部编版初中语文七年级上册《古代诗歌四首》教学设计

教学目标：

1.

反复诵读，感受诗歌的韵律美。

2.

理解诗意，体会诗歌的情感美。

3.

揣摩词句，品味诗歌的语言美。

教学过程：

第一课时

一、引入古代诗歌

孔子：不学诗，无以言。兴于诗，立于礼，成于乐。

你最喜欢的古代诗歌是哪一首呢？为什么？

二、认识古代诗歌

1.

你能说说什么是古代诗歌吗？

2.

简介古代诗歌：定义、分类

三、明确核心任务

本课学完之后，

同学们要完成一项学习任务：

录制朗读视频发在

班级群和朋友圈里。

要求：

1.

从四首诗歌中选取你最喜欢的一首；

2.

配上合适的音乐；

3.

朗读要声情并茂；

4.

要说明你喜欢这首诗的理由。

四、初读诗歌有诗韵