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洗马君每次请身边阅书不少的朋友推荐有深度启迪、值得反复阅读的好书，答案都不约而同：《史记》。

读史使人明智，这是先人早就说过的。

而提起《史记》，就想起鲁迅的高度评价：史家之绝唱，无韵之离骚。

有伟人把《史记》反复咂摸7遍；

发表演讲时引用司马迁的话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，可谓是头号“粉丝”；

马云、王立群等商业大佬和文化名家也曾公开推荐过《史记》，对于王立群来说，《史记》几乎成就了他的人生。

那么，对于这个时代的普通人来说，到底为什么要读《史记》呢？

大人为什么一定要读《史记》？

“环境在变，社会在变，但人性不变。”

《史记》记录了将近130个中国历史风云人物的故事，读懂了《史记》，也就读懂了人性：

小人徒见利，而不顾其害（《赵世家》）；当断不断，反受其乱（《春申君列传》）；飞鸟尽，良弓藏（《越王勾践世家》）……

以《史记》看世俗人心，3千年未曾大变。

“前事之不忘，后事之师也。”《史记》是学习、工作、生活的实用指南，受益终身：

《史记》就是一部人活于世的教科书，当历史的风烟散去，它留给我们的，正是关于生活的教义。

作为一部绵延3千多年的“历史画卷”，《史记》可以启迪智慧，培养历史大局观：

读《史记》，就是读社会，读人生。

也许你没有条件周游世界，《史记》正好为你弥补了因足不出户而欠缺的广阔视野！

《史记》令人望而却步？

这位史学大咖，可以帮到你

▲荆轲刺秦王

语文考试中的文言文，80%都来自《史记》。但这样一部杰作，却让很多人望而却步。

首先，《史记》是本“大块头”的书，包含十二本纪、三十世家、其实列传等共130篇，全书526500余字，似乎怎么也读不完；

其次，《史记》的文言文对今天的普通阅读者来说，略显晦涩，难以理解；

更难把握的是，书中众多人物的复杂关系，经常读到后面就忘了前面。

那么，对于普通人来说，如何才能把这么难的一本书读下来，并且真正化为己用呢？

也许这位史学大咖，可以帮到你：

陈正宏

复旦大学古籍所教授

中国古典文献学博士生导师

曾师从著名史学家章培恒、蒋天枢

治学历史33年

师从历史大师章培恒

他曾坚持抄录古籍10余年

他的第一节《史记》课，成功地让自己的研究生铭记：你过去读的《史记》，不是《史记》。你过去拥有的才学，也不算才学。

33年前，陈正宏的治学生涯，也是这样开始的。

那会儿他年轻、有才华，本科时就通读陈寅恪的著作，并因此保送研究生。

结果在研究生的第一堂课上，他刚走进导师、复旦古籍所所长章培恒先生的家，看到的，就是竖排、繁体、无标点的《史记》，还是线装书。

▲章培恒:复旦大学中文系杰出教授

先后受教于朱东润教授和蒋天枢教授

“那个陈正宏，你点一下吧。”章先生的绍兴普通话声音不高，但足以震撼门生。

夏日将尽，蝉鸣与翻书声交织成片。

23岁的陈正宏一边看，一边口头标点，背上汗都出来了。

给古书点标点，就相当于被“空投”到2200年前的汉王朝。古汉语仿佛一座座遮天蔽日的崇山，山高路远，即使最有天赋的学生，也要长途跋涉半年，才看到些许微光。

但是再过半年呢？柳暗花明，豁然开朗。

艰深晦涩的古文字不再是障碍。渐渐的，陈正宏能看懂文中的语意，辨认不同的文风，甚至听到作者的心语与潜台词。

就仿佛能望到，群山之中的风势水脉、路网栈道，看到山中人开山筑路、晨昏作息。

很久以后他才知道，“给《史记》点标点”，是章培恒先生从他的老师蒋天枢先生那里，师承而来的独门心法。

古籍整理领域卷帙浩繁，也非得用这一套水磨功夫，一个句号一个逗号地点下去，才能把基础打扎实。

▲陈正宏收藏的各时代《史记》

毕业后，陈正宏投身的第一个大任务是编《全明诗》。一编，就是整整十年。

他辗转于全国各地的图书馆，翻阅古书，将资料一张一张地抄录到卡片上。

去东三省找资料的时候，正逢隆冬。大雪没膝的天气里，他涉雪去图书馆，细读那些满是灰尘、好像从没人翻过的明刻本。

一同做这项工程的人受不了，转行去做别的研究，但他把这件事坚持了十年。

陈正宏说，抄卡片虽然辛苦，但是我发现这是一个静心读书的好机会，于是能够自得其乐，不知不觉干了10年。

脱心志于俗谛之桎梏。不论外界的褒贬评论，古籍于陈正宏而言，是活着的、值得珍爱的宝贝。

治学33载

他最爱的是《史记》

而在这么多史籍中，他最爱的，仍是《史记》。

曾经难懂如天书一般的文字，现在已经熟稔于心，古今中外数百个版本，只要看一眼，便能说出它的年代和版本。

但是他读《史记》，又绝不只是为了学术研究，而是把自己当成司马迁去看《史记》。

三十年倏忽而过。

现在陈正宏也站到了讲台上，面对年轻的学生，他手一指：“《史记》的这一篇，你们去把标点点上。”

三十年前后的复旦，人、事、物全变了。但百年流传的学术精神，仍在此刻传承。

如今，这位复旦博导决定在线上开讲《史记》，也是为了这种传承。

大部分人眼中的古籍研究，冷门枯燥，学起来苦。但其实这门学问非常有趣，人们可以从古籍的流变中，看到文本内在隐秘的东西，和外在添加的东西。

你还可以从文本中看到真实的历史——发现历史总是重演，发现人性永恒不变。

他想把这种乐趣揭示给更多的人听，不只考上复旦的学生能感受到。

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文

《史记》是本好书，却为何总是读不懂？这“四大障碍”让你在巨大的学习热情面前，望而却步：

史学大家的权威解读，带你了解历史的真面目

不同于市面上各种顶着头衔的“读书人”，陈正宏老师具有30年治学的扎实功底，看过数百个版本的《史记》典籍。

他将带你一网打尽《史记》包含的各体，本纪、世家、列传等首次全面解析，从三皇五帝到汉武帝，从伯夷叔齐到刺客酷吏，《史记》130篇全部涉及。

同时，他另辟蹊径地解构历来常被忽略的“十表”、“八书”，其中蕴含着中国古代官制、礼制、地理、经济等各类硬核知识，读懂“十表”、“八书”，才算真正读懂了《史记》。

不止学历史，更能提高你的文学素养

《史记》是史书，更是文学名著。

这门课妙解《史记》笔法和《春秋》笔法的差异，《水浒传》如何模仿《史记》的套路，不仅是100节历史必修课，更是数百次文学见识的提升。

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首次带你领略《史记》的抄写、刊刻、国内外流传过程。《史记》文本为什么会出现在越南正史里，为什么成为日本国宝等问题，让你知其然，更知其所以然。

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明了贤哲将相们的行事成败关键，以及他们的行为得失。

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收获大量古代文史知识和前沿学术观点。

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