课文的学习，目的也是让孩子们能够明辨是非，避免犯同样的错误。

在整个练习题中，除了字词句的基础练习，还有每篇课文的道理浅谈。

题型丰富多样，有看拼音写词语、多音字组词、比较组词、写笔顺，以及根据课文内容回答问题等等。

二、第六单元

这个单元的主题是“大自然的秘密”。

本单元有《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》和《太空生活趣事多》这4篇课文。

本单元的教学重点也是语文要素，是“提取主要信息，了解课文内容”。

如何搜索到课文中的具体信息呢？

这个训练重点是在提升孩子的阅读理解能力。比如在学习《雷雨》这一课的时候，孩子们能够按照问题去读文，画出“雷雨前、中、后”的景色变化。

另外学生在学习《要是你在野外迷了路》这一课时，能够找出课文中写了几种天然的指南针……

在《太空生活趣事多》这一课中，孩子们能够说出太空生活中哪些有趣的事情，感受课文的结构，“总——分——总”的特点突出。

除了和第6单元的内容相似之外，还有需要孩子们背诵的课文——《雷雨》、完成语文园地中的写话，写一写大自然中的“问号”等。

三、第七单元

孩子们很喜爱第7单元的课文内容，这是4篇故事，分别为《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》和《小毛虫》。

看到这儿，大家知道了本单元的故事主题，是“改变”。单元教学重点是“能够借助提示来讲讲故事”。

根据本单元的训练重点，我们发现课后问题围绕单元的教学重点所展开，在卷子中也有体现。

在《蜘蛛开店》这一课，孩子们按照示意图讲故事；在《小毛虫》这一课，学生抓住书中的相关词句来讲故事；在《青蛙卖泥塘》这一课，学生可以分角色去演一演这个故事，分别体现了本单元的重点。

在讲故事的过程中，孩子年龄小，能力不同，认知能力也有限。

无论孩子讲得怎么样，只要根据要求去做，学会按照信息去讲这个故事，明白这个道理就可以了。

整个讲故事的过程中，无论是老师还是家长，一定要多鼓励孩子，让他敢于去讲，学会用方法讲。

四、第八单元

小学语文二年级下册最后一个单元，单元的主题是“世纪之初”，教学重点是“根据课文的内容去展开想象”。

第八单元一共有三篇课文，是《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》和《羿射九日》。

注意看这个单元的训练重点，乍一看觉得没有什么，其实整个单元是在孩子们“读句子、想画面”的训练上得以发展和提升，让孩子能够深入去理解它，展开想象就能加深对课文的理解。

举个例子吧，比如《祖先的摇篮》这一课，在课后练习中要求孩子们想象一下，在祖先的摇篮里，人们会做什么呢，仿照课文的内容去说一说。

还有《当世界年纪还小的时候》，孩子们要体会文中奇妙的现象，发挥想象去讲讲这个故事。

在想象的世界里，孩子们只要敢于去想，敢于大胆地表达自己的想法，相信孩子们就已经插上了想象的翅膀，越飞越远……

以上是二年级语文下册后四个单元的知识点整理，这些内容围绕着教学重点去设计，由资深教师 精心整理，编辑而成。

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