 粘贴技巧:演示如何使用胶水将蛋壳碎片粘贴到卡纸上,强调布局、色彩搭配和层次感的营造。 3. 学生实践(约30分钟) 分组操作:学生分组进行,每组确定一个主题,共同讨论设计草图。 动手制作:在老师的指导下,学生开始清洗、处理蛋壳并根据设计草图进行粘贴创作。 教师巡回指导:及时解答学生疑问,鼓励创新,同时注意安全监督。 4. 展示评价(约10分钟) 作品展示:各组展示自己的.蛋壳粘贴画作品,简述创作灵感和制作过程。 互评与师评:引导学生相互欣赏和评价作品,教师从创意、技巧、团队合作等方面进行总结性评价。 5. 总结拓展(约5分钟) 回顾学习:总结本节课学到的知识和技能,强调环保意识和创意的重要性。 拓展思考:鼓励学生思考生活中还有哪些废弃物可以变身为艺术品,激发持续探索的兴趣。 作业布置 让学生回家尝试用其他自然材料(如树叶、种子等)创作一幅小型装饰画,下次课分享交流。 【小学美术教案《蛋壳粘贴画》】相关文章: 幼儿美术蛋壳贴画教案(通用10篇)11-29 美术教案:纸绳贴画01-17 《豆贴画》美术优秀教案02-02 中班美术种子贴画教案11-21 大班美术教案:种子贴画05-31 关于树叶贴画的美术教案10-13 中班美术树叶贴画教案11-23 有趣的蛋壳中班美术教案11-07 小班美术教案《树叶贴画》反思12-23 幼儿园大班美术教案:胶带贴画10-01 |
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